đào thụy thùy dương hs lớp 6 trường thcs tây sơn q hải châu tp đà nẵng đã đoạt giải nhất cuộc thi trong nước năm 2013

ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN SINH HỌC LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT, KHOÁI CHÂU- HƯNG YÊN

Ngày tải lên : 24/08/2013, 08:58

... mạch, sinh sản bào tử Ngành dương xỉ b Rễ giả, thân đơn giản, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm 2+ Ngành hạt trần ướt Ngành hạt kín c Rễ, thân, phát triển đa dạng, có hoa, quả, hạt nằm 4+ 1+ 3+ d ... 6 Ở phía ngồi đê biển , người ta thường trồng rừng với mục đích là: A cải tạo khí hậu lấy gỗ B ngăn ... 3+ d Rễ, thân phát triển, có nón, sinh sản hạt e Chưa có rễ, thân, lá, sống nơi ẩm II TỰ LUẬN (6 Đ) Câu 3: Phân biệt thụ phấn thụ tinh(2đ) Câu 4: Vì người ta giữ lại làm giống hạt to, chắc, mẩy,...

2
1.6K
1

Gửi tặng cô Lệ Hương : Đề KT vào lớp 6 trường THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu

Ngày tải lên : 13/09/2013, 16:10

... thức: HS có cách miêu tả theo cảm nhận riêng, song viết trình bày đợc ý sau * Giới thi u khái quát nêu cảm xúc ban đầu vẻ đẹp quê hơng ( HS mở cách dẫn dắt từ đoạn thơ Nguyễn Đình Thi để giới thi u ... thi u nêu cảm xúc vẻ đẹp quê hơng mình.) *Tả kết hợp bộc lộ cảm xúc cụ thể vẻ đẹp quê hơng vào buổi chiều hoàng hôn - Tả cảnh bao quát chung : vị trí địa lý, quanh cảnh chung quê hơng lên buổi chiều ... tèi ®a HS cảm thụ đầy đủ ý với dạng đoạn văn ngắn Câu ( 7,0 đ ) A Yêu cầu Yêu cầu kỹ năng: Từ đoạn thơ Việt Nam đất nớc ta Nguyễn Đình Thi, học sinh biết làm văn miêu tả cảnh thi n nhiên quê hơng...

7
1.7K
20

skkn hướng dẫn học sinh lớp 6 trường thcs bắc sơn giải toán chuyển động đạt hiệu quả

Ngày tải lên : 19/07/2014, 21:05

... Chọn quãng đường AB làm đơn vị quy ước 1h xe xe dược phần quãng đường? HS trình bày cách giải: Chọn quãng đường AB làm đơn vị quy ước Trong xe thứ được quãng quãng đường, hai xe gần được: Trong 6h10phút ... SKKN “Hướng dẫn học sinh lớp trường THCS Bắc Sơn giải toán chuyển động đạt hiệu quả” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1.Cơ sở lý luận: Xuất phát từ mục tiêu Giáo dục giai đoạn phải đào tạo người có trí tuệ ... viên Đơn vị công tác: Trường THCS Bắc Sơn SKKN thuộc mơn: Tốn THANH HĨA NĂM 2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS BẮC SƠN GIẢI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐẠT HIỆU QUẢ I ĐẶT VẤN ĐỀ:...

42
970
0

SKKN Góp một vài sáng kiến giúp học sinh lớp 6 trường thcs hiến sơn-huyện đô lương học tốt phân môn tập đọc nhạc

Ngày tải lên : 25/12/2014, 23:44

... nhớ lâu 21 C KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Trong năm học 2013- 2014 tiến hành dạy áp dụng nội dung phân môn TĐN lớp ba lớp 6A, 6B, 6C trường THCS Hiến Sơn - Đô Lương, kết đạt sau: - Đa số HS nắm vững TĐN có ... học tập phân môn TĐN năm học 2012 -2013 khối có số liệu: Lớp Tổng số CĐ Tỉ lệ Đ Tỉ lệ % % 6A 35 11 31,4 22 68 ,6 6B 36 15 41,7 21 58,3 6C 35 18 51,4 15 48 ,6 Ở học kì năm học 2013 - 2014 chất lượng ... giúp học sinh lớp trường THCS Hiến Sơn – Đô Lương học tốt phân môn TĐN – Âm nhạc IV Đối tượng nghiên cứu: Một số sáng kiến dạy TĐN giúp học sinh lớp 6A, 6B, 6C trường THCS Hiến Sơn – Đô Lương...

26
2.5K
10

SKKN Giúp học sinh lớp 6 trường THCS Hiến Sơn - huyện Đô Lương học tốt phân môn Tập đọc nhạc

Ngày tải lên : 18/04/2015, 20:27

... nhớ lâu 33 C KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Trong năm học 2013- 2014 tiến hành dạy áp dụng nội dung phân môn TĐN lớp ba lớp 6A, 6B, 6C trường THCS Hiến Sơn - Đô Lương, kết đạt sau: - Đa số HS nắm vững TĐN có ... học tập phân môn TĐN năm học 2012 -2013 khối có số liệu: Lớp Tổng số CĐ Tỉ lệ Đ % Tỉ lệ % 6A 35 11 31,4 22 68 ,6 6B 36 15 41,7 21 58,3 6C 35 18 51,4 15 48 ,6 34 Ở học kì năm học 2013 - 2014 chất lượng ... giúp học sinh lớp trường THCS Hiến Sơn – Đô Lương học tốt phân môn TĐN – Âm nhạc IV Đối tượng nghiên cứu: Một số sáng kiến dạy TĐN giúp học sinh lớp 6A, 6B, 6C trường THCS Hiến Sơn – Đô Lương...

39
3K
21

Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn lớp 6 trường THCS Trung Sơn

Ngày tải lên : 08/11/2015, 01:07

... dụ sau, từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển? - Anh bị thương chân (1) - Ơng có chân Hội đồng quản trị (2) Câu (2,5 điểm): Thế cụm danh từ? Xác định cụm danh từ vẽ mơ hình cho cụm danh từ câu ... câu sau: Bố em mua cho em bút thật đẹp Câu (1,5 điểm): Chỉ lỗi dùng từ câu sau viết lại cho đúng: Quá trình học tập trình tiếp thu tri thức nhân loại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu ... Nghĩa chuyển: nghĩa hình thành sở nghĩa gốc  Thông thường, câu, từ có nghĩa định Tuy nhiên số trường hợp, từ hiểu đồng thời theo nghĩa gốc lẫn nghĩa chuyển - nghĩa đen; - nghĩa chuyển Câu 2:...

3
723
2

Nâng cao hiệu quả giờ dạy có thí nghiệm môn vật lí lớp 6 trường THCS minh sơn bằng phương pháp tổ chức các hoạt động dạy học thí nghiệm

Ngày tải lên : 31/03/2017, 16:33

... chưa nội dung mục đích thí nghiệm Trong khối THCS Vật lí lớp khối lớp quan trọng học sinh lớp làm quen với môn Vật lí, mơn học hồn tồn mẻ học lên THCS Đây khối lớp bắt đầu hình thành cho em phương ... lưu hành nội bộ- Hà Nội năm 2008 Sách giáo viên mơn Vật lí 6- Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo khoa mơn Vật lí - Bộ Giáo dục & Đào tạo Văn đạo Bộ Giáo dục & Đào tạo liên quan đến: Đổi phương pháp ... nước tràn coi phần nước tràn ngồi thể tích vật Nguyên nhân: Khi nước mấp mé miệng tràn chưa tràn nước ngồi màng căng nước với thành bình, nhúng vật vào nước phải dâng lên chút tràn Lấy phần nước...

38
361
0

de thi hoc ky 2 mon tieng anh lop 6 truong thcs hong son binh thuan nam hoc 2011 2012

Ngày tải lên : 01/12/2017, 12:01

... following passage Tam is living in a small town near Phan Thiet city He likes travelling very much This summer vacation he is going to travel to Phan Thiet City He is going to visit the Caty River and ... a small town near Phan Thiet city ….… He doesn’t like travelling ….… He isn’t going to visit the Duc Thanh school ….… He is going to stay in a hotel ….… II Answer the questions: (1.5pts) (Trả ... underline words (0,75pts) (Chọn khoanh tròn lỗi từ gạch chân) What about going and see our teachers this afternoon? A B C D What does the weather like in the summer? – It is hot A B C D How much you...

3
150
0

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN -TÂY NINH

Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:27

... động người khác hướng vào C Là câu rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu rút gọn thành phần vị ngữ Trong câu sau, câu câu chủ động ? A Lan mẹ tặng cặp tóc B Nhà vua truyền ngơi cho cậu bé C Thuyền ... chốn diễn việc B Liệt kê, thông báo tồn vật, việc C Để gọi đáp D Để bộc lộ cảm xúc II Tự luận (6 điểm) Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ: Có công mài sắt có ngày nên kim ...

3
1.4K
2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN –TÂY NINH

Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:27

... văn đề nghị ? A Nhà trường cần biết kết học tập lớp B Em cảm thấy hối hận phạm lỗi C Em phải chuyển trường D Bàn ghế lớp bị hỏng vài bộ, cần phải sửa II Tự luận (7 điểm): Câu (2 điểm) Thế nghệ ... Từ từ láy ? A Thi n nhiên B Hầm hập C Tươi tốt D Đồng đội 11 Từ trái nghĩa với từ “thanh nhã” ? A Trong B Trắng trợn C Thô thi n D Tinh khiết 12 Tình cần viết văn đề nghị ? A Nhà trường cần biết ... D Hốn dụ Câu sau khơng thể chuyển thành câu bị động ? A Mọi người yêu mến em B Năm 2004, người ta xây dựng lại trường C Cô khen D Tôi ăn cơm Câu “Đường đẹp” câu: A dùng cụm chủ vị để mở rộng...

3
1.9K
2

Những phương pháp lớp 9a2 trường THCS tây sơn học tốt trong giờ học nghe

Ngày tải lên : 30/05/2015, 12:54

... năm 2010 Người thực Bùi Thị Tươi Những phương pháp giúp học sinh lớp 9A2 học tốt học nghe Bùi Thò Tươi – Trường THCS Tây Sơn Đề tài : NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 9A2 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN ... “Những phương pháp giúp học sinh lớp 9A2 Trường THCS Tây Sơn học tốt học nghe” Những phương pháp giúp học sinh lớp 9A2 học tốt học nghe Bùi Thò Tươi – Trường THCS Tây Sơn 2.Đối tượng nghiên cứu : ... Thò Tươi – Trường THCS Tây Sơn Phạm vi áp dụng : Giải pháp dạy có hiệu đơn vò công tác,với kết đạt áp dụng cho toàn khối trường đồng thời có điều kiện tài liệu cho trường lân cận Tây Ninh , ngày...

22
198
0

Quản lý nhà nước về môi trường từ thực tế quận hải châu, TP đà nẵng

Ngày tải lên : 01/06/2017, 15:21

... NƯỚC VỀ MÔI TRƯỜNG TẠI QUẬN HẢI CHÂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 47 2.1 Hiện trạng môi trường quận Hải Châu, TP Đà Nẵng 47 2.2 Tình hình quản lý nhà nước môi trường quận Hải Châu, TP Đà Nẵng ... Hải Châu, TP Đà Nẵng đưa nhìn tổng quát thực trạng QLMT quận Hải Châu TP Đà Nẵng, phân tích thành tựu hạn chế công tác QLNN Môi trường Từ đề giải pháp để nâng cao hiệu cơng tác BVMT quận Hải Châu, ... mục tiêu quản lý nhà nước môi trường từ thực tiễn quận Hải Châu, TP Đà Nẵng 64 3.2 Giải pháp QLNN môi trường quận Hải Châu, TP Đà Nẵng 68 3.3 Kiến nghị 74 DANH MỤC TÀI LIỆU...

88
235
1

Quản lý nhà nước về môi trường từ thực tế quận hải châu, TP đà nẵng (tóm tắt)

Ngày tải lên : 01/06/2017, 15:21

... 2.2 Tình hình quản lý nhà nước mơi trường quận Hải Châu, TP Đà Nẵng 2.2.1 Thực trạng quản lý nhà nước môi trường quận Hải Châu Tổ chức máy: Tại quận Hải Châu, hoạt động QLNN mơi trường giao cho ... Hải Châu, TP Đà Nẵng đưa nhìn tổng quát thực trạng QLMT quận Hải Châu TP Đà Nẵng, phân tích thành tựu hạn chế cơng tác QLNN Mơi trường Từ đề giải pháp để nâng cao hiệu công tác BVMT quận Hải Châu, ... THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.1 Hiện trạng môi trường quận Hải Châu, TP Đà Nẵng 2.1.1 Hiện trạng mơi trường nước Nhìn chung trạng môi trường nước địa bàn quận Hải Châu tương đối tốt chất lượng nước cho...

26
225
1

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP PHÂN MÔN HÁT Ở LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGƯ THUỶ BẮC

Ngày tải lên : 30/03/2015, 20:43

... so với năm trớc Cụ thể: TT ChÊt lỵng häc sinh 2003-2004 2005-20 06 Giái 15/105 25/ 96 Khá 50/105 60 / 96 Trung bình 35/105 9/ 96 Cha đạt 5/105 2/ 96 III Kết luận : Âm nhạc môn học không phần quan trọng ... viên phải kịp thời uốn nắn, tìm số phơng pháp dạy phù hợp với phân môn để giúp em học tập tốt Các biện pháp nhằm nâng cao chất lợng học tập phân môn hát lớp trờng THCS Ng Thuỷ Bắc - Giáo viên phải ... triễn tai nghe cho học sinh Trên số biện pháp thi t thực mà thân thực tiết dạy hát, đặc biệt phân môn học hát lớp đa đến kết quan trọng thêi gian võa qua Sau bỉ sung c¸c biện pháp vào giảng dạy...

5
893
1