... Ôntậpvăn học
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt nam và vănhọc nớc
ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo những ... lực phân tích vănhọc theo
từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học
B. Phơng tiện thực hiện
+Sách GK, sách GV
+Giáo án lên lớp cá nhân
C.Cách thức tiến hành
Giáo viên tổ chức ... hởng thi pháp vănhọc Phơng Tây (thơ trung đại
ảnh hởng thi pháp vănhọc trung đại Trung Hoa)
Hớng dẫn học sinh lập bảng so
sánh hai tác phẩm ở câu 2
2. Câu 2
Tính giao thời: nội dung có nét...
... Nam và vănhọc nứơc ngoài đã học trong
chương trình Ngữ vănlớp 12, học kì I.
Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình
tượng, ngôn ngữ vănhọc
B. ... ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC
PPCT tiết 51
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạo
những những kiến thức cơ bản về vănhọc ... bản của văn học.
- Tiêu chí đánh giá những thành tựu, hạn chế của
văn học thời kì này.
- Hai giai đoạn vănhọc với những chuyển biến,
đổi mới về thể loại sáng tác và lí luận, phê bình
văn học.
2/...
... nhiệm về hành động sai trái của con cái: con dại cái mang.
+ giàu có, nhiều tiền bạc, trong nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách.
8. Về khái niệm điệp ngữ và các dạng điệp ngữ, hãy xem lại...
... Xem lại bài 24 (Ý nghĩa văn chương), kết hợp với việc họctập các tác phẩm vănhọc đã có, phát biểu
những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương:
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương ... lam.
9. Gợi ý: Xem lại phần giới thiệu SGK lớp 6.
10. Đọc kĩ nhiều lần bảng tra cứu các yếu tố Hán Việt (ở cuối SGK Ngữ văn 7, tập hai) để ghi vào sổ tay
những từ khó hiểu và tập thói quen tra cứu ... như Mã Lương sáng tạo
ra vật dụng và phương tiện trừng trị kẻ thù.
- Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình
cảm ta không có, luyện...
... tạo tâm thế họctập cho học sinh.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ THỊ HẢI
NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN
HỌC BÀI VĂN BẢN VĂNHỌCLỚP11 QUA HAI ... trong hai bộ sách Ngữ văn
chuẩn và nâng cao lớp11.
Khảo sát đánh giá các CHHDHB phần thơ hiện đại trong hai bộ sách
Ngữ văn chuẩn và nâng cao lớp11. (Nhà xuất bản Giáo dục- 2007). Hệ thống ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số
bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ vănlớp11.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
... bài luyện tập, ôntập môn
hóa học - lớp 9" có thể áp dụng tốt cho kiểu bài luyện tập, ôntập trong chơng trình
hoá học THCS. Ngoài ra kinh nghiệm này còn có thể áp dụng cho một phần hay ... trình dạy học tôi đÃ
nghiên cứu và áp dụng đề tài: Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập,
ôn tập môn hoá học - lớp 9". Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ ... chơng vừa phải cho học sinh vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập để
rèn luyện kĩ năng. Học sinh học tiết luyện tập đặc biệt là họcphần hệ thống kiến thức
cũ sẽ nhàm chán nếu giáo viên chỉ áp...
... giai ñoạn vănhọc trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn
học, cách mạng hóa văn học, vănhọcgiao thời, vănhọc công khai, vănhọc
không công khai, vănhọc lãng mạn, vănhọc hiện thực, ... thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn
bản vănhọc Ngữ vănlớp11 44
2.2.1 Các kiến thức vănhọc sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản vănhọc
Ngữ văn11 45
2.2.2 Phương ... pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong
ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp11
Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn
bản vănhọc trong quan niệm của chúng...
... trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu
học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu.
LLVH ... sách Vănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao
gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Vănhọc11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn
học Nga ... cho học sinh không phải là ít, được phân bố theo các lớp như sau:
Lớp 10: Khái niệm về vănhọc và nhà văn.
Lớp 11: Khái niệm về tác phẩm văn học.
Lớp 12: Khái niệm về thể loại văn học...
... trưng vănhọc trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu
học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể ... sách Vănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao
gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Vănhọc11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn
học Nga ... hết thế kỉ XX) và vănhọc
nước ngoài được học trong chương
trình.
Một số khái niệm văn
học khác
Quá trình văn học, phong cách văn
học, giá trị văn học, tiếp nhận văn
học.
Tình huống...
... khổ đầu là ánh sáng gợi nhớ quê hương, ánh
sáng thật Hình ảnh được nhắc đến ở khổ 8 được dùng với nghĩa bóng: ánh sáng diệu kì của chúa,
hình ảnh đã góp phần tạo nên tính chất Thánh thiện của ... theo học một trường sư phạm của nhà thờ. Êxênin làm
thơ từ lúc 9 tuổi. Ông học Đaị học một vài năm rồi bỏ. Ông ủng hộ CM Tháng Mười nhưng càng về
sau có những khía cạnh của CM vô sản mà ông không ... thờ, ông chịu
ảnh hưởng của bà ngoại. Ông ngoại lại là người hay chè chén, tính tình phóng túng. Về sau ông lại
chịu ảnh hưởng của ông ngoại.
Êxênin học tiểu học ở trường làng. Sau đó ông theo...
...
thông
minh, dũng
cam, Vẽ
giỏi
Ông lÃo đánh
cá và con cá
vàng
Ông LÃo, Mụ
Vợ
- Hiền lành,
tốt bụng, nhu
nhược
- Tham lam,
vô lối, ác mà
ngu
Bài 32 – Tiết 133:
Ôn tậpphầnvăn và Tập ... loại Nội dung
Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày,
phản ánh những vấn đề bức thiết
của đời sống con người
.
II. Chủ đề văn bản:
Văn bản thể hiện tinh thần
yêu nước
Văn bản thể ... nhắt,
chuột trù
- Sáng kiến
viển vông
-ẹuứn đẩy
trách nhiệm,
công việc khó
cho người
khác
Chân tay, tai,
mắt, miệng
Chân tay, tai,
mắt, miệng
- Ghen tức vô
lối, không
hiểu chân lí
đơn...