... dùng để làm khảo sát Côngty xem NỘI DUNG CÁC CÂU HỎI KHẢO SÁT MỨCĐỘHÀILÒNGCỦANHÂNVIÊNĐỐIVỚICÔNGTYMỨCĐỘHÀILÒNGVỚICÔNG VIỆCĐầu tiên, muốn tìm hiểu mứcđộhàilòng bạn vớicông việc, ... tại, xin vui lòng cho biết ý kiến bạn sao, (Lưu ý: Câu hỏi nhằm để tìm hiểu tâm lý chung nhân viên, KHÔNG dùng công cụ đolường ý định thật nhân viên) Tôi gắn bó lâu dài vớicôngty ... trợ nhân viên, ví dụ: Tập huấn cách thức quản lý công việc , giảm căng thẳng, Chương trình cho nhânviên vay vốn - Chế độ thưởng cho thành tích - Trả lương - Kế hoạch thưởng cổ phiếu cho nhân viên...
... sát mứcđộ h ài l òng nhân viê n côngty CHƯƠNG – TỔNG QUAN 1.1 Giới thiệu đề tài: - Một tiêu chí quan trọng để đánh giá trình độ quản trị nguồn nhân lực "Mức độhàilòngnhânviênCông ty" - ... côngty bạn côngty tốt để làm việc không? 13/ Bạn gắn bó lâu dài vớicôngty tại? Đề tài : Khảo sát mứcđộ h ài l òng nhân viê n côngty 1.2 PHIẾU KHẢO SÁT VỀ MỨCĐỘ THỎA MÃN CỦANHÂNVIÊN PHẦN ... : Khảo sát mứcđộ h ài l òng nhân viê n côngty CHƯƠNG – KẾT LUẬN Kết xử lý – nguyên nhân: Đa số nhânviên vấn tương đốihàilòngcông việc Không có khác biệt nhiều nam nữ công việc mức lương,...
... đến mứcđộhàilòngnhânviêncôngty H5: Mối quan hệ với cấp ảnh hưởng tích cực đến mứcđộhàilòngnhânviêncôngty H6: Triển vọng phát triển Côngty ảnh hưởng tích cực đến mứcđộhàilòngnhân ... mối liên hệ độ tuổi vớimứcđộhàilòng Ta đặt giả thuyết: H0: Độ tuổi liên hệ vớimứcđộhàilòng H1: Độ tuổi có liên hệ vớimứcđộhàilòng Bảng 3.5: Mối liên hệ mứcđộhàilòngvớiđộ tuổi Pearson ... liên hệ mứcđộhàilòngvới trình độ học vấn Giả thuyết: H0: Trình độ học vấn liên hệ vớimứcđộhàilòng H1: Trình độ học vấn có liên hệ vớimứcđộhàilòng Bảng 3.6: Mối liên hệ mứcđộhài lòng...
... Mục tiêu nghiên cứu đề tài dựa sở hàilòngnhân viên, đánh giá thực trạng mứcđộhàilòngnhân viên, từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao mứcđộhàilòngnhânviêncông việc siêu thị Nguyễn Văn ... đề lý luận thực tiễn liên quan đến hàilòngnhânviêncông việc - Đánh giá để tìm yếu tố tác động đến hàilòngcôngnhânviênnhân tố tồn khiến họ chưa hàilòngcông việc siêu thị Nguyễn Văn ... nhân gia đình nhânviênNhân tố thứ hai dẫn đến thỏa mãn công việc mứcđộ mong đợinhânviên họ có từ côngty Khi mong đợi vượt xa thực tế nhận được, nhânviên có cảm giác bất mãn Ngược lại nhân...
... hàilòngnhânviêncôngty Ga Huế- Tỉnh Thừa Thiên Huế” để làm đề tài Khóa luận Mục tiêu nghiên cứu • Đánh giá mứcđộhàilòngnhânviêncôngty Ga Huế • Đolường tiêu ảnh hưởng đến mứcđộhài ... Thang đo: sử dụng thang đo Likert mứcđộ A Cơ sở lý luận 1.1 Khái niệm nhânviên 1.2 Khái niệm hàilònghàilòngnhânviên doanh nghệp 1.3 Quan điểm động 1.4 Mối quan hệ động hàilòng ... cứu với đề tài “Đánh giá hàilòngnhânviêncôngty Ga Huế” thực với 70 nhânviên làm việc Ga Huế Kết khảo sát cho thấy có nhóm nhân tố tác động đến hàilòngnhânviên chế độ lương- phúc lợi, bố...
... Rất hài không hàilònghàilònglònghàilòng Hình1 Mứcđộhàilòng CBCNV yếu tố công việc NH Qua kiểm định Mann - Whitney U bảng ra: Có khác biệt mứcđộhàilòngcông việc nhóm nhânviên phân theo ... hàilòng Không hàilòng NHSGTT NHN0&PTNT Không hàilòngHàilòng Rất hàilòng Hình Mứcđộhàilòng CBCNV yếu tố đào tạo NH Kết kiểm định Mann - Whitney U bảng có khác biệt 328 mứcđộhàilòng ... hài không hàihàilònghàilònglònglòng Hình Mứcđộhàilòng CBCNV yếu tố MTKKLV NH Theo kết thống kê, nhìn chung, nhânviên NHN0&PTNT tỏ "hài lòng" (41 người chiếm 46,6%) "rất hài lòng" (47 người...
... giá mứcđộhàilòngnhânviên sách nhâncôngty phân tích khác biệt mứcđộhàilòngnhânviên khác đặc điểm nhân học - Mục tiêu 3: Đề số giải pháp nhằm nâng cao mứcđộhàilòngnhânviên sách nhân ... độ tin cậy thang đomứcđộhàilòng sách nhâncôngty 36 4.2.2 Đánh giá mứcđộhàilòngnhânviên sách nhâncôngty 43 4.2.3 Kiểm định khác biệt mứcđộhàilòngnhân ... nhânviên theo độ tuổi 49 Bảng 4.15: Mứcđộhàilòngnhânviên theo trình độ 50 Bảng 4.16: Mứcđộhàilòngnhânviên theo thu nhập 51 Bảng 4.17: Mứcđộhàilòngnhânviên theo chức...
... Sự hàilòng H10 Tuổi tác Sự hàilòng H11 Tình trạng hôn nhân Sự hàilòng H12 Trình độ Sự hàilòng H13 Thời gian công tác Sự hàilòng H14 Đơn vị công tác Sự hàilòng H15 Vị trí công tác Sự hàilòng ... côngnhận Sự hàilòng H3 Sinh viên Sự hàilòng H4 Đồng nghiệp Sự hàilòng H5 Lãnh đạo Sự hàilòng H6 Phúc lợi Sự hàilòng H7 Chính sách quản lý Sự hàilòng H8 Tính chất công việc Sự hàilòng H9 Giới ... nhằm đánh giá thang đo (độ tin cậy, độ giá trị thang đo) , mối quan hệ yếu tố vớihàilòng chung, đolườngmứcđộhàilòng giảng viên theo yếu tố liên quan, dự đo n cường độ ảnh hưởng yếu tố mô...
... n c a nhânviênhàilòng v i thu nh p phúc l i h hàilòng v i công vi c 18 H2: C m nh n c a nhânviênhàilòng v i t o thăng ti n h hàilòng v i công vi c H3: C m nh n c a nhânviênhàilòng ... a nhânviênhàilòng v i y u t h hàilòng v i công vi c T H8 n H13 Có s khác bi t v s hàilòng c a nhân 10 viên theo c i m cá nhân b o lư ng thang o Theo mô hình trên, thang o s hàilòng c a nhân ... m công vi c h hàilòng v i công vi c H4: C m nh n c a nhânviênhàilòng v i ng nghi p h hàilòng v i công vi c H5: C m nh n c a nhânviênhàilòng v i i u ki n làm vi c h hàilòng v i công vi...
... doanh NhânNhânNhânNhânNhânNhânNhânNhânNhânviênviênviênviênviênviênviênviênviên Hình 3.1: Sơ đồ cấu tổ chức Khách sạn Starlet 35 3.1.4 Chức năng, nhiệm vụ, lĩnh vực hoạt động kinh ... nhânviên chưa hàilòngvớinhân tố “Thu nhập” 96 4.2.2 Nguyên nhânnhânviên chưa hàilòngvớinhân tố “Đào tạo thăng tiến” 97 4.2.3 Nguyên nhânnhânviên chưa hàilòngvớinhân tố “Cấp trên” ... thăng tiến Hàilòngvới mối quan hệ đồng nghiệp Đánh giá chung mứcđộhàilòngcông việc Hàilòngvới mối quan hệ cấp Hàilòngvới sách phúc lợi Hàilòngvới đặc điểm công việc Hàilòngvới điều...
... với chuyên ngành mứcđộhàilòng cao H2: Thái độ lực phục vụ nhânviên thư viện cao mứcđộhàilòng cao H3: Cơ sở vật chất đại, không gian thư viện bố trí hợp lý mứcđộhàilòng cao H4: Thể thức ... sinh viên kiểm soát thông tin tốt mứcđộhàilòng cao H4: cảm nhận sinh viên cách bố trí cơ vật chất hợp lý mứcđộhàilòng cao H5: cảm nhận sinh viênđộ thoáng mát, không gian thư viện cao mứcđộ ... lựa chọn đề tài nghiên cứu “ nhân tố đolườngmứcđộhàilòng sinh viên dịch vụ thư viện trường Đại Học Nha Trang” nhằm khám phá nhân tố tác động đến hàilòng sinh viên dịch vụ thư viện trường...
... mứcđộhàilòng sinh viên tăng thêm 0,122 điểm (tương ứng với hệ số tương quan chưa chuẩn hóa 0,122) Tương tự, sinh viên đánh giá nhân tố mứcđộ tương tác giảng viên tăng thêm điểm mứcđộhài ... (2000), mứcđộhàilòngđolườngvới – khoảng cách Hai tác giả Martensen & Eskildsen (2000) áp dụng mô hình EPSI (The European Performance Satisfaction Index) để đolườngmứcđộhàilòng trung ... nghiệm xác định nhân tố tác động đến mứcđộhàilòng sinh viên chất lượng đào tạo ngành du lịch trường đại học khu vực ĐBSCL theo thứ tự mứcđộ quan trọng mứcđộ tương tác giảng viên , “điều kiện...
... hỏi nghiên cứu đề tài là: Nhân tố ảnh hưởng đến mứcđộhàilòng chất lượng dịch vụ đào tạo sinh viên nhà trường Mứcđộ ảnh hưởng nhân tố mứcđộhàilòng sinh viên nhà trường 3 1.3 ĐỐI TƯỢNG ... MÔ HÌNH ĐỀ XUẤT VỀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨCĐỘHÀILÒNGCỦA SINH VIÊNĐỐIVỚI CLDVĐT 38 HÌNH 3.3 : CÁC BIẾN QUAN SÁT TRONG TỪNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN MỨCĐỘHÀILÒNGCỦA KHÁCH HÀNG VỀ CLDVĐT ... hành nghiên cứu đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến mứcđộhàilòng sinh viên chất lượng dịch vụ đào tạo trường Cao Đẳng Điện Lực TP.HCM” nhằm tìm hiểu mứcđộhàilòng sinh viên sở vật chất, phương...
... CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Nhìn chung, mứcđộhàilòng sinh viên Khoa thông qua yếu tố nội dung chương trình học cao, 9.4% không hàilòng có đến 77.8% hàilòngvới nội dung chương trình học, thể ... ứng nhu cầu học tập nghiên cứu sinh viên Nâng cao chất lượng đào tạo khoa KT_QTKD Khẳng định thương hiệu trường Đại học Tây Đô ⇒ Đolườngmứcđộhàilòng sinh viên khoa KT_QTKD CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ... tốt chiếm tỷ lệ 64.2% chưa hàilòng chiếm 14.7% CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Chất lượng đào tạo Khoa đánh giá tốt 64,2% MứcđộHàilòngĐội ngũ giảng viên ảnh hưởng lớn đến chất...