điện tử viễn thông bách khoa đà nẵng

ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT - BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG

ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT - BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 14/08/2014, 08:25
... LINH KIỆN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT 1.1 Khái niệm chung Điện tử Công suất lớn Các linh kiện điện tử công suất được sử dụng trong các mạch động lực – công suất lớn Mạch trợ giúp đóng mở (Điện tử công ... linh kiện điện tử công suất 1.2.1 Chất bán dẫn - Lớp tiếp giáp P - N Chất bán dẫn: Ở nhiệt độ bình thường có độ dẫn điện nằm giữa chất dẫn điện và chất cách điện Loại P: phần tử mang điện là lỗ ... của linh kiện điện tử công suất trong mạch. Tên của nhịp là tên của linh kiện đang dẫn điện. Chuyển mạch là trạng thái điện từ xảy ra trong mạch bộ biến đổi, được đặc trưng bằng việc dòng điện trong...
  • 214
  • 3.9K
  • 97
QUyết định Về việc Giao nhiệm vụ trợ giảng các môn học thuộc nhiệm vụ chiến lược Khoa điện tử viễn thông học kì I năm học 2011-2012

QUyết định Về việc Giao nhiệm vụ trợ giảng các môn học thuộc nhiệm vụ chiến lược Khoa điện tử viễn thông học kì I năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 01/02/2013, 12:36
... tại Trường Đại học Công nghệ; Căn cứ đề nghị của Khoa Điện tử Viễn thông theo công văn số 72/ĐTVT ngày 12/10/2011; Xét đề nghị của Trưởng phòng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Danh sách ... lược của Khoa Điện tử Viễn thông, học kỳ I năm học 2011-2012, gồm các cán bộ có tên sau đây: TT Họ tên Tên môn học TC Chế độ được hưởng (tiết chuẩn) 1 ThS. Trần Thị Thúy Quỳnh Kỹ thuật điện từ ... 2011 QUYẾT ĐỊNH Về việc Giao nhiệm vụ trợ giảng các môn học thuộc nhiệm vụ chiến lược Khoa Điện tử Viễn thông học kỳ I năm học 2011-2012 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Căn cứ Quy định về...
  • 3
  • 824
  • 1
PHẦN 3: LẬP TRÌNH VỚI CCS - ĐẶNG LÊ KHOA - TRƯỜNG ĐH KHTN - KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG doc

PHẦN 3: LẬP TRÌNH VỚI CCS - ĐẶNG LÊ KHOA - TRƯỜNG ĐH KHTN - KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG doc

Ngày tải lên : 23/03/2014, 09:20
... đó . 26 TRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNTRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA ðIỆN TỬ KHOA ðIỆN TỬ VIỄN THÔNGVIỄN THÔNG PHẦN 3: LẬP TRÌNH VỚI CCS 1 ðặngðặng LêLê KhoaKhoa Các hàm dùng trong...
  • 41
  • 480
  • 4
Đề thi cơ sở truyền tin khoa điện tử viễn thông

Đề thi cơ sở truyền tin khoa điện tử viễn thông

Ngày tải lên : 26/03/2014, 23:54
... Ngành đào tạo: Điện tử viễn thông Hệ đào tạo : Đại học Môn học : Lý thuyết thông tin MÃ số 411 LTT 340A Số ĐVHT: 4 Phần 1: lý thuyết thông tin Câu 1: (1 điểm): Định nghĩa lợng thông tin ... Câu 4: (1 điểm) Định nghĩa khả năng thông qua kênh rời rạc, nêu các tính chất? - Định nghĩa: Khả năng thông qua của kênh rời rạc là giá trị cực đại của lợng thông tin chéo trung bình truyền qua ... bất định) của một biến ngẫu nhiên. Xác định các đơn vị đo - Định nghĩa lợng thông tin riêng (độ bất định) Lợng thông tin riêng là độ bất định tiềm năng chứa trong một biến cố ngẫu nhiên k x ....
  • 20
  • 1.5K
  • 23
giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty cổ phần đầu tư phát triển công nghệ điện tử viến thông

giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty cổ phần đầu tư phát triển công nghệ điện tử viến thông

Ngày tải lên : 27/04/2014, 15:35
... Đầu Phát Triển Công nghệ Điện tử Viễn thông. - Đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn cho Công ty Cổ phần Đầu Phát Triển Công nghệ Điện tử Viễn thông. 3. ĐỐI ỢNG VÀ PHẠM ... Đầu Phát Triển Công nghệ Điện tử Viễn thông. * Phạm vi nghiên cứu: - Thực trạng hiệu quả sử dụng vốn tại Công ty Cổ phần Đầu Phát Triển Công nghệ Điện tử Viễn thông thể hiện qua các tài ... Đầu Phát Triển Công nghệ Điện tử Viễn thông. Chương 3: Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại Công ty Cổ phần Đầu Phát Triển Công nghệ Điện tử Viễn thông. ...
  • 82
  • 523
  • 1
An toàn điện đại học bách khoa đà nẵng

An toàn điện đại học bách khoa đà nẵng

Ngày tải lên : 08/05/2014, 22:56
... Giáo trình An Toàn Điện Trang Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 15 15 \ Điện trở người phụ thuộc điện áp đặt vào vì ngoài hiện tượng điện phân còn có ... Toàn Điện Trang Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 38 U tx1 <U tx2 =U đ Với điện áp bước thì ngược lại: U b1 >U b2 . Ta thấy càng xa vật nối đất thì điện ... Toàn Điện Trang Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 44 nhân tạo là: dtn tnd nt RR R.R R − = Mặt khác điện trở nối đất nhân tạo là gồm hệ thống các điện...
  • 80
  • 1.4K
  • 2
Bài tập tính điểm số 1 môn Phương pháp phần tử hữu hạn thầy Đức- Bách Khoa Đà Nẵng

Bài tập tính điểm số 1 môn Phương pháp phần tử hữu hạn thầy Đức- Bách Khoa Đà Nẵng

Ngày tải lên : 26/05/2014, 03:28
... 2,5 x 10 7 Nm 2 . Giải: Các kích thước như hình vẽ, chọn modun đàn hồi E =25MPa; khối lượng riêng: 8000/m 3 ; giới hạn đàn hồi :250MPa; các cột và dầm có tiết diện tròn d=60mm trình tự ... lệnh Releases của thực đơn Model. - Chọn biểu tượng khớp khớp (pin-pin) rồi chọn tất cả các phần tử. Ta được như hình vẽ: Định nội liên kết: - Chọn lệnh Supports/symmetry của thực đơn Model - Chọn ... bài: Xem kết quả: Nhấn Results ta được như hình: Nhập tọa độ các nút vào bảng sau Nối các phần tử lại với nhau: Từ Model chọn Modes and Elements/Elements defined by 2 nodes rồi nhấp các nút...
  • 11
  • 2.2K
  • 3
Bài tập tính điểm số 2 môn Phương pháp phần tử hữu hạn thầy Đức- Bách Khoa Đà Nẵng

Bài tập tính điểm số 2 môn Phương pháp phần tử hữu hạn thầy Đức- Bách Khoa Đà Nẵng

Ngày tải lên : 26/05/2014, 03:28
... bằng phương pháp PTHH. Giải: Các kích thước như hình vẽ, chọn modun đàn hồi E =25MPa; khối lượng riêng: 8000/m 3 ; giới hạn đàn hồi :250MPa; các cột và dầm có tiết diện tròn d=60mm trình tự giải ... hình tròn. Vào menu Model chọn mục Material nhập thong số vật liệu như Modul đàn hồi, khối lượng riêng, giới hạn đàn hồi ta được: Vào menu Model chọn mục Loads biu din lc ã Chn Uniformly distributed...
  • 7
  • 1.5K
  • 15
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng

Ngày tải lên : 21/06/2014, 18:32
... II: TỔNG QUAN CHUNG Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng là trường cao đẳng ngoài công l ập, được thành lập vào tháng 8/2008, có nhiệm vụ đào tạo, nghiên c ứu khoa học, cung cấp nguồn nhân lực cho ... quy định. 4. Kế hoạch hành động Năm 2014, sẽ kiện toàn trang thông tin điện tử để cung cấp cho người học kết quả học tập và những thông tin cần thiết khác đảm bảo kịp thời hơn. 5. Tự đánh giá: ... học được thông báo kịp thời và lưu trữ rõ ràng, chính xác, an toàn trên hệ thống sổ sách và trên file điện tử. Công khai số liệu thống kê hàng năm về người tốt nghiệp trên mạng nội bộ. Thông...
  • 112
  • 661
  • 0
KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG pptx

KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG pptx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 21:20
... trình đào tạo, cập nhật thông tin khoa học công nghệ, nâng cao chất lượng đào tạo. ngành Kỹ thuật cơ điện tử; Kỹ thuật điều khiển & tự động hóa; Kỹ thuật điện, điện tử; Kỹ thuật điện tử ... trình hợp tác, liên kết với các tổ chức đào tạo, nghiên cứu trong nước và quốc tế để đẩy mạnh hơn nữa sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu của Khoa Điện tử viễn thông. o Liên hệ mật thiết với các doanh ... dựng chi đoàn Thanh niên khoa là điểm tựa cho Giảng viên trẻ và Sinh viên của Khoa. o Tích cực xây dựng và triển khai kế hoạch nghiên cứu khoa học, đổi mới chương trình đào tạo và phương pháp...
  • 3
  • 318
  • 0