điện trường và lực điện

bài tập tự luận chương từ trường và lực từ vật lý 11

Ngày tải lên : 04/06/2015, 16:08

... hợp đoạn dòng điện vectơ cảm ứng từ Lực từ tác dụng lên hai dòng điện thẳng song song - Điểm đặt: Trung điểm đoạn dây - Chiều: + Là lực hút dòng điện chiều; + lực đẩy hai dòng điện ngược chiều ... 0,96.10-12N; Bài 2: Một hạt có điện tích q = 3,2.10-19C bay vào vùng có từ trường với v  B , với v =2.106m/s, từ trường B = 0,2T Lực lorenxơ tác dụng vào hạt điện có độ lớn ? ĐS: 1,28.10-13N; ... Biết điện tích hạt proton 1,6.10-19 (C) Tính lực Lorenxơ lên proton? ĐS: 3,2.10-15 (N); Bài 6: Một hạt mang điện tích q = 3,2.10-19C bay vào từ trường đều, cảm ứng từ B = 0,5T Lúc lọt vào từ trường...

11
2.6K
2

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26

... chương Điện tích, điện trường 49 “Dòng điện không đổi” Phân tích cấu trúc nội dung Mức độ yêu cầu kỹ cần rèn luyện Soạn thảo tiến trình dạy học học cụ thể phần Điện tích, điện trường và “Dòng điện ... cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú dạy phần Điện tích, Điện trường “Dòng điện không đổi”(vật lý 11) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức số TN trực diện dạy phần Điện tích, Điện trường “Dòng điện ... cho học sinh IV ĐỐI TƢỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU - Tổ chức TN trực diện dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi” (vật lý 11) - Hoạt động dạy học GV HS trường DTNT dạy nội dung...

8
969
7

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57

146
2.1K
2

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05

... tình giảng dạy em suốt trình học cao học Tôi xin cảm ơn khoa Toán, khoa Sau Đại Học trường ĐHSP Thái Nguyên trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thái Nguyên quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi ... nay, nhiều nghiên cứu giải tích lồi tiến hành, nói giải tích lồi trở thành lí thuyết hoàn chỉnh vào năm 70 kỉ trước với sách kinh điển Convex Analysis R T Rockafellar (1970) Nonlinear Programming ... LỜI NÓI ĐẦU Sau lý thuyết qui hoạch tuyến tính hoàn thiện vào năm 50 kỉ trước, với nội dung thuật toán đơn hình G B Dantzig, giải tích lồi xây dựng đóng vai...

69
551
1

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả nguồn nhân lực tại công ty cổ phần công nghệ môi trường và điện lạnh hồng anh

Ngày tải lên : 04/12/2013, 17:56

... nhân lực công ty cổ phần công nghệ môi trường điện lạnh hồng anh 33 2.1 Tổng quan doanh nghiệp.33 2.1.1 Giới thiệu doanh nghiệp33 2.1.2 Quá trình phát triển công ty cổ phần công nghệ môi tr-ờng điện ... tích thực trạng sử dụng nguồn nhân lực công ty cổ phần công nghệ môi trường điện lạnh Hồng Anh .39 2.2.1 Phân tích tình hình biến động số l-ợng cấu nguồn nhân lực công ty qua năm (2006- 2008) ... nguồn nhân lực công ty qua năm (20062008).42 2.2.3 Phân tích tình hình phân bổ sử dụng nguồn nhân lực công ty qua năm (2006-2008) 45 2.2.4 Phân tích đánh giá hiệu sử dụng nguồn nhân lực công ty...

83
595
1

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực ở công ty cổ phần công nghệ môi trường và điện lạnh Hồng Anh

Ngày tải lên : 18/03/2014, 17:22

... nhân lực công ty cổ phần công nghệ môi trường điện lạnh hồng anh 33 2.1 Tổng quan doanh nghiệp.33 2.1.1 Giới thiệu doanh nghiệp33 2.1.2 Quá trình phát triển công ty cổ phần công nghệ môi tr-ờng điện ... tích thực trạng sử dụng nguồn nhân lực công ty cổ phần công nghệ môi trường điện lạnh Hồng Anh .39 2.2.1 Phân tích tình hình biến động số l-ợng cấu nguồn nhân lực công ty qua năm (2006- 2008) ... nguồn nhân lực công ty qua năm (20062008).42 2.2.3 Phân tích tình hình phân bổ sử dụng nguồn nhân lực công ty qua năm (2006-2008) 45 2.2.4 Phân tích đánh giá hiệu sử dụng nguồn nhân lực công ty...

83
491
0

luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

Ngày tải lên : 24/03/2014, 11:21

146
595
2

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương Điện tích Điện trường và Dòng điện không đổi, Vật lí 11 nâng cao Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/08/2014, 20:28

74
829
0

Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Ngày tải lên : 17/03/2015, 20:47

... ứng điện từ: Khi có biến thiên từ thông qua diện tích giới hạn mạch điện kín mạch xuất dòng điện cảm ứng - Chiều dòng điện cảm ứng mạch đợc xác định dựa vào định luật Lenxơ - Độ lớn suất điện ... trò lực hớng tâm: FL = q.v.B.sin900 =m.v2/R - Từ liệu bài, áp dụng công thức suy casc đại lợng cần tìm - Nếu trờng hợp phức tạp hơn, lực từ tác dụng có lực khác tác dụng (lực điện, trọng lực ... dụng công thức nào? - Suất điện động cảm ứng sinh dòng điện cảm ứng mạch kín Tính dòng điện cảm ứng cách ? - Dựa vào đâu xác định chiều dòng điện cảm ứng chiều suất điện động cảm ứng? Lời giải...

51
645
0

PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG VÀ THỰC TRẠNG KINH DOANH VIỄN THÔNG CỦA TỔNG CÔNG TY ĐIỆN LỰC TP. HỒ CHÍ MINH (EVNHCMC)

Ngày tải lên : 15/08/2016, 12:40

... Tân Điện lực Bình Phú Huyện Củ Chi Điện lực Củ Chi Huyện Nhà Bè, Huyện Cần Giờ Điện lực Cần Giờ Quận 5, Quận Điện lực Chợ Lớn Quận Bình Thạnh, Quận Phú Nhuận Điện lực Gia Định Quận Gò Vấp Điện lực ... Môn, Quận 12 Điện lực Hóc Môn Quận 10, Quận 11 Điện lực Phú Thọ Quận 1, 10 Điện lực Sài Gòn Quận Tân Bình 11 Điện lực Tân Bình Quận Thủ Đức 12 Điện lực Thủ Đức Quận Tân Phú 13 Điện lực Tân Phú ... ĐIỆN LỰC TP HỒ CHÍ MINH (EVNHCMC) 2.1 Giới thiệu khái quát Tổng Công ty Điện lực TP.HCM Công ty Thông tin Viễn thông Điện lực: 2.1.1 Khái quát Tổng Công ty Điện lực TP.HCM Tổng công ty Điện lực...

43
276
0

Thiết kế website hỗ trợ dạy học hai chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” lớp 11 (cơ bản) nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:03

... Website DH chương “Từ trường “Cảm ứng điện từ” lớp 11 THPT hỗ trợ DH nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực sáng tạo cho HS việc dạy học môn vật lí trường THPT III KHÁCH THỂ, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN ... định, cung cấp lực cần thiết cho HS thời kì Đó lực: - Năng lực hành động có hiệu sở kiến thức, kĩ năng, phẩm chất hình thành học tập, rèn luyện giao tiếp, lực tự khẳng định thân - Năng lực hợp tác, ... chức HĐNT nhằm nâng cao TTC, tự lực sáng tạo cho HS 2 Đối tượng nghiên cứu: - Quá trình dạy học môn Vật lí lớp 11 trường THPT hai chương “Từ trường “Cảm ứng điện từ” - Máy tính, mạng máy tính...

20
296
0

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không

Ngày tải lên : 18/03/2017, 19:27

146
222
0

Tiếp tục lồng ghép lược toàn diện về tăng trưởng và xóa đói giảm nghèo (cprgs) vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội.doc

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:36

... môi trường Lồng ghép quan điểm phát triển bền vững lập kế hoạch tức phải coi ba yếu tố kinh tế - xã hội môi trường nội dung chủ đạo thiết kế tiêu phát triển ngành, địa phương Lồng ghép CPRGS vào ... ràng mang mầu sắc chiến lược phù hợp với điều kiện kinh tế thị trường Lập kế hoạch theo quan điểm lồng ghép hướng nguồn lực tập trung vào vấn đề xúc, đột phá sở để tổ chức triển khái thực kế hoạch ... phương thường lồng ghép biến xã hội vào kế hoạch kinh tế hướng hoạt động kinh tế đất nước, địa phương, ngành vào quỹ đạo phục vụ người, người, hướng hoạt động kinh tế vào quỹ đạo quan điểm hiệu kinh...

14
1.1K
8

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26

... CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Mã số: 60.14.10 ... mô hình em không tham gia vào việc làm mô hình làm với thái độ tắc trách, chiếu lệ Ta biết, hoạt động trí tuệ trƣớc hết phải có động cơ, từ em đầu tƣ hết lực trí tuệ lỗ lực để giải vấn đề mà em ... bảo điều kiện nhằm giải vấn đề hƣớng dẫn HS vào đƣờng tự lực giải vấn đề đặt Quá trình giúp HS thu đƣợc kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo mà họ đƣợc rèn luyện lực tự nhận thức phát triển tƣ sáng tạo Trong...

146
1.7K
6

Khai thác và sử dụng internet trong dạy học phần “từ trường và cảm ứng điện từ

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:24

1
860
4

Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19

... chất điện trường, công lực điện trường công lực điện trường, vật dẫn điện môi điện trường, lượng điện trường, mật độ lượng điện trường Từ trường biến thiên, lượng điện từ, điện từ trường, sóng điện ... ứng, chiều dòng điện cảm ứng, máy phát điện xoay chiều, tác dụng từ dòng điện xoay chiều Nhiễm Định luật Cu-lông, điện trường, CĐDĐ, đường sức điện, điện trường đều, điện trường điện tích Nguyên ... chất từ trường, từ trường số dòng điện đặc biệt, lực lo-ren-xơ, từ trường Trái Đất, tượng cảm ứng điện từ,SĐĐ cảm ứng, dòng điện Fucô, tự cảm, lượng từ trường Điện Từ vi mô đến vĩ mô Quang Điện...

121
608
2

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44

163
1.6K
13