... tióỳp?
A. 60
0
, 105
0
, 120
0
, 85
0
. B. 75
0
, 85
0
, 105
0
, 95
0
.
C. 80
0
, 90
0
, 110
0
, 90
0
. D. 68
0
, 92
0
, 112
0
, 98
0
9. Mọỹt hỗnh troỡn coù chu vi 37,68 cm thỗ coù dióỷn tờch laỡ ... tiếp tuyến của đường tròn (I)
a. 16 b.18 c. 19 d.20
8. Với điều kiện ở câu 7 . Độ dài đoạn thẳng AB là
a. 21
21
20
b. 28
29
28
c. 29
29
28
d. 20
21
20
9. tam giác Cho tam giác ABC có độ dài 3 cạnh ... D.Không tính được
*Trả lời câu hỏi 5&6 với biểu thức sau:
A =
3
96
3
2
−
+−
+−
x
xx
x
5. Biểu thức rút gọn của A khi x<3 là;
A .3-x B. x-2 C. 2-x D. x-3
6.Giá trị của biểu thức...
... 1-3)
I-Pronunciation:
1-B 2-C 3-A 4-D 5-B
6-C 7-B 8-C 9- A 10-B
II-Choose one best answer:
1-C 2-B 3-C 4-B 5-B
6-D 7-C 8-A 9- A 10-A
11-B 12-C 13-A 14-C 15-D
16-B 17-C 18-B 19- D 20-A
III-Correct mistakes:
1-A(has ... D-remember
8-He will ring up when he …….in Paris.
A-arrives B-will arrive C-arrived D-would arrive
9- Your windows need … at least once a year.
A-cleaning B-to clean C-being cleaned D-have cleaned
10-I…… ... C-educate D-subject
7A-romantic B-mature C-mathematics D-humanity
8-A-says B-said C-saint D-salad
9- A-breath B-breakfast C-already D-dream
10-A-married B-many C-caculate D-Japan
II-Choose the best...
... biểu sau.
Thời gian Hoạt động chính
191 9
7- 192 0
12- 192 0
192 1
6- 192 3
192 4
cuối 192 4
6- 192 5
10
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm. Dương Văn Phú- năm học: 2008-20 09
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ ... trình bày sáng kiến: MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬPCỦNG CỐ
KIẾN THỨCCƠ BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC
SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhận
được thật nhiều ý kiến phê bình ... Khởi nghĩa Hương Khê Phan Đình Phùng
6 1884- 191 3 Phong trào nông dân Yên Thế Hoàng Hoa Thám
7 190 5- 190 9 Phong trào Đông Du Phan Bội Châu
8 190 8 Cuộc vận đông duy tân và
phong trào chống thuế ở Trung...
... lượng ôn tập, củngcố
2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củngcố
2.3.1.1. Nội dung kiếnthức
2.3.1.2. Các kỹ năng
2.3.2. Đề xuất về hình thứcôntập và phương pháp ôntập
2.3.2.1. Ôntập ... HS tự ôntậpcủng cố, và ôntậpcủngcố trong nhóm thông
qua việc xây dựng các Website, các Forum trên mạng Internet dưới sự điều
khiển của GV thông qua việc xây dựng các chương trình ôntập ... tiếp thu kiếnthức phần kiếnthức “Dòng điện
xoay chiều”, chúng tôi đưa ra các đề xuất sau đây:
2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củngcố
2.3.1.1. Nội dung kiếnthức
Nội dung kiếnthức bản...
... HS làm hoặc làm buổi chiều.
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’)
- Gv nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài luyện tập chung (tt) (178).
Tuần:
Môn: toán
Luyện tập (173)
I. MC TIấU:
- ễn tp cng c kin ... vở chữa bài.
Bài tập 4: - 1HS đọc đề bài tập 4.
- GV vẽ hình lên bảng.
- HS làm vào vở.
- 1HS làm bảng phụ.
- GV kiểm tra 1 số HS. - HS chữa bài – Đổi vở.
- GV nhận xét.
Bài tập 5: (nếu còn thời ... (2)
- GV nhn xột tit hc.
- V nh ụn li cỏc dng toỏn ó hc, chun b bi luyn tp (174)
Tuần:
Môn: toán
Luyện tập (TT) (174)
I. MC TIấU:
- ễn tp, cng c kin thc v k nng gii toỏn v chuyn ng u.
II. DNG...
... TRIỂN KIẾNTHỨC 20
2.2.1. Nguyn tắc xy dưng cc bi tập hĩa học mới 20
2.2.2. Nguyn tắc xy dựng cc bi tậpcủngcố v pht triển kiếnthức 21
2.3. HỆ THỐNG BI TẬP HĨA HỌC ĐỂ CỦNGCỐ V PHT TRIỂN KIẾNTHỨC ... hĩa học 59
2.3.4.1. Mục tiu của chương 59
2.3.4.2. Hệ thống bi tập hĩa học củngcố va pht triển kiếnthức của chương 60
2.4. ĐỀ XUẤT QUI TRÌNH SỬ DỤNG BI TẬPCỦNGCỐ V PHT TRIỂN KIẾNTHỨC
TRONG ... thống bi tập hĩa học củngcố v pht triển kiếnthức của chương 23
2.3.2. Chương 5 : Nhĩm halogen 28
2.3.2.1. Mục tiu của chương 28
2.3.2.2. Hệ thống bi tập hĩa học củngcố v pht triển kiếnthức của...
... luyện tập cho học sinh vận dụng
kiến thức để giải những bài toán dưới các hình thức khác nha
u, kiếnthức được củng
cố vững chắc hơn.
2.1.6. Hệ thống bài tập phải phát huy tính tích cực nhận thức, ... THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10
NÂNG CAO NHẰM CỦNGCỐKIẾNTHỨC VÀ PHÁT
TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập nhằm củngcốkiếnthức
và ...
1. Dựa vào nội dung toán học của bài tập
- Bài tập định tính (không có tính toán)
- Bài tập định lượng (c
ó tính toán)
2. Dựa vào nội dung của bài tập hóa học
- Bài tập định lượng
LỜI...
... dạng bài tậptoán9
tổng hợp kiếnthức
và cách giải các dạng bài tậptoán9
A. Kiếnthức cần nhớ.
1. Điều kiện để căn thứccó nghĩa.
A
có nghĩa khi A 0
2. Các công thức biến đổi căn thức.
a. ... Phơng
15
trần quốc hng
tổng hợp kiếnthức
và cách giải các dạng bài tậptoán9
Năm 2008
tổng hợp kiếnthức và cách giải các dạng bài tậptoán9
Bài toán 3: Tìm điều kiện của tham số m ... vào công thức tính độ dài, diện tích, thể tích
đây chỉ là một số kiếnthứccơ bản của chơng trình toán9
để ôntập tốt hơn các em cần
đọc kỹ tài liệu và xem thêm sách giáo khoa toán9
Trần Quốc...
... gen
KỲ TRUNG
GIAN
KỲ ĐẦU
KỲ GIỮA KỲ SAU
KỲ CUỐI
TẾ BÀO CON
ÔNTẬP GIỮA HỌC KỲ II
Tiết 55:
ÔNTẬP GIỮA HỌC KỲ II
Tiết 55:
2. Quan sát hình thái
nhiễm sắc thể
1. Tính ... 2 : 1
5. Nêu công thức tính xác suất xuất hiện 2 đồng
kim loại?
P (AA) : P (Aa) : P (aa) = ¼AA : ½Aa : ¼aa
1. Tính xác suất xuất hiện
các mặt của đồng kim loại.
6. Qua công thức trên em có ... tử đực và 2 giao tử
cái với số lượng như nhau.
Công thức tinh xác suất
xuất hiện khi gieo 1 đồng
kim loại :
P(A) = P(a) = ½ = 1A : 1a
Công thức tính xác suất
xuất hiện khi gieo 2
đồng kim...
... thông tin kịp thời về tình hình tài chính và công ty đã tổ chức công tác kế
toán theo hình thứctập trung.Theo hình thức này, toàn bộ công việc kế toán được tập
trung ở phòng kế toán của công ... phòng TCKT
Kế toán
Ngân hàng
Kế toán
tổng hợp
Kế toán
Thanh toán
Kế toán
TSCĐ
Kế toán
Công nợ
Kế toán
Xí nghiệp
Kế toán đội trực
thuộc công ty
cũng là nơi tiêu thụ. Vì vậy công ty xác định ...
- Kế toán thanh toán: có trách nhiệm theo dõi chi tiết, thực hiện kế toán vốn bằng tiền, kế
toán thanh toán với cán bộ công nhân viên.
- Kế toán công nợ: theo dõi các khoản công nợ, việc thu...
... C/m đẳng thức tích
- C/m thẳng hàng, đồng quy,
Nguyen Thanh Ha
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/on-tap-cuoi-nam-2007-0228-toan -9
137 296 2 395 493 4/uzq1367 895 2 89. doc
5
Đề cơng ôntập cuối ...
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/on-tap-cuoi-nam-2007-0228-toan -9
137 296 2 395 493 4/uzq1367 895 2 89. doc
1
Môn Toán9
...
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/on-tap-cuoi-nam-2007-0228-toan -9
137 296 2 395 493 4/uzq1367 895 2 89. doc
2
- Phơng trình bậc hai một ẩn
- Hàm số và đồ thị. Mối liên hệ giữa đồ thị
hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai một ẩn
- Một số công thức tính C,...
... nhau.
V. Hệ thức lợng trong tam giác vuông
1. Một số hệ thức trong tam giác
vuông.
Về kiến thức:
Hiểu cách chứng minh các hệ thức.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải
toán và giải ... tam
giác ABC.
3. Hệ thức giữa các cạnh và các
góc của tam giác vuông (sử dụng tỉ
số lợng giác).
Về kiến thức:
Hiểu cách chứng minh các hệ thức
giữa các cạnh và các góc của tam giác
vuông.
Về kỹ năng:
... kỹ năng:
Vận dụng đợc công thức tính độ dài đ-
ờng tròn, độ dài cung tròn, diện tích
hình tròn và diện tích hình quạt tròn để
giải bài tập.
Không chứng minh các công thức S =
R
2
và C = 2R....
... nhau.
V. Hệ thức lợng trong tam giác vuông
1. Một số hệ thức trong tam
giác vuông.
Về kiến thức:
Hiểu cách chứng minh các hệ thức.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải
toán và giải ... từ tâm đến dây.
- Không đa ra các bài toán chứng minh
phức tạp.
- Trong bài tập nên có cả phần chứng
minh và phần tính toán, nội dung chứng
minh ngắn gọn kết hợp với kiếnthức về
tam giác đồng ... giác ABC.
3. Hệ thức giữa các cạnh và
các góc của tam giác vuông (sử
dụng tỉ số lợng giác).
Về kiến thức:
Hiểu cách chứng minh các hệ thức
giữa các cạnh và các góc của tam giác
vuông.
Về kỹ năng:
...