điểm chuẩn nv2 trường đại học tôn đức thắng 2011
Lập chiến lược marketing cho trung tâm ngoại ngữ trường đại học tôn đức thắng.doc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:18
... các học viên có thể tương tác và
trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trường Đại Học Tôn Đức
Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ
Trường Đại Học Tôn Đức ... Chiến lược định vị:
Trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng được định vị dựa vào:
− Là trung tâm ngoại ngữ của trường Đại Học Tôn Đức Thắng nên được
trường hỗ trợ về nhiều mặt, và có lượng ... triển đó, hiện nay các trường đại học đã đưa ra chuẩn đầu ra bắt buộc về
Anh ngữ. Đối với Trường Đại Học Tôn Đức Thắng cũng không ngoại lệ, chuẩn
đầu ra của bậc đại học là bằng TOEIC 500, bậc...
- 24
- 5.4K
- 75
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
... lượng, hiệu quả và hiệu suất đào tạo của nhà
trường.
1.3.3 Đặc điểm hoạt động của Trường Đại học và hoạt động của Giảng viên đại học:
Trường đại học (theo Luật giáo dục) là một cơ sở giáo dục ... cứu khoa học của một trường đại học cũng chính là hoạt động của từng
giảng viên trong nhà trường, giảng viên đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của nhà trường.
- Trường đại học có vị ... quả quản lý giảng viên để hoàn thành tốt nhiệm vụ
trong nhà trường.
6. PHẠM VI NGHIÊN CỨU:
Giảng viên trường đại học Tôn Đức Thắng chia làm ba đối tượng quản lý: cơ hữu, bán cơ hữu và
thỉnh...
- 71
- 943
- 4
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Ngày tải lên :
26/10/2013, 19:15
... chuyên đề tô đậm được học và thực tập tại công ty phát triển phần mềm
- Kết quả điểm Chun đề 5 được phép thay thế cho Đồ án 1, chun đề 6 được phép thay thế cho đồ án 2 trong trường hợp
sinh viên ... 4.5(2,1,1.5) 6
5 THxxx 2(1,0,1) x 6
6 THxxx 2(1,0,1) x 6
7 THxxx 2(1,0,1) x
8 CNXHKH XN002 4(4,0,0) 6
Học Kỳ 7 18(12,1,5)
1 Anh văn giao tiếp 7 NN107 3(2,1,0)
2
Chun Đề 4: Phân tích u cầu phần mềm
THxxx ... 4(2,0,2) 7
5
Chun Đề 7: Kiến trúc ứng dụng
THxxx 2(1,0,1) x 7
6 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3(3,0,0) 7
Học Kỳ 8 20(4,0,16)
1
Chuyền Đề 8: Thực tập tốt nghiệp
THxxx 8(4,0,4) 8
2
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP 12(0,0,12)
8
207.5
Chun...
- 2
- 1K
- 0
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... L
MC
P1
Q1
P2
MR2
D2
MR1
D1
0
P
Q
MC
MR1
D1MR2
D2
Q
0
P
Q1Q2
P1
P2
ATC
MC
P
Q
0
D
MR
Q*
P*
A
B
Pb
Q1
P1
A1
Q2
P2
A2
IV. Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo
(Imperfect competition market)
1. Cạnh tranh độc quyền
* Khái niệm: Là thị trường có nhiều hÃng cung
cấp và bán sản ... tại mức
sản lượng Q* tại đó MR = MC
*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D
* Lợi nhuận cực đại là:
max = (P* - ATC). Q*
7. Ph©n biÖt gi¸: (Price Discrimination)
7.1. Ph©n biÖt gi¸ hoµn ... có nhiều hÃng khác sản xuất các sản
phẩm có khả năng thay thế
- Việc ra nhập hay rút khỏi thị trường là tương
đối dễ
- Hình thức cạnh tranh chủ yếu là quảng cáo để
dị biệt hoá sản phẩm củamình,...
- 76
- 2.2K
- 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... tại mức
sản lượng Q* tại đó MR = MC
*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D
Lợi nhuận cực đại là:
max = (P* - ATC). Q*
III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n
III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi ... lượng (Iso quant)
Mô tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem
lại cùng mức sản lượng như nhau
* Đặc điểm:
MRTS (Marginal rate of technical substitution) giảm dần?
Mức sản lượng tối đa hoá lợi nhuận ... <=> TR - TC / Q = 0
â MR = MC
Tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC
hÃng đạt lợi nhuận cực đại
HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«:
HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«:
LMC dèc lªn vµ n»m trªn LAC
LMC...
- 105
- 1.3K
- 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... chi phí cơ hội.
Các điểm nằm trên ABCD là hiệu quả, các điểm
nằm trong ABCD là chưa hiệu quả, các điểm nằm
ngoài ABCD là không có khả năng sản xuất
Chương I: Kinh tế học Vi mô và những vấn ... nghiệp
I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu
môn kinh tế học vi mô
1. Kinh tế học Vi mô
1.1. Kinh tế học
1.2. Kinh tế học Vi mô:
Người tiêu dùng - Người sản xuất -
Chính phủ
3. Phương ... xuất
Nghiên cứu hành vi người tiêu dùng và người
sản xuất trên các loại thị trường:
Nghiên cứu sự trục trặc của thị trường và vai
trò điều tiết của chính phủ:
...
- 10
- 1.4K
- 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... th× lîng cÇu thay ®æi Ýt.
D
Q0
P
Q1 Q2
P2
P1
III. Cân bằng thị trường: Equilibrium point of market
1. Điểm cân bằng trên thị trường: Equilibrium point
* Khái niệm: Là một trạng thái (tình huống) ... tuy nhiên nó còn phụ thuộc
vaò hàng hoá mà chúng ta xét.
1.4. Cung thị trường và cung cá nhân
* Cung cá nhân
* Cung thị trường
2. Luật cung:
Qs tăng khi P tăng và ngược lại P giảm thì Qs
giảm ... P2=75, P1=50,
Q2=25, Q1=50
áp dụng công thức có: E
D
p (A1A2=
*Co dÃn điểm: (Point Elastricity of demand): là
sự co dÃn tại 1 điểm trên đường cầu.
Công thức: E
D
p =%Q/%P=dQ/Q:dP/P
= dQ/dP x P/Q...
- 41
- 1.1K
- 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... là ĐQTĐ phân biệt
2.2. Đặc điểm:
- Có 1 số hÃng trên thị trường nhưng có qui
mô rất lớn
II. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo
( Perfect competitive market)
1. Đặc điểm
2. Đường cầu và đường ... nhuận cực đại là:
max = (P* - ATC). Q*
5. ThÆng d s¶n xuÊt (Producer surplus)
*Kh¸i niÖm:
Q3Q1
P1
Q2
P2
Q
0
P
Pe
D = MR
P0
MC
2. Thị trường độc quyền tập đoàn
2.1. Khái niệm: Là thị trường chỉ ...
t* xác định <=>MUlv = MClv
* Điểm xác định thời gian lao động tối ưu là điểm thoả mÃn:
MUlv = MClv mà MClv = MUnn
=> t* được xác định tại điểm mà ích lợi cận biên của
làm việc...
- 78
- 1.2K
- 4
Điển chuẩn vào trường đại học hoa sen năm 2011
Ngày tải lên :
22/01/2013, 09:49
...
IM CHUN NGUYN VNG 2
(*) Điểm chưa nhân hệ số phải trên điểm sàn đại học
(*) Điểm chưa nhân hệ số phải trên điểm sàn cao đẳng
Mã ngành I HC ... Công nghệ kỹ thuật môi trường
Khối A: 13,00 điểm
Khối B: 14,00 điểm
60
401 Quản trị kinh doanh Khối A, D1, D3: 17,00 điểm
70
402 Quản trị nhân lực Khối A, D1, D3: 16,00 điểm
50
403 Marketing ... A, D1, D3: 16,00 điểm
40
404 Kế toán Khối A, D1, D3: 16,00 điểm
50
405 Quản trị khách sạn Khối A, D1, D3: 16,00 điểm
60
406 Tài chính – Ngân hàng Khối A, D1, D3: 17,00 điểm
60
408 Quản...
- 2
- 341
- 0
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN BÓN NPK (3-6-1) ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA LÁT HOA (Chukrasia tabularis A.Juss) GIAI ĐOẠN 1 - 3 THÁNG TUỔI TẠI VƯỜN ƯƠM CƠ SỞ 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC
Ngày tải lên :
31/10/2012, 10:20
... NPK (3-6-1) đến sinh trưởng của Lát
hoa ở giai đoạn 1- 3 tháng tuổi tại vườn ươm cơ sở 3 trường Đại học Hồng
Tổng số(T
ai
) 46 163 151 360
Qua bảng (3.14) cho thấy ở các công thức có sử dụng ... kỷ XIX nhà hoá học
người Đức Liibig (1840) đã xây dựng thuyết chất khoáng. Liibig cho rằng
độ màu mỡ của đất là do muối khoáng trong đất. Ông nhấn mạnh rằng việc
bón phân hoá học cho cây sẽ ... Phương pháp thu thập số liệu về chỉ tiêu đường kính cổ rễ
- Chuẩn bị thí nghiệm :
+ Chuẩn bị giống cây con trong giai đoạn nghiên cứu.
+ Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ để thực hiện TN từ khâu làm đất,...
- 56
- 2K
- 5
Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng Long
Ngày tải lên :
19/11/2012, 17:00
... lực của học sinh các trường dạy
nghề, nhìn chung cao hơn các chỉ tiêu hình thái, thể lực học sinh, sinh viên các
trường đại học cùng lứa tuổi. Đồng thời, tác giả đã phát hiện, quá trình học tập, ... lực.
- Các tạp chí thông tin khoa học TDTT, tạp chí nghiên cứu giáo dục, tạp
chí đại học và chuyên nghiệp; các tuyển tập nghiên cứu TDTT của trường đại
học TDTT TW I, của Vụ GDTC Bộ giáo dục ... công nghiệp hoá hiện đại hóa đất nước đòi hỏi
đội ngũ thanh niên không chỉ có tri thức khoa học vững vàng, có đạo đức trong
sáng, mà còn cần có sức khỏe tốt.
Trường đại học Dân Lập Thăng Long...
- 83
- 733
- 0