... kẻ biết đến đồng tiền Thật xót xa thay cho thân Kiều tội nghiệp Vậy từ đây, Kiều bước vào đời sóng gió, ba chìm bảy nổi, lưu lạc khắp bốn phương Trích: loigiaihay.com ...
... danh, MãGiámSinh lộ rõ nguyên hình buôn trá hình với thủ đoạn sành sỏi tàn nhẫn Trong lúc nước mắt Kiều tuôn lã chã theo bước chân lúc nàng mắt viễn khách ”Thềm hoa bước lệ hoa hàng”, MãGiámSinh ... phản diện MãGiám Sinh, mà thành công cách tả tâm trạng Thúy Kiều Ngòi bút tả người Nguyễn Du đạt đến trình đôï điêu luyện bậc thầy: tả nhân vật nhân vật / Cuộc mua bán Thúy Kiều qua đoạn thơ ... sính nghi, … họ Mã che đậy chân tướng xấu xa, bỉ ổi qua ngòi bút Nguyễn Du Nhà thơ lật ngửa trá hình mua bán, giả danh cưới xin cách nhẹ tay kéo nhẹ mặt nạ giámsinh họ Mã: Nào đến coi mắt...
... hàng ngã giá “ cò kè…bốn trăm” / Giá mua bốn trăm số không lớnmà người mua cò kè thêm bớt nhiều thời Từ người đọc cảm nhận mua bán róng riết, chi li biết chừng nào! Câu thơ “ cò kè…hai” bộc lộ rõ ... phẩm người phụ nữ III/ KẾT BÀI: Đoạn thơ thật hay ; cạnh mua bán thật ; mặt kẻ mua người bán khắc họa đậm nét ; phơi bày hết chất, địa vị , nỗi lòng loại người Đoạn thơ tiếng khóc cho người lương ... bộc lộ rõ chất buôn MGS người kiếm vợ lẽ, nàng hầu Tính toán hoàn toàn đặt tiền, không đặt người Kết thúc cảnh mua bán lời tổng kết chua chát Nguyễn Du sức mạnh đồng tiền chi phối số phận người:...
... mạc, có màu sắc truyện dân gian chứa đựngnộidung tư tưởng đạo đức sâu sắc) - Giới thiệu nhân vật LVT đoạntrích Lục vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (sơ nêu ý kiến khái quát tính cách nhân vật: người ... khoát, thấy việc bất bình tay hành động tức thời phản xạ tự nhiên, không chần chờ, không dự… - Tư đánh cướp thật hiên ngang, dũng mãnh: Vân Tiên tả đột hữu xông, Khác Triệu Tử phá vòng Đương Dang ... đến người khác giữ gìn lễ giáo - LVT không muốn nhận lạy tạ ơn từ chối lời mời thăm nhà Kiều Nguyệt Nga để cha nàng có dịp đền ơn cho chàng : Vân Tiên nghe nói liền cười : “Làm ơn há dễ trông...
... CH2OH không thỏa mãn (***) thỏa mãn điều kiện lại (B) CH2OH CH2 CH2OH CH2OHCH2 CH2 OH không thỏa mãn (**) thỏa mãn điều kiện lại (C) CH2OH CH2CH2 CH2OH CH3CHOH CHOH CH2OH không thỏa mãn (*) thỏa mãn ... với câu dẫn Về hình thức, câu dẫn không nên có dấu hiệu khác biệt so với câu nhiễu, ví dụ dài ngắn - Nên có phương án trả lời Không đươc đưa câu chọn ý, câu kiểm tra nên chọn nộidung kiến thức ... thí sinh làm câu hỏi trắc nghiệm tổng số thí sinh dự thi Sáng kiến kinh nghiệm Trường THPT Ân Thi GV: Nguyễn Thị Vụ Khi câu trắc nghiệm theo độ khó người ta không chọn câu khó (không làm đúng) không...
... CH2OH không thỏa mãn (***) thỏa mãn điều kiện lại (B) CH2OH CH2 CH2OH CH2OHCH2 CH2 OH không thỏa mãn (**) thỏa mãn điều kiện lại (C) CH2OH CH2CH2 CH2OH CH3CHOH CHOH CH2OH không thỏa mãn (*) thỏa mãn ... tỉ số phần trăm thí sinh làm câu hỏi trắc nghiệm tổng số thí sinh dự thi Khi câu trắc nghiệm theo độ khó người ta không chọn câu khó (không làm đúng) không chọn câu dễ(ai làm đúng) Một trắc nghiệm ... lý - Không thỏa mãn với học sinh có óc sáng tạo - Các câu hỏi nhiều lựa chọn không đo khả phán đoán tinh vi khả giải vấn đề khéo léo, sáng tạo - Tốn giấy mực để soạn nhiều thời gian để học sinh...
... bao dung Vân Tiên làm việc nghĩa cách vô điều kiện coi lẽ tự nhiên: đời phải thế, khác Vân Tiên cứu người mắc nạn nghĩa, lý tưởng mà chàng ôm ấp thực hiện: “Nhớ ... mạc nhà thơ âm vang gương sáng tinh thần thượng võ Ngày nay, đâu phải việc “cứu khốn, phò nguy” không cần thiết nữa, đo, Lục Vân Tiên góp phần giúp cho sống đẹp xứng đáng với lời tâm niệm: “Nhớ...
... vật thờng tơng ứng với đoạn thoại, tức đoạn đối thoại nhằm hớng đến nộidung toàn nộidung văn đoạn thoại gồm nhiều cặp thoạ hớng đến nộidung toàn thoại Vậy, đoạn văn tự ? Đoạn văn tự có đặc điểm ... hiểu khác doạn văn Thứ nhất: đoạn văn đợc dùng với ý nghĩa phân đoạnnội dung, phân đoạný văn Thứ hai: đoạn văn đợc hiểu phân đoạn hoàn toàn mang tính hình thức Muốn có đoạn văn ta phải chấm xuống ... vừa phân đoạnnội dung, vừa phân đoạn hình thức Đoạn văn đơn vị sở văn Về mặt nộidungđoạn văn phải đảm nhận chức mặt nghĩa, hoàn chỉnh ch a hoàn chỉnh Tính hoàn chỉnh thể chỗ sau đoạn văn phải...
... GIÁO DỤC Ý THỨC DÂN TỘC, BẢO VỆ TỔ QUỐC CHO THANH NIÊN, SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 33 2.1 THỰC TRẠNG VỆ TỔ QUỐC , Ý THỨC BẢO THANH NIÊN, SINH VIÊN 33 2.1.1 Vai trò niên, sinh viên ... GIÁO DỤC Ý THỨC DÂN TỘC, BẢO VỆ TỔ QUỐC CHO THANH NIÊN, SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 THỰC TRẠNG BẢO VỆ TỔ QUỐC , Ý THỨC THANH NIÊN, SINH VIÊN HIỆN NAY 2.1.1 Vai trò niên, sinh viên ... Hồ Chí Minh gửi cho niên, có nộidung giáo dục sâu sắc, thể tình cảm đặc biệt với hệ trẻ Trong nói chuyện Đại hội Đảng Hà Nội ngày 1-2-1961 Người nói: “Tôi luôn nói đến niên” khuyên: “Các em...
... I/ LÍ THUYẾT VỀĐOẠN VĂN Như biết, viết cấu thành đoạn văn( văn bản) theo phương thức phương tiện khác Dựngđoạn triển khai từ ý dàn Có thể Đoạn văn ý nhiều ýý có nhiều đoạn Trong đoạn văn thường ... học sinh Trên số phương pháp nghiên cứu việc rèn luyện kĩ viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh THCS PHẦN THỨ HAI: NỘIDUNG A/ LÍ THUYẾT VỀĐOẠN VĂN VÀ THỰC TRẠNG VIẾT ĐOẠN VĂN BIỂU CẢM CỦA HỌC SINH ... CỦA ĐOẠN VĂN BIỂU CẢM Cũng văn khác, đoạn văn văn biểu cảm có yêu cầu cụ thể nhằm giúp học sinh nắm cách khái quát mặt hình thức nộidungđoạn văn biểu cảm Từ đó, em viết đoạn (xây dựng đoạn) ...
... giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc cho niên, sinh viên giai đoạn * Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu đề tài hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc giáo dục ý thức trị cho niên, sinh viên ... vai với cường quốc năm châu Do vậy, công tác giáo dục ý thức trị, ý thức dân tộc, ý thức bảo vệ Tổ quốc cho hệ trẻ hôm cần phải quan tâm, ý Việc nhận thức đắn quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, ... tộc, ý thức bảo vệ lãnh thổ, bảo vệ giống nòi hệ trẻ - niên, sinh viên Trên sở đó, đưa giải pháp định hướng cho việc thực công tác giáo dục, nâng cao ý thức dân tộc, bảo vệ Tổ quốc cho niên, sinh...
... nghiệp (KLTN) ○ ○ ○ ○ ○ 18 Nộidung đề tài KLTN SV thực tập ứng dụng vào hoạt động quản lý ÐV ○ ○ ○ ○ ○ PHẦN 4: Ý KIẾN CỦA ÐƠN VỊ ÐÁNH GIÁ VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CỦA SINH VIÊN (đơn vị đánh giá ... TRƯỜNG ĐH CN THỰC PHẨM TP.HCM PHIẾU LẤY Ý KIẾN CỦA DOANH NGHIỆP VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CỦA SINH VIÊN Mã hóa: HS/8.2.1/01/ĐT Ban hành lần: 06 Hiệu lực từ: 03-01-2012 Trang/Tổng ... PHIẾU LẤY Ý KIẾN CỦA DOANH NGHIỆP VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CỦA SINH VIÊN Mã hóa: HS/8.2.1/01/ĐT Ban hành lần: 06 Hiệu lực từ: 03-01-2012 Trang/Tổng số trang: 3/4 Quản lý xung đột ○ ○ ○ ○ ○ Lắng nghe,...
... thương người ,chí cảm tinh thần vị nghĩa chàng đậm màu sắc đạo lý dân tộc ta Bằng giọng thơ phóng khoáng, chân mộc ngôn từ bình dị , đoạntrích hoàn thiện cách xuất sắc hình ảnh chàng Lục Vân Tiên ... Vân Tiên anh hùng, nghĩa hiệp Đọc thơ thêm trân trọng vẻ đẹp tâm hồn nhà nho yêu nước ,yêu đạo lý mà người dân Nam Bộ trìu mến gọi Đồ Chiểu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề...
... Hai nàng tớ thầy nói ?" Khi Kiều Nguyệt Nga muốn lạy tạ, chàng khước từ Vân Tiên Nguyệt Nga sướng họa thơ thản Dường với Vân Tiên bổn phận lẽ tự nhiên người, trọng nghĩa khinh tài không coi công ... chưa hết hãi hùng,chàng tìm cách an ủi ân cần hỏi thăm: “ Hỏi : than khóc xe này” (…)Vân Tiên nghe nói động lòng, Đáp :"Ta trừ dòng lâu la Khoan khoan ngồi ra, Nàng phận gái, ta phận trai Tiểu ... tráng vang lên diễn tả trận đánh cướp đầy kịch tính Đánh tan lũ cướp sơn đà chàng giải thoát cho Kiều Nguyệt Nga Kim Liên Cuộc kì ngộ người đẹp anh hùng diễn thấm đẫm tình người,chàng người trực...