ôn thi cao học trường đại học kinh tế quốc dân
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
... Trang 1/6 - Mã đề thi 132
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN
KHỐI THPT CHUYÊN SINH
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN SINH HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút
(50 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 132
Họ, tên ... ADN này không phải là ADN của tế bào người bệnh.
Câu 3: Nguyên nhân làm cho tính trạng do gen nằm trong tế bào chất di truyền theo một cách thức
rất đặc biệt là
A. Gen nằm trong tế bào chất ... bào chất của giao tử cái luôn trội hơn so với gen trong giao tử đực.
B. ADN trong tế bào chất thường là dạng mạch vòng.
*C. Giao tử đực không đóng góp gen nằm trong tế bào chất cho hợp tử.
D....
- 6
- 254
- 0
đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên - có đáp án
Ngày tải lên :
02/07/2014, 16:55
... NHI
ÊN
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
Đ
Ề THI KIỂM TRA KIẾN THỨC NĂM 201
4
Môn: SINH HỌC; Khối B
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Mã
đ
ề thi
4
01
A. Theo ... sinh giới có chung nguồn gốc?
A. Giải phẫu so sánh. B. Phôi sinh học.
C. Tế bào học và sinh học phân tử. D. Địa lý sinh vật học.
Câu 48: Theo Đacuyn, kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên ... CO
2
trong khí quyển là do
A. hoạt động công nghiệp và giao thông vận tải.
B. hoạt động công nghiệp và thu hẹp diện tích rừng.
C. hoạt động giao thông vận tải và thu hẹp diện tích rừng.
...
- 7
- 868
- 7
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 08:15
... tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ
đại học trường Đại học Trà Vinh
Chương 3: Một số biện pháp góp phần nâng cao tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại
- Tính ... sát tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học
Trường Đại học Trà Vinh;
Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại
cương của sinh ...
1T2.1.3. Việc giảng dạy môn TLHĐC ở Trường Đại học Trà Vinh1T 45
1T2.2. Kết quả nghiên cứu về tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh
viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh
1T 46...
- 110
- 6.2K
- 12
Ôn thi cao học Toán Kinh Tế - Thống Kê Phần III Thống kê doc
Ngày tải lên :
07/03/2014, 14:20
... |t| t
thỡ chaỏp nhaọn giaỷ thieỏt H
0
: =
0
.
ã Neỏu |t| > t
thỡ bác bỏ giả thi t H
0
: μ = μ
0
.
3) Chú ý khi thay đổi giả thi t đối: Trường hợp giả thi t
đối mang dấu bất đẳng ... các trường hợp 1, 2, 3: Nếu t ≤ z
2α
thì chấp nhận
giả thi t H
0
: μ = μ
0
. Nếu t > z
2α
thì bác bỏ giả thi t H
0
: μ = μ
0
.
Đối với trường hợp 4: Nếu t ≤ t
2α
thì chấp nhận giả thi t ... t
thỡ chaỏp nhaọn giaỷ thieỏt H
0
:
X
=
Y
.
ã Nếu |t| > t
α
thì bác bỏ giả thi t H
0
: μ
X
= μ
Y
.
3) Chú ý khi thay đổi giả thi t đối: Trường hợp giả thi t
đối mang dấu bất đẳng...
- 45
- 493
- 1
Giảng đường đại học - Trường đại học Huế
Ngày tải lên :
14/03/2014, 16:57
... khối đứng và độ cao các tầng, thi t bị điện và đường ống, yêu cầu về kỹ thuật
thi công và tiến độ thi công, giá thành công trình. Đặc điểm chủ yếu của nó là:
Đại Học Dân Lập Hải Phòng Đồ án tốt ... tương đối nhiều.
Việc thi t kế tính toán sơ đồ này chúng ta đã có nhiều kinh nghiệm, việc thi
công cũng tương đối thuận tiện do đã thi công nhiều công trình, vật liệu và công nghệ
phổ biến nên ... động đất cao: Trong thi t kế kết cấu nhà cao tầng cần phải thi t
kế chống động đất tốt để hạn chế tối đa những thi t hại về người và của khi có động
đất xảy ra. Trong thi t kế nhà cao tầng...
- 194
- 321
- 0
Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở đại học ppt
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... x, thì có y, với điều kiện z”.
vii. Lấy ví dụ phong phú: Vì toán học không phải là môn học
đọc một cách nhàn nhã, mà là môn học phải được thực hành,
giảng viên phải đi đầu bằng việc đưa ra ... chắc chắn không phải là điểm trọng yếu trong việc
học toán. Thực ra, một số vấn đề trong toán học cao cấp có thể
không yêu cầu một câu trả lời là một con số xác định rõ ràng. Các
trường hợp ... được tìm thấy thông qua các thuật toán lô gic? Họ cũng
biết một vài chữ “lạ” khác như là , , , từ môn lượng giác
cơ sở được học ở phổ thông trung học. Nhưng hầu như họ không
biết nguồn...
- 4
- 364
- 0
Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở đại học pptx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... Nâng cao việc dạy và học môn toán học ở
đại học
Bây giờ chúng ta cùng xem xét nhiệm vụ của một giảng viên toán
học (người thầy?) đang đối mặt với các sinh viên năm thứ nhất mới từ
phổ thông ... huống thực tế mặc dù
họ có thể thuộc lòng chúng khi sử dụng kinh nghiệm học vẹt ở
phổ thông trung học. Do vậy, giảng viên đại học phải dạy cho họ
cách phát biểu các biểu thức toán học bằng
lời ... được tìm thấy thông qua các thuật toán lô gic? Họ cũng
biết một vài chữ “lạ” khác như là , , , từ môn lượng giác
cơ sở được học ở phổ thông trung học. Nhưng hầu như họ không
biết nguồn...
- 4
- 315
- 0
đề thi thử đại học môn sinh học 2014 đại học vinh lần 2
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:32
...
bD
Bd
Aa
nuôi cấy
Trang 3/8 - Mã đề thi 125
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN II, NĂM 2014
Môn: SINH HỌC − KHỐI B
(Thời gian làm bài: 90 phút; ... chủng chân cao, lông dài với cá thể đực chân thấp,
lông ngắn thu được F1 toàn chân cao, lông dài. Cho các con F1 giao phối với nhau thu được F2 như sau:
- Giới cái: 300 con chân cao, lông dài.
- ... chua : 1 thân cao, quả ngọt : 1 thân cao, quả chua.
B. 3 thân cao, quả ngọt : 3 thân cao, quả chua : 1 thân thấp, quả ngọt : 1 thân thấp, quả chua.
C. 9 thân cao, quả ngọt : 3 thân cao, quả chua...
- 8
- 882
- 2
Tuyển tập đề thi cao học trường đại học kinh tế quốc dân từ 1998 đến 2013
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:56
...
www.mfe.edu.vn
ĐỀ
THI
TUYỂN
SINH
SAU
ĐẠI
HỌC
–
ĐẠI
HỌC
KINH
TẾ
QUỐC
DÂN
–
TOÁN
KINH
TẾ
(gõ
lại
từ
bản
chính
thức)
ĐẠI
HỌC
KINH
TẾ
QUỐC
DÂN
–
Tháng
...
KINH
TẾ
ĐH
KTQD
–
www.mfe.edu.vn
ĐỀ
THI
TUYỂN
SINH
SAU
ĐẠI
HỌC
–
ĐẠI
HỌC
KINH
TẾ
QUỐC
DÂN
–
TOÁN
KINH
TẾ
(gõ
lại
từ
bản
chính
thức)
ĐẠI
... 3,325
x
21
22
23
24
25
26
Số đại lý
7
17
29
27
15
5
12
KHOA
TOÁN
KINH
TẾ
ĐH
KTQD
–
www.mfe.edu.vn
ĐỀ
THI
TUYỂN
SINH
SAU
ĐẠI
HỌC
–
ĐẠI
HỌC
KINH
TẾ
QUỐC
DÂN
–
TOÁN
KINH
TẾ
...
- 25
- 880
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2