... Điệntử - Viễn thông;
- Phát triển một sự hiểu biết và khả năng để áp dụng các khoahọc cơ bản, toán học, và các khoahọcđiện và thông tin
vào thực tiễn của ngành Công nghệ Điệntử - Viễn thông;
- ...
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đạihọc ngành Công nghệ Điệntử - Viễn thông
Năm ... sinh hoạt cho người học
KhoaĐiệntửViễnthông tạo điều kiện để họcviên tham gia các sinh hoạt học thuật trong Khoa như Hội thảo, Xemine,
tham gia vào các đề tài, dự án của Khoa và của Nhà trường....
... ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đạihọc ngành Công nghệ Thông tin
Năm học 2011-2012
1. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học
Theo ... thông tin
• Quản trị mạng
• Chuyên viên thiết kế và xử lý nội dung số
• Chuyên viêntư vấn dịch vụ công nghệ thông tin
• Chuyên viên kiểm thử phần mềm
• Giảng viên Công nghệ thông tin
ĐẠIHỌC ... và
Tư tưởng Hồ Chí Minh, kiến thức khoahọc xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoahọc
tự nhiên; chú trọng vào Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho...
... nghiên cứu khoa
học.
Trong tương lai việc xây dựng Thư việnđiệntử - Thư viện trường ĐHBKHN sẽ
trở thành một Thư viện tiên tiến hiện đại trong hệ thống Thư viện trong các
trường đạihọc Việt ... Thư viện
điện tử có quy mơ lớn là hết sức cấp bách nên dự án Thư việnđiệntử đã khởi cơng
và dự tính hồn thành và đi vào phục vụ năm 2006.
Để phù hợp với hoạt động của Thư việnđiện tử, phần ... nên hiện đại hố hệ thống Thư viện theo hướng tin học hố và số hố là
chủ yếu.
Để phục vụ cơng nghiệp hố hiện đại hố đất nước cũng như cơng tác giảng
dạy, học tập và ngiên cứu khoahọc của thày...
...
rotary dial.
44
• Nghiên cứu và áp dụng các dịch vụ mới dựa trên cơ sở Internet như thương mại điện tử.
• Đẩy mạnh hợp tác quốc tế; phát triển nghiên cứu công nghệ về Internet nhằm nhanh
chóng...
... hiệu.
ET 2060
Định lý lấy mẫu
TS. Đặng Quang Hiếu
http://ss.edabk.org
Trường ĐạihọcBáchKhoa Hà Nội
Viện Điệntử - Viễn thông
2011-2012
Định lý lấy mẫu
x(t)
lấy mẫu
−−−−−−→
T
s
x(nT
s
)
chuẩn hóa
−−−−−−−−→ ... c
−k
◮
Nếu x(t) chẵn?
◮
Nếu x(t) lẻ?
Outline
Hệ thốngthông tin và điều chế biên độ
Không gian tín hiệu và hệ thốngthông tin số
Sơ đồ hệ thố ng thông tin số
đầu vào
đầu ra
mã hóa nguồn
mã hóa kênh
điều ... hóa nguồn
mã hóa kênh
điều chế
kênh
giải mã nguồn
giải mã kênh
giải điều chế
Khái niệm hệ thốngthông tin
x(t) y(t) y
r
(t) ˆx(t)
điều chế
giải điều chế
kênh h(t)
◮
Máy phát - máy thu (điểm -...
... thúc đẩy sự phát triển của toàn bộ
ngành ĐiệntửViễn thông, đem lại sự sáng tạo mới, phương
thức liên lạc mới cho xã hội.
2. Lĩnh vực mạng, viễn thông: Ngoài việclàm chủ các thiết bị
truyền ... Đây là lĩnh vực đòi hỏi người học phải có sự sáng tạo. Các kỹ sư
làm việc trong lĩnh vực này dựa trên những ứng dụng của xã hội
nói chung và ngành ĐiệntửViễnthông nói riêng, phát triển các ... cầu như hệ thống truyền dẫn: cáp quang, vệ
tin, hệ thống truyền tin không dây (vi ba) v.v người học còn
nắm rõ hoạt động của các thiết bị định tuyến, chuyển mạch tổng
đài
...
... cực: catod và anod. Nó có điện trở bé khi điện thế ở
anod dương và điện trở khá lớn khi anod có điện thế âm (điện thế ngược). Thông
thường photodiode làm việc với điện thế ngược.
Mắt con người ... thành đúng
thời gian qui định. Em xin chân thành cảm ơn đến :
Bộ môn Điệntử cùng tất cả qúy thầy cô trong KhoaĐiện – Điệntử đã giảng
dạy những kiến thức chuyên môn làm cơ sở để thực hiện tốt ... bắt tên trộm.
Bản quyền thuộc về Goccay.vn i
LỜI CẢM ƠN
Trong suốt khóahọc (2002 - 2007) tại Trường ĐạiHọcBáchKhoa TP.HCM,
với sự giúp đỡ của qúy thầy cô và giáo viên hướng dẫn về mọi...
... cứu của hai nhà xã hội học người Pháp về bản
14
- 21 -
Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
Xây dựng trường ĐạihọcBáchkhoa Hà Nội thành trường đạihọc đào
tạo trình độ ... - 23 -
Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
Sự năng động của các bạn tình nguyện ĐH BáchKhoa Hà Nội
TÀI LIỆU THAM KHẢO
23
- 16 -
Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu ... sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viênKhoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa
học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP.HCM) vừa hoàn thành cuộc điều tra
15
- 2 -
Đại họcBáchKhoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng...
...
(Nguồn: Tổng hợp từ trang web các trường: Đạihọc Mở TP HCM, Đạihọckhoahọc
tự nhiên, Đạihọc Cần Thơ, Đạihọc giao thông vận tải, Đạihọckhoahọc xã hội và
nhân văn, University of Los ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC
BÁCH KHOA
Chương trình đào tạo hệ đạihọcđạihọc gồm hai khối kiến thức:
- Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa
học xã hội, khoahọc nhân ... thập thông tin
1.5.3.1 Thông tin thứ cấp
Tham khảo cuốn Niên giám, Bản tin ĐạihọcBách khoa, truy cập vào trang web
của các Khoa trường ĐạihọcBáchkhoa để biết được thông tin về các khoa...
... của tân sinh viên
trường ĐạihọcBáchkhoa TP HCM”
1.6.2 Tóm tắt đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh
viên năm cuối trường ĐạihọcBáchkhoa TP Hồ Chí Minh”
... viên chuyên ngành Đạihọcbách khoa.
4.2.2 Những yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của SV
4.2.3 Những yếu tố xung quanh môi trường đạihọc ảnh hưởng đến việc học
chuyên ngành ... Phương pháp nghiên cứu 2
1.5.1. Chọn phương pháp
1.5.2 Nhu cầu thông tin và nguồn thông tin
1.5.3 Phương pháp thu thập thông tin
1.5.4 Thiết kế mẫu
1.5.5 Quy trình nghiên cứu:
1.6...
... năm 2
)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viênĐạihọcBáchkhoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên
ngành của sinh viênĐạihọcBáchkhoa . Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... năm 3)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viênĐạihọcBáchkhoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên
ngành của sinh viênĐạihọcBáchkhoa Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... tiêu học, cách học tập,
hướng làm việc sau này…)
o o o o o
o
7 Kinh tế gia đình
o o o o o
o
8 Công việc làm thêm liên quan đến
ngành học của bạn
o o o o o
o
9
Cách phân ngành của khoa...