điều khiển phương tiện đúng quy định không sử dụng thiết bị âm thanh khi tham gia giao thông
giao ản 3 tuan12-18toan -tv
Ngày tải lên :
13/02/2015, 18:00
... gi÷a c¸c ch÷ lµ th©n ch÷ Khi ®ãi cïng chung mét d¹ Khi rÐt cïng chung mét lßng o + Gi¶i thÝch: C©u tơc ng÷ khuyªn ngêi ph¶i biÕt ®oµn - Nh÷ng ch÷ viÕt hoa lµ Khi kÕt gióp ®ì gian khỉ - HS lun viÕt ... 5’ * §äc thÇm ®o¹n – C©u hái - Gian ®Çu cđa nhµ r«ng ®ỵc trang trÝ nh thÕ nµo? * §äc thÇm ®o¹n , 4– C©u hái 3, - V× nãi gian gi÷a lµ trung t©m cđa nhµ r«ng ? - Tõ gian thø dïng ®Ĩ lµm g× ? - Em ... ch÷a trªn b¶ng phơ + ¤ trèng thø nhÊt em ®iỊn dÊu g× ? V× sao? 5’ + Khi ®äc gỈp dÊu chÊm than em ®äc nh thÕ nµo ? => Chèt : Khi nµo ta dïng dÊu chÊm? dÊu chÊm than? Cđng cè dỈn dß - Nªu néi dung...
- 68
- 208
- 0
Toán: tiết 51: Luyện tập
Ngày tải lên :
10/10/2013, 10:11
... 65,45 b) 27,05 + 9,38 + 11,23 27,05 + 9,38 11,23 47,66 Toán: Luyện tập Bài tập 2: Tính cách thuận tiện nhất: a) 4,68 + 6,03 + 3,97 b) 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = 4,68 + = 6,9 + 3,1 + 8,4 + 0,2 = 10...
- 8
- 671
- 1
Toán tiết 39 - Luyện tập chung
Ngày tải lên :
14/10/2013, 14:11
... bảy phần mười: 5,7 b) Ba mươi hai đơn vị, tám phần mười, năm phần trăm: 32,85 c) Không đơn vị, phần trăm: 0,01 d) Không đơn vị, ba trăm linh bốn phần nghìn: 0,304 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 ... tự số từ bé đến lớn là: 41,538 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tiết 39 Bài 4: Tính cách thuận tiện: 36 ì 45 a) 6ì5 56 ì 63 b) 9ì8 Bài giải 36 ì 45 ì ì ì a) = = 54 6ì5 6ì5 56 ì 63 ì ì ì b) =...
- 7
- 1K
- 3
Toán tiết 19 -Luyện tập
Ngày tải lên :
26/10/2013, 19:11
... Bài 2/21 Một gia đình gồm người ( bố, mẹ con) Bình quân thu nhập tháng 800 000 đồng người Nếu gia đình có thêm mà tổng thu nhập gia đình không thay đổi bình quân thu nhập tháng người bị giảm tiền ... tiền có Cũng với số tiền mua với giá 1500 đồng người mua ? Tóm tắt Có số tiền không đổi: 3000 đồng /1 :25 1500 đồng /1 : quy n ? Cách Bài giải Số tiền mua có tất là: 3000 x 25 = 75000 ( đồng ) Nếu ... tiền có Cũng với số tiền mua với giá 1500 đồng người mua ? Tóm tắt Có số tiền không đổi: 3000 đồng /1 :25 1500 đồng /1 : quy n ? Cách Bài giải Nếu mua với giá đồng mua số là: 25 x 3000 = 75000 (...
- 8
- 513
- 0
TIẾT 66: LUYỆN TẬP doc
Ngày tải lên :
20/06/2014, 13:20
... Hướng dẫn mẫu 400g + 900g + 5g H: Lên bảng làm Cả lớp làm vào H-G: Nhận xét chỉnh sửa * Bài 2: H: Nêu yêu cầu * Mẹ mua tất gam G: Hỏi giúp HS phân tích đề kẹo bánh * Bài toán hỏi...
- 3
- 331
- 0
TOÁN Tiết 5: Luyện tập ppt
Ngày tải lên :
20/06/2014, 13:20
... rõ cách tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập3: Giải toán theo tóm H: Đọc tóm tắt toán tắt H: Xác định yêu cầu toán Thùng thứ nhất: 125 lít H: Phân tích toán Thùng thứ hai: 135 lít H: Thực giải...
- 3
- 309
- 0
Toán (Tiết 120):LUYỆN TẬP CHUNG potx
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... HS đọc đề Tóm tắt - HS + Nêu cách tính Sxq hình lập phương - HS nêu + Nêu cách tính Stp hình lập phương + Nêu cách tính thể tích hình lập phương + HS làm vào vở, HS làm bảng lớp - HS làm + HS ... tắt - HS + Gọi a độ dài cạnh M Hãy viết công thức - StpM = a x a x tính diện tích toàn phần M + Khi độ dài M bao nhiêu? -3xa + Hãy viết công thức tính diện tích toàn phần - StpM = (3 x a) x (3...
- 3
- 747
- 0
Toán (Tiết 117):LUYỆN TẬP CHUNG pot
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... lập phương + Tỉ số thể tích hai hình lập phương : bé phần thể tích hình lập cho biết gì? phương lớn phần -3:2 + Suy tỉ số thể tích hình lập phương lớn lập phương bé bao nhiêu? + Viết tỉ số dạng ... phương lớn phần trăm thể tích hình lập phương bé? - HS làm - HS làm bảng lớp, lớp làm - HS dựa vào đề trả lời b) Việc tính thể tích hình lập phương lớn có liệu nào? - Bài toán tìm 150% 64 + Quy ... - Không phải hình khối học + Nhận xét hình khối cho? - Tách thành hình hộp chữ nhật + Tìm cách tách thành hình khối học để tính hình hộp lập phương diện tích mặt thể tích tách thành hình lập phương...
- 4
- 1.6K
- 1
Toán (Tiết 113):LUYỆN TẬP docx
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... 3: HS đọc đề * GV gợi ý: Hãy đưa số đo dạng số thập phân với đơn vị đo Nhẩm lại quy tắc so sánh số thập phân (hoặc quy tắc so sánh số tự - HS làm bảng lớp nhiên + HS nhận xét số đo + HS làm vào...
- 3
- 240
- 0
Toán (Tiết 138):LUYỆN TẬP CHUNG pot
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... + Hãy nhắc lại toán chuyển động - Bài toán tìm thời gian học - Bài toán tìm thời gian gặp (khi ngược chiều) - Bài toán tìm thời gian gặp (khi chiều) II/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học ... Yêu cầu HS đọc đề - Tính quãng đường, s = v x t + Bài toán thuộc dạng nào? Sử dụng công thức - HS nêu có? - HS làm + Nêu quy tắc nhân phân số? + HS lớp làm vở, HS làm bảng + HS nhận xét, chữa - ... Quãng đường xe máy cách xe đạp lúc khởi hành? - 48km + Khi xe máy đuổi kịp xe đạp C khoảng cách - 0km xe máy xe đạp bao nhiêu? ***Như theo thời gian từ lúc khởi hành , khoảng cách hai xe ngày giảm...
- 5
- 1.4K
- 3
Toán (Tiết 137):LUYỆN TẬP CHUNG pot
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... nào ? - 180km hay quãng đường + Khi ô tô xe máy gặp điểm C tổng AB quãng đường ô tô xe máy km ? - 54 + 36 = 90 (km) + Sau giờ, ô ... lớp làm vở, HS làm bảng + HS nhận xét, chữa - Tìm s, biết v & t + Hãy giải thích cách tính thời gian ca- nô? + Bài toán thuộc dạng nào? Dùng công thức để - HS tính? - km, khác với vận tốc * GV ... tốc chuyển + Sau 30 phút xe quãng động đường ? + Hãy nêu công thức tính s, v, t + Muốn tính thời gian gặp chuyển động ngược chiều lúc ta làm nào? * GV nhận xét: Bài toán vừa làm quen tiết gọi toán...
- 4
- 735
- 0
Toán (Tiết 135):LUYỆN TẬP doc
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... bảng , lớp làm (không cần kẻ bảng) + Yêu cầu HS đổi cách gọi thời gian thông thường + HS nhận xét - 4,35 = 21 phút * GV nhận xét đánh giá - 2,4 = 24 phút + HS nêu cách đổi thời gian câu (a), (b) ... lên bảng, HS lớp làm + HS nhận xét * GV đánh giá: Khi tính xong, ghi tên đơn vị thời -t=s:v gian xác vào kết - HS + HS nêu lại công thức tính thời gian - HS làm Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề + HS làm ... HS nhận xét * GV đánh giá +Khi tính thời gian chuyển động cần lưu ý gì? III/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại - Ghi rõ tên đơn vị thời gian ...
- 3
- 894
- 0
toan tiet 152 luyen tap
Ngày tải lên :
16/07/2014, 23:00
... = 83,45 – (30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45 = 10 3 Một gia đình công nhân sử dụng tiền lương tháng sau : số tiền lương để chi cho tiền ăn gia đình tiền học con, số tiền lương để trả tiền thuê ... để dành a) Hỏi tháng gia đình để dành phần trăm số tiền lương? b) Nếu số tiền lương 000 000 đồng tháng gia đình để dành tiền tháng? Bài giải: Phân số số phần tiền lương gia đình chi tiêu tháng ... số tiền lương gia đình chi tiêu tháng là: 17 + = (số tiền lương) 20 17 85 = = 85% 20 100 a) Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình để dành là: 100 % - 85 % = 15 % b) Số tiền tháng gia đình để dành...
- 9
- 331
- 0
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 66 LUYỆN TẬP pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 18:21
... peoxit - Phương pháp điều chế oxi PTN công nghiệp HS vận dụng: - Viết PTHH minh hoạ t/c hoá học oxi, ozon hiđro peoxit - Viết PTHH điều chế oxi - Trả lời câu hỏi làm tập SGK SBT II CHUẨN BỊ: GV: ... 1s22s22p63s13p33d2 a) Khi số mol B 1s22s22p63s23p33d1 TT oxi (KClO3) gấp lần C 1s22s22p63s23p4 hai chất lại D A, B, C b) Khi khối lượng c) Hiđro peoxit tham TT oxi H2O2 lớn nhất; gia phản ứng sau: ... peoxit có nồng độ 3% theo thể tích Khi để lâu không khí, hiđro peoxit bị phân huỷ giải phóng oxi vừa có tính khử Bài 2: So sánh thể tích khí oxi thu (trong điều kiện nhiệt độ áp suất) phân huỷ...
- 8
- 1.3K
- 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2