ý nghĩa phương pháp luận của mối liên hệ

... Mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn. Ý nghĩa phương pháp luận của vấn đề này. Sự vận dụng của Đảng ta. Đáp án Sự gắn kết giữa nhận thức lý luận và hoạt động thực ... mù quáng. Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông" hoặc "Có kinh nghiệm mà không có lý luận cũng như một mắt sáng một mắt mờ". 4- Ý nghĩa phương pháp luận: Việc ... lại của lý luận đối với thực tiễn: Lý luận có thể thúc đẩy tiến trình phát triển của thực tiễn nếu đó là lý luận khoa học và ngược lại có thể kìm hãm sự phát triển của thực tiễn nếu đó là lý luận...

... yếu của chủ nghĩa t bản độc quyền nhà nuớc. ý nghĩa phơng pháp luận của việc vận dụng nó ở nớc ta hiện nay . Sẽ làm sáng tỏ hai vấn đề chính: + Bản chất + Những hình thức biểu hiện của chủ nghĩa ... các công cụ hành chính pháp lý. b.5. Những biẻu hiện mới của Chủ Nghĩa T Bản độc quyền Nhà nớc b.5.1: Đặc điểm nổi bật nhất, quan trọng nhất của những biến đổi của Chủ Nghĩa T Bản sau chiến tranh ... tiến bộ hơn. c. ý nghĩa phơng pháp luận của sự vận dụng nó ở nớc ta hiện nay 1. Sự cần thiết phải nâng cao vai trò điều tiết kinh tế vĩ mô của nhà nớc. a. Những khuyết tật của cơ chế thị tr...

... tiễn cách mạng. 2. Ý nghĩa của phương pháp luận của phép biện chứng duy vật Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển của PBCDV là cơ sở lý luận của nguyên tắc toàn diện, ... phép biện chứng duy vật và ý nghĩa phương pháp luận của nó Phép biện chứng duy vật: Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triến 1. Bản chất của phép biện chứng duy vật Phép ... nguyên lý cơ bản, những phạm trù và những nguyên lý cơ bản, vừa là lý luận duy vật biện chứng, vừa là lý luận nhận thức khoa học, vừa là logic của chủ nghĩa Mác. - Hai nguyên lý cơ bản của phép...

... MỘT NỘI DUNG CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ ĐẠI VÀ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN RÚT RA 7 đức cũng bị thay đổi, thì những tư tưởng về chữ Nhân của con người có ý nghĩa rất lớn ... nhưng Nho gia coi những quan hệ chính trị - đạo đức là những quan hệ nền tảng của xã hội, đề cao vai trò của những quan hệ ấy và thâu tóm những quan hệ này vào ba rường mối chủ đạo (gọi là tam cương). ... Về vấn đề đạo lý giữa cha mẹ và con cái trong gia đình thì những tư tưở ng của Nho gia sống mãi và có giá trị trong mọi thời đại. Hiện nay, trong mối quan hệ thầy trò, mối quan hệ giữa người...

... 89-]3f45^: P047$<$!"*f3/)Y4F -/?WM?!Bf<f(3p:4F-4P'h*+ CIOL.W=W=N?Q47:4F-4//) ! 04F+3<?$</)X7^:3K?) )+^C!G)f2/-: } NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC – LÊNIN BÁO CÁO CHỦ ĐỀ 3. Thực tiễn là gì? Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức và ý nghĩa phưong pháp luận của vấn đề này. Lớp: DH12TH ... 4< 43:'%89-! b. Trong 1nh hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hoà những quan hệ xã hội. ",* 90/+J'3Z+(34M' 74F')/?C. ...  2    -  H  89  -  !  c. Con người là chủ thể và là sản phẩm của lịch sử [f7:'3=f89-0=H!rJ 4F+3)?`3:P$.7,!w3 *C)k<%89-!B!#$9=s \B$+.+4FT()?`, )4$.;!!!$++*'(2,+ )4/)$.;YK?)M$.;]!"$?`...

... nội dung I- Cơ sở lý luận triết học dùng làm tiền đề lý luận cho đề tài. 1. Nguyên tắc phơng pháp luận của qui luật lợng- chất. 2. Nguyên tắc phơng pháp luận của mối quan hệ nguyên nhân- kết ... 0918.775.368 Song không phải mọi sự việc nối tiếp trong thời gian của các hiện tợng đều là biều hiện của mối quan hệ nhân quả. Trong hiện thực mối liên hệ nhân- quả biểu hiện rất phức tạp. Một kết quả thông ... cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại. Sự phát triển của các công nghệ cao( công nghệ sinh học, công nghệ viễn thông ) đà làm thay đổi về chất lực l- ợng sản xuất của loài ngời, đà đa loài ngời...

... Bởi nếu thực hiện phương pháp học nhóm như trường LĐC thì cô giáo, thầy giáo sẽ làm việc vất vả hơn rất nhiều. Không ... hiện đổi mới cách dạy và học. Bản thân Sở GD-ĐT TPHCM cũng sẽ thường xuyên theo dõi hoạt động của trường LĐC để rút ra kinh nghiệm khi thực hiện việc học nhóm. ...

... trong tư duy của con người, có thể đi lên hay đi xuống, có thể tiến hóa, thoái hóa… - Khi nói vận động là phương thức tồn tại của vật chất có nghĩa là: vật chất thể hiện sự tồn tại của mình qua ... vấn đề cơ bản của triết học:  Thời cổ đại: đồng nhất vật chất với một dạng vật thể nào đó.  Tuy còn sơ khai, chất phác nhưng có ý nghĩa tích cực chống CNDT.  Kết cấu của ý thức: + Tri ... hóa vai trò của thần thánh. Sự đối lập giữa hai quan điểm duy vật và duy tâm trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học: VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC CHỦ NGHĨA DUY VẬT CHỦ NGHĨA DUY TÂM VC...