... biết:
1.
3 5
2 6
90
240
u u
u u
+ =
− =
2.
4 2
5 3
72
14 4
u u
u u
− =
− =
3.
1 3 5
1 7
65
3 25
u u u
u u
− + =
+ =
4.
1
9
5
12 80
u
u
=
=
5.
4
2 2 2 2
1 2 3 4
15
85
S
u ... =
9.
( )
10
2
1 2 3x x+ +
( 10 )p =
10 .
17
4
3
3
2
1
x
x
+
÷
÷
( 0)p =
4. Tìm
1
u
và
q
của một cấp nhân
Cách giải:
+ Học thuộc lòng hai công thức sau
1
11
1
; .
1
n
n
n ... trình sau
1.
1 2 2
1
1
8 28
2
n n n
C A C
+
− ≥ −
2.
3 2
5 21
n n
A A n+ ≤
3.
2 2
1
2 3 9 3
x x
C A x
+
+ = +
4.
3 3
2 16
x x
A C x+ =
5.
1 2 3
6 6 81 14
x x x
C C C x+ + = −
6.
4
2
1
3
210
n
n
n
P
A
P
−
+
−
=
7.
1...
... TV5. Tập1 trang 12 4 – 12 5.
( Đọc: 4điểm, trả lời câu hỏi: 1 iểm).
2/ Đọc thầm và làm bài tập sau: (5 iểm).
• Đọc thầm bài “ Buôn Chư Lênh đón cô giáo” SGK, TV5. Tập1 trang 14 4 và làm bài tập ... tính:
a. 25, 06 + 3,27 b. 476 ,54 - 357 , 25 c. 5, 24 x 3,6 d. 78,24 : 1, 2
Bài 5. (1 iểm) Viết số thập phân hoặc hỗn số thích hợp vào chỗ chấm.
a. 5 km 2 15 m = . . . km b. 5 phút 20 giây = . . . phút
Bài ... trước kết quả đúng
Chữ số 5 trong số thập phân 879, 457 có giá trị là:
a.
5
10
b.
5
10 0
c.
5
10 00
d. 50
Bài 2. (1 iểm): Khoanh vào chữ đứng trước kết quả đúng.
Tìm 1% của 6000km
2
.
a. 6000km
2
b....
... 25 = 74.
- Gọi HS lên bảng đặt tính và nêu cách đặt
tính.
- Yêu cầu HS nhắc lại.
3, Luyện tập :
* Bài 1: Tính :
39 69 19 29 39
+
22
+
24
+
53
+
56
+
19
61 93 72 85 58
49 19 89 59 ... kết quả bài toán
- Hãy thực hiện phép cộng 36 + 24.
- Nêu cách tính
3, Luyện tập :
* Bài 1: Tính :
35 42 81 57
+
5
+
8
+
9
+
3
40 50 90 60
63 25 21 48
+
27
+
35
+
29
+
... học sinh cả hai lớp là :
29 + 25 = 54 (học sinh)
Đ/S : 54 học sinh
- 2HS trả lời.
- Phép tính sai vì khi cộng không nhớ 1
sang hàng chục. Sửa lại như sau :
45
+
16
61
- 2HS trả lời.
...
... AB
Xem lại tất cả các bài tập trong sách giáo khoa .
BÀI TẬP
1/ So sánh ( không dùng máy tính hoặc bảng số ) :
a/
51 0
+
và 2
72
+
b/
16 25
+
và
16 25
+
c/
15 37
−
và 2
Hai đường thẳng ... )
2
3 210 8248327
−−+−
b/
6
5
23
23
23
23
−
−
+
−
+
−
c/(4+
15
) (
610
+
)
15 4
−
d/
223
15
252 5
−−
+
−++
4/Cho biểu thức A =
( )
yx
yx
yx
xyyx
−
−
−
+
+−
4
2
a/ Tìm đk để biểu thức A có nghóa
b/ Rút gọn A
5/ Cho ... ,CA và S
ABC
Câu 5 : Cho
∆
ABC vuông tại A , BC= 5, AB = 2 AC
ÔN TẬPHỌC KỲ I
A . LÝ THUYẾT:
I / Đại số :
1. Định nghóa CBHSH của 1 số a không âm ? Cho ví dụ .
2.Tại sao không có căn bậc hai...
... và B
d)Không có điểm nằm giữa 2 điểm còn lại
Câu 10 :
Số A = (2 612 ).2004 + 27 .12 .2004
là số nguyên tố hay hợp số? Giải thích.
Số A = (2 612 ).2004 + 27 .12 .2004
= 2004.(2 612 + 27 .12 ) chia hết ... 2.3. 51
b) 306 = 2.3.3 .17
c) 306 = 2.3
2
.17
d) cả hai câu b và c
Câu 11 :
Số nguyên tố là :
a)Số tự nhiên lẻ lớn hơn 1
b) Số tự nhiên có nhiều hơn 2 ước số
c) Số tự nhiên khác 0,
không ...
ta có
AM = 5cm
AN = 10 cm
AN > AM
⇒
M nằm giữa hai
điểm A và N
b) Vì M nằm giữa hai
điểm A và N nên
AM + MN = AN
5 + MN = 10
MN = 10 – 5= 5cm
c) mà AM = 5cm
=> AM = MN
Và...
... chỗ chấm của 7kg5g = … g là:
a. 75 b. 7 05 c. 750 d 70 05
5. Cho hai số th ập phân bằng nhau(theo mẫu):
9, 25 0,24 40, 05 5,00
40, 050 9, 250 5 0,2400
6. Cho dyax số 4836; 5 236 ; 5 636 ;……… ; 6 436 ... PHÒNG GD KRÔNG NĂNG BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌCKÌ II
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC MÔN : TOÁN - LỚP5
Họ và tên………………………… Năm học: 2008 – 2009
Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút
... 436 ; số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:
a. 5 736 b. 5 836 c. 6 036 d. 6 236
II/ Phần tự luận: 7 điểm
Bài 1) a. Đặt tính rồi tính
12 57 5 + 2 75 17 ,87 : 6,3
……………………… ……………………………….
……………………… ……………………………….
………………………...
... hành 0 ,5
Chỉ ra được AM ⊥BC 0 ,5
Kết luận AMCK là hình chữ nhật 0, 25
AK//MC& AK= MC (AKMC là hình chữ nhật) 0, 25
⇒ AK//BM& AK = BM 0, 25
AKMB là hình bình hành theo dấu hiệu 3 0 ,5
Để ... x
3
- 3x
2
+5x +a x- 2
x
3
- 2x
2
x
2
- x + 3
- x
2
+ 5x +a
- x
2
+ 2x
3x + a
3x - 6
a- 6 0, 75
tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0, 25
Bài 3:
Vẽ hình ghi giả thiết kết luận 0, 25
Chỉ ra ... hành theo dấu hiệu 3 0 ,5
Để AMCK là hình vuông thì AM = MC 0, 25
∆ABC có trung tuyến AM = 1/ 2 cạnh đối BC nên ∆ABC ⊥
tại A hay ∆ABC vuông cân tại A
0, 25
...
... Số ?
Số đà cho 6 12 16 24
Thêm 3 đơn vị
Gấp 2 lần
Bớt 4 đơn vị
Giảm 2 lần
Bài 7: Viết đầy đủ phép tính vào ô trống :
Số lớn Số bé Số lớn gấp mấy lần số bé
40kg 5kg
36m 4m
35lít 7lít
72km 8km
64tuổi ... mấy lần số bé
40kg 5kg
36m 4m
35lít 7lít
72km 8km
64tuổi 8tuổi
40m 8m
Bài 7: Tính chu vi hình vuông biết cạnh là 9 cm.
...
... Họ và tên:
Lớp:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌCKÌ I- NĂM HỌC 2009 – 2 010
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP5
KIỂM TRA ĐỌC
(Thời gian 25 phút)
A-ĐỌC THẦM BÀI “Đất Cà Mau” ( TV5- Tập 1- Tr 89) RỒI TRẢ LỜI ... chữ cái trước câu em cho là đúng nhất)(0 ,5 đ)
A) Người Cà mau thông minh và giàu nghị lực.
B) Người Cà mau thích nghe những chuyện về nguời có trí thông minh và sức
khỏe phi thường
C) Người ... phút)
A-ĐỌC THẦM BÀI “Đất Cà Mau” ( TV5- Tập 1- Tr 89) RỒI TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI :
Câu 1: Mưa ở Cà mau có gì khác thưòng? (1 )
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………...
... 2
1 2 1 2
( ) ( )AB x x y y= − + −
Theo định lý viet x
1
+x
2
=m-4; x
1
x
2
=1- 2m
Và y
1
-y
2
=(-x
1
+m)-(-x
2
+m)=x
2
-x
1
Từ đó ta có
2 2
1 2 1 2
( ) ( )AB x x y y= − + −
=
2 2
1 2 1 2 1 2
2( ... y=-2x+4
Vậy tập hợp trung điểm của M,N là đường thẳng y=-2x+4
c.
2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
( ) ( ) ( ) (2 2 ) 5( )MN x x y y x x x y x x= − + − = − + − = −
=5
( )
2
2
2 11 2
5
4 ( 16 ) 20
4
x ... biệt
2
/
2
2 2 1
0
( 1)
x x m
y
x
+ + −
⇔ = =
+
có 2 nghiệm phân biệt
2
/
( 1) 2( 1) 2 1 0
1 (2 1) 0
m
m
− + − + − ≠
⇔
∆ = − − >
1
1
1
m
m
m
<
⇔ ⇔ <
≠
Bài 5 Cho hàm số
2
1x
y
x
+
=
a.Khảo...
... thêm được 12 5m thì vận tốc ô tô chỉ còn 10 m/s.
A.Tính thời gian để ôtô chạy 12 5m ở trên.
B.Tính quãng đường và thời gian ô tô chuyển động đến lúc dừng.
ĐS: 10 s; 10 0m,20s.
Bài 5 :
1. Một vật ... 2s
- 3 -
Trường THPT Trương Định Tổ Vật Lí
ÔN TẬP NHANH HỌC KỲ I
NỘI DUNG CƠ BẢN VẬT LÝ LỚP 10
Chương 1: Động học chất điểm:
Chú ý:
Khi giải bài tập động học ta phải chọn hệ qui chiếu:
+ Gốc tọa ... sau 5s từ lúc hãm phanh.
B.Thời gian và quãng dường đi từ lúc hãm đến lúc dừng.
C.Quãng đường đi trong 10 s cuối cùng.
ĐS: 93,75m; 30s,225m; 12 5m.
Bài 4 : Một ô tô đang chuyển động với vận tốc 15 m/s...
...
g
10
( g là gia tốc rơi tự do) thì chu kì dao động của con lắc là
A. T
10
9
B. T
10
11
C. T
11
10
D. T
9
10
Câu 44:
Để chu kì con lắc đơn tăng thêm 5 % thì phải tăng chiều dài nó thêm
A. 10 , 25 ... xo có độ lớn cực tiểu là:
A. 1/ 30 s. B. 1/ 15 s. C. 1/ 10 s. D. 1/ 5 s.
Câu 41: Một con lắc lò xo gồm lò xo nhẹ có độ cứng k = 10 0 N/m và vật nhỏ có khối lượng m = 250 g, dao động điều
hoà với ... 3 ,16 .10
−
6
W/m
2
. B. 3 ,16 .10
−
19
W/m
2
. C. 3 ,16 .10
+6
W/m
2
. D. 3 ,16 .10
+18
W/m
2
.
Câu 12 : Tại một nơi trên mặt đất, chu kì dao động điều hòa của con lắc đơn
A. không đổi khi chiều dài...
... và 30? b/ (6;8 ;10 )
5. Tìm : a/ ƯCLN (12 ,24,48) b/ ƯCLN(24;28)
6. Tìm : a/ BCNN (18 ,36) b/ BCNN(20 ;50 và 10 0)
7. Tính: a/ 2
2
. 2
3
b/ 5
5
: 5
5
c/ 7
4
: 7
4
d/ 25
3
: 5
5
8. Tính
9. Có ... Có bao nhiêu số nguyên tố nhỏ hơn số 10 0
10 . Tính : a/ 3
4
:3 + 2
3
:2
2
b/ ( -12 )+ (-8) c/ 5 - (8-7) d/ 7 – (-6 – 4) e/ 13 + 17
11 . Sắp xếp các số: a/ -1; -4; - 49; -94 theo thứ tự tăng dần ... CƯƠNG ÔN TẬP
I. Lý thuyết.
1. Có mấy cách viết tập hợp? Đó là những cách nào?
2 . Tập N và N
*
khác nhau như thế nào?
3. Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử? Ví dụ.
4. Khi nào thì ta có tập...