... Văn, thực tế khi ápdụngcâuhỏi gợi mở và
nâng cao trong giờ đọc văn tôi thấy có kết quả khá khả quan.
AÙp dụngcâuhỏi gợi mở và nâng cao trong giờ đọc văn là hai phương pháp đặc
biệt quan ... đến đâu, có hiểu hay không hiểu bài.
áp dụngcâuhỏi gợi mở và nâng cao là hai phương pháp không thể thiếu trong
giờ đọc văn. Thực tế trong câuhỏi gợi mở đã một phần có nêu vấn đề, diễn giảng ... vậy ápdụngcâuhỏi gợi mở là một phương
pháp không thể bỏ qua trong giờ đọc văn. Chỉ có gợi mở thì học sinh mới nhanh
nắm được nội dung tư tưởng sâu xa của tác phẩm.
II. KẾT QUẢ:
Sau khi áp...
...
câu hỏi bậc 2.
Tổng kết
Tóm lược lại các vấn đề đã được thực hiện.
Áp dụng chủ
yếu là câuhỏi
bậc 3.
Áp dụng
- Ápdụng đặt câuhỏi cho các bài tập sử
dụng định luật.
- Với phần ứng dụng ... tưởng câuhỏi hiệu quả cao của Ivan Hanel về đặt câuhỏi hiệu quả cao trong dạy
học. Ápdụng ý tưởng sử dụngcâuhỏi hiệu quả cao trong dạy học Vật lý, xây dựng quy trình
sử dụngcâuhỏi hiệu ... 3: C7
Câu hỏi bước 6: Câuhỏimở rộng
4. Thực nghiệm và phân tích kết quả
Ứng dụng quy trình xây dựngcâuhỏi hiệu quả cao trong dạy học Vật lý và các bước lập
giáo án sử dụngcâuhỏi hiệu...
... TỔNG HỢP NỘI DUNGCÂUHỎI PHẢN BIỆN
CẤP THOÁT NƯỚC - MÔI TRƯỜNG
QUY HOẠCH
- Có đánh giá gì không khi sử dụng quy hoạch chung để làm hạ tầng mà không thay đổi?
- ... hệ số k
h
, k
c
- Tác dụng và vị trí bố trí van xả khí, van xả cặn?
- Sử dụng dây chuyền cũ hay mới? Có tính đến chất lượng nước đầu ra chưa?
- Ưu nhược điểm của việc sử dụng bơm biến tần so với ... đa?
- Sự khác nhau của việc sử dụng điu-ke và bơm cho những đoạn ống qua cầu?
- Ngoài nhiệm vụ truyền dẫn, các tuyến ống cấp nước chính còn có tác dụng gì? (điều hoà áp
lực)
- Ưu nhược điểm của...
...
kiểm
tra
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Tổng số câu
Tổng số ...
KT,
KNcần
kiểm
tra
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Chủ đề ...
KT,
KNcần
kiểm
tra
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
Chủ đề 2
Chuẩn...
... được khái niệm
các câu hỏi, chưa biết nên và sử dụng các loại câuhỏi trong các trường hợp nào.
Tôi mạnh dạn đưa ra một số loại câuhỏi và ưu điểm của các câuhỏi như sau:
- Câuhỏi là một dạng ... tắc chung đặt câu hỏi: Câuhỏi tập
trung vào vấn đề nghiên cứu; Câuhỏi mang tích chất nêu vấn đề, buộc học sinh
phải luôn ở trạng thái có vấn đề; Hệ thống câuhỏi - lời giải áp thể hiện một
cách ... của câu hỏi; Liệt kê cái cần hỏi, xắp xếp cái cần
hỏi theo một trình tự phù hợp với các hoạt động học tập; Diễn đạt các câu hỏi;
Xác định nội dung cần trả lời; Chỉnh sửa nội dungcâu hỏi, câu...
... xây dựngcâuhỏi MCQ
Khi xây dng câu hi MCQ cn chú ý mm sau
- V lp câu dn
- V ln
2.2.Nguyên tắc xây dựngcâuhỏi TNKQ dạy bài mới
Khi xây dng câu h ... nên xp x 25%.
1.2.2.Quan hệ giữa câuhỏi tự luận và câuhỏi trắc nghiệm
Theo chúng tôi mi quan h gia câu hi t lun và câu hi TNKQ : Mi quan h gia câu hi t
lun dng khái quát tng ... tra thực trạng việc sử dụng các phương pháp dạy học Sinh học của GV
THPT
Mức độ sử dụng
Phƣơng
pháp
Sử dụng thƣờng
xuyên
Ít sử dụng
Không sử dụng
SL
%
SL
%
SL...
... phải kết hợp logic với câuhỏi gợi mở trong từng hoạt động học tập.
2.1.2. Các chú ý khi xây dựngcâuhỏi MCQ để dạy kiến thức mới
* V quy tc lp câu dn
Nên chn nhng câu có ngôn ng ng ... câu dn và câu nhiu ca tng MCQ
Bước 5: Thc nghim chính th kinh MCQ
2.4. Qui trình sử dụngcâuhỏi TNKQ vào dạy học kiến thức mới ở trƣờng THPT.
Bảng 2.1. Quy trình sử dụngcâu ... còn câu tr l
n, các câu nhiu là câu tr l vit câu hi
TNKQ bng cách ly chính câu hi tr li nga cha thành câu...
... tán
thành,.… thì thường dùngcâuhỏi láy đuôi,
câu hỏi trần thuật, câuhỏi phủ định nhưng
có sử dụng yếu tố ngôn điệu như ngữ điệu,
giọng điệu… để thể hiện ý câuhỏi (Nếu có
điều kiện, chúng ... nhận thức, giao tiếp.
Hỏi không chỉ đơn thuần là để hỏi, mà là hỏi
để yêu cầu, đề nghị, hỏi để chia sẻ, cảm
thông, hỏi để chào, mà người Việt Nam hay
nói là “chào hỏi , hỏi để mỉa mai, châm ... nêu trên thường dùngcâuhỏi láy
đuôi (tag questions), câuhỏi trần thuật nhưng
có sử dụng yếu tố ngôn điệu như ngữ điệu,
giọng điệu… (declarative questions), và câuhỏi
phủ định (negative...
... 11:
1. Trình by phương pháp xác định số ôctan. Phân bit các kí hiu ON, RON, MON
v Road ON?
2. Định nghĩa dầu hoả. Hãy giải thích vì sao dầu hỏa đã từng được sử dụng cho cả
động cơ động cơ ... trị đến tính năng kỹ thuật của động cơ đốt trong?
2. Yêu cầu về số octan của xăng ôtô? Các bin pháp nâng cao tính chống kích nổ của
nhiên liu?
3. Trên cơ sở các thông số đánh giá chất lượng nhiên ... hơi.
2. Hãy phân tích lựa chn một loại dầu bôi trơn cho một loại động cơ cụ thể? Khi
no thì sử dụng dầu bôi trơn có tính kiềm?
3. Hãy phân tích ưu nhược điểm của nhiên liu lỏng (xăng) v nhiên...
... lực nhà nước về mặt lập pháp, hành
pháp và tư pháp.
Đó là Nhà nước quản lý xã hội bằng pháp luật, tăng cường
pháp chế, xử lý nghiêm minh kịp thời mọi vi phạm pháp luật nhằm thực
hiện và ...
quản lý kinh tế - xã hội bằng pháp luật và nhà nước hoạt động tuân
theo pháp luật.
Nhà nước pháp quyền là nhà nước phục tùng pháp luật mà chủ thể phục
tùng pháp luật trước hết là các cơ quan ... đòi hỏi cuộc đấu tranh của
giai cấp vô sản phải phục tùng lợi ích của cuộc đấu tranh của giai cấp
vô sản trên toàn thế giới.
Quan điểm của HCM
Nội DungCâuHỏi Thi Môn Tư Tưởng HCM
Câu 1:...
... Ngân hàng câuhỏi môn Vi xử lý ứng dụng
Vận dụng để đọc
hiểu chương trình
4
3 Ngân hàng câuhỏi và áp án chi tiết chương 1
Câu 1:
Điểm: 03 Thang điểm: 10 Thời gian: 15 phút
Nội dungcâu hỏi:
Vi ... sao cho đảm bảo quản lý câuhỏi và áp án không bị lẫn lộn.
- Mức điểm thấp nhất trong áp án thống nhất là 0,5 điểm.
B - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI
- Thời điểm áp dụng: từ khóa 2004, lớp ... con.
Trang: 7
Ngân hàng câuhỏi môn Vi xử lý ứng dụng
3 Ngân hàng câuhỏi và áp án chi tiết chương 4,5
Câu 24:
Điểm: 02 Thang điểm: 10 Thời gian: 15 phút
Nội dungcâu hỏi:
Viết chương trình...
... vật liệu dụng cụ cắt gồm những thông số nào?
54. Thép dụng cụ có đặc điểm gì? Phạm vi sử dụng?
55. Thép hợp kim dụng cụ được sử dụng để chế tạo những loại dụng cụ gì?
56. Thép gió được sử dụng để ... vật liệu dụng cụ cắt?
50. Mối quan hệ giữa độ bền uốn và độ cứng vật liệu dụng cụ cắt?
51. Mối quan hệ giữa độ bền nén và độ cứng vật liệu dụng cụ cắt?
52. Tính công nghệ của vật liệu dụng cụ ... trên phần cắt của dụng cụ cắt là gì?
9. Mặt sau chính trên phần cắt của dụng cụ cắt là gì?
10. Mặt sau phụ trên phần cắt của dụng cụ cắt là gì?
11. Mặt nối tiếp trên phần cắt của dụng cụ cắt ?
12....