... Tân
Câu hỏi ôntậpchương III vậtlý10
Câu 1. Hai lực F
1
và F
2
có đặc điểm gì để khi tác dụng lên cùng 1 vật thì vật sẽ ở trạng thái nghỉ? Từ đó,
em hãy nêu ĐKCB của 1 vật chịu tác dụng ... Tân
Trường THPT Cần Thạnh GV: Ngô Văn Tân
Câu hỏi ôntậpchương III vậtlý10
D. Lực có giá nằm trong mặt phẳng vuông góc với trục quay và không cắt trục quay.
Câu 11. Một thanh chắn đường ... hỏi ôntậpchương III vậtlý10
D. vật thiết lập một vị trí cân bằng mới, thì vị trí cân bằng đó gọi là cân bằng bền
Câu 3. Điều kiện nào sau đây là đủ để hệ ba lực tác dụng lên cùng một vật...
... #F\&K&]'
kB•B?UE_Eei>N"*Œ'4
?bUd<KBYGhS<kV_?<‡D
XBRW?b[nBS<A?
#B^_"R`"F\"#
R9P
O
"<[\?<]GS<^>NUXGG_<`XBRWZWGa?bD<c<BIG
<a??<[\Gd<>LDe?_fEgh?A?ZWi>WQGPBYEjB?b?<]GS<^
S<kGWeG<l_?A?Em<>WQG?\<a?BWG\UN<a?VB<G<[noD4_Egh
KBI?>p<<XBSBYG<q??b?<[\EJBKLB<a?VB<>NS<kRrRNhEo?PBIG>N
?A?PNBGQDKMPBTWRBrZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^G_?A?<IGaEXS<A?
<Wa?VB<S<BBCBPNBGQD>_sBNi?t]G>uGuoD<BMWS<gS<v
G_KBI?D<ePBIGRs?A?EwG<mh?A?<?<WiTEwG<mV<IGaEXS<A?KN
aBGx?A?ZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^GxEwG<myVHS<gS<vNiUN
S<BRsiPNB)O@zDR=Wix>{<BIGEX>H?<a??<_S<^>^G[fz|VA?<
BA_S<_KQG>^e?_|<BMWlU<a?VB<>sBoDS<gS<v<\
g?}?<^<>N>{R_GkB?<aKNG<H?<BIEMGNB@~Sử dụng bài tập đồ
thị nâng cao kết quả học tậpchươngchấtkhí cho học sinh lớp 10 nâng cao”
<Bx?qWE[•?GBY<N<Gx<B>LDG[\E[\>N>LD&KN>LD
?bG[nxm<0LD>N>LDG<H?<BIUh>LD&>N
>LDEJB?<q0LDG<H?<BIUE[•?RsiV€R=PNBGQDEwG<m?<]GS<^
_EMGNBhD<c<Bx?qWGkBE[V\EwET<B<L?A?SBYG<q?
BuD?A?lU<a?VB<<BTWVeWKMSBYG<q?EgET<L?<^<•A?KNE[•?>eWh
GBYDEgGkBE[D<[\D<ADK‚EwG<m?v?qKN_D<[\Gd<<NUVJh?A?
Rs ... p"#'=>"
;%&'=>"K1 ! @Vẽ đồ thị diễn tả các quá trình biến đổi trạng thái của
một lượng khí.
2‚EwG<mPBTWRBr?<WGd<VWG_<IGaEXŠh2‹@
|BFE˜ADGyGsG<ABVGsG<ABŠ2
ˆ2
‹
|BFE˜<BIGGyGsG<ABVGsG<ABŠ2
ˆ2
‹
|‡E˜ADGyGsG<ABVGsG<AB&V_?<_2
&
ˆ2
|‡E˜<BIGGyGsG<AB&KMGsG<AB
FG"#...
... giờ học Vật lí cụ thể. Thông qua điều tra
trên 900 HS và 100 GV Vật lí ở một số trƣờng THPT miền núi, chúng tôi thu đƣợc
một số kết quả sau:
Bảng1.1: Hứng thú và mức độ khó, dễ của môn Vật lí ... học tập cho học sinh” [8].
Là một môn học mang tính ứng dụng cao, vì thế giảng dạy bộ môn Vật lí
trong trƣờng phổ thông càng phải tuân thủ nghiêm ngặt những yêu cầu nêu trên.
Đặc thù bộ môn ... học tập là một hiện tƣợng sƣ phạm biểu hiện ở sự gắng sức cao
về nhiều mặt trong hoạt động học tập. Học tập là một trƣờng hợp riêng của nhận
thức, vì vậy nói tới tính tích cực học tập thực chất...
... và OVP
GV: Lê Hoàng Công Quốc Bình Trang 3
NHIỆT HỌC
CHƯƠNG VI: CHẤT KHÍ
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT
35. THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤTKHÍ -
CẤU TẠO CHẤT
1. Tính chất của chất khí
- Bành trướng: chiếm ... tích 10l chứa một chấtkhí dưới áp suất 30atm. Coi nhiệt độ của khí
không đổi. Tính thể tích của chấtkhí nếu mở nút bình.
Bài 6: Tìm hệ thức liên hệ giữa khối lượng riêng và áp suất chấtkhí ...
273
1
độ
-1
.
2. Khílý tưởng
Khí lý tưởng (theo quan điểm vĩ mô) là khí tuân theo đúng hai định luật Boyle-Mariotte và
Charles.
Ở áp suất thấp, có thể coi khí thực như là khílý tưởng.
3. Nhiệt...
... 5m/s.
D. Vật đổi hướng chuyển động.
Câu 32:Quán tính của vật là:
A. Tính chất của một vật có xu hướng bảo toàn vận tốc.
B. Tính chất của một vật có xu hướng bảo toàn khối lượng.
C. Tính chất của ... 2: Một vật rơi tự do từ độ cao 80m. Lây g = 10m/s
2
thì vận tốc của vậtkhi bắt
đầu chạm đất là:
A. 10m/s B. 20m/s C. 30m/s D. 40m/s
Câu 3: Một vật rơi tự do từ độ cao h xuông mặt đất. Công thức ... ngược chiều.
D. Vận tốc của hệ quy chiếu chuyển động đối với hệ quy chiếu đứng n.
ĐỀ ÔNTẬPCHƯƠNG I VÀ II VÂTLÝ10
Mã đề: 001
Câu 1: Một hòn bi rơi tự do từ độ cao h. khi độ cao tăng lên 4 lần...
... thời gian?
A. Vật 1 rơi xuống trước 0,5s so với vật 2 B. Vật 1 rơi xuống trước 1s so với vật 2
C. Vật 2 rơi xuống trước 0,5s so với vật 1 D. Vật 2 rơi xuống trước 1s so với vật 1
36. Một đoàn ... 30km B. 40
2
km C. 20
2
km D. 40km
ÔN TẬPVẬTLÝ10 PHẦN ĐỘNG HỌC
A. CÁC DẠNG BÀI TẬP
1/Chủ đề 1: Chuyển động thẳng đều
* Độ dời:
x
= x
2
-x
1
. Vật chuyển động theo 1 chiều thì s = ... dốc là:
A.0,12s B.20s C.12,5s D .100 /9s
A. Có phương và chiều không đổi . B. Đặt vào vật chuyển động tròn
C. Luôn hướng vào tâm của quỹ đạo tròn. D. Có độ lớn không đổi.
34.Một ô tô chuyển động...
...
100
0
C. Bỏ qua nhiệt dung của ấm.
ĐS:2,4 .10
3
kJ/kg
CHỦ ĐỀ 5: ĐỘ ẨM CỦA KHÔNG KHÍ
f =
A
a
.100 % Hoặc f =
bh
p
p
.100 %
Với a: độ ẩm tuyệt đối; A: độ ẩm cực đại
Bài 1: Không khí ... ẩm tương đối của không khí. Nhiệt kế khô chỉ 24
0
C, nhiệt kế ướt chỉ
20
0
C. Độ ẩm tương đối của không khí là?
ĐS: 75,2 %.
Bài 6: Không gian trong xilanh ở bên dưới pit – tông có thể tích V
0
... Long An – 0975733056
CHẤT LỎNG
Khối 10NC – 2013 - 2014
Thầy NGUYỄN VĂN DÂN biên soạn
=============
Chủ đề 1: Lực căng bề mặt chất lỏng
Công thức lực căng bề mặt chất lỏng
F =
l
...
... Bài tập.
6.1 Người ta truyền cho khí trong xi lanh nhiệt lượng 100 J. Khí nở ra thực hiện công 70 J đẩy
pít-tông đi lên. Tính độ biến thiên nội năng của khí.
6.2 Khi truyền nhiệt lượng 6 .10
6
... J/kg.K.
Chương VII: Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể các chất.
I. Lý thuyết.
1. So sánh các đặc điểm giống và khác nhau của chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình.
2. Biến dạng cơ của vật ... 2011
Vật lí 10 cơ bản
NỘI DUNG ÔNTẬP CUỐI NĂM
0O0
Chương I: Động học chất điểm
( Học sinh phải giải thích và nêu đơn vị của các đại lượng trong công thức.)
I. Lí thuyết.
1. Viết công...