... HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC TRN TH KIM XUYN QUảNLýHOạTĐộNG KIểM TRA - ĐáNH GIá KếT QUả HọC TậP CủA HọC SINH TRƯờNG TRUNGHọC CƠ Sở NGÔ QUY N THàNH PHố HảI PHòNG LUN VN THC S QUN Lí GIO ... tỏc ng ca ch th qun lý lờn i tng qun lý nhm tỏc ng n i tng qun lý gii quyt nhng cụng tỏc qun lý, lm cho h qun lý hnh t mc tiờu m ch 10 th qun lý ó phự hp vi quy lut khỏch quan, nõng cao kh nng ... Lc: Hot ng qun lý l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc - nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc.[11] Thut ng Qun lý (Ting Vit...
... hành trình dạy học – Giáo dục nhằm đàotạo sản phẩm nhân cách người lao động mới, (Nhân cách học sinh) Việc quảnlý nhà trường quảnlýhoạtđộng dạy giáo viên, hoạtđộnghọchọc sinh hoạtđộng ... người lao động nhằm đạt kết định mục đích định trước” Qua khái niệm quảnlý rút kết luận: Quảnlýhoạtđộng mang tính hướng đích, có tổ chức, tác động nhà quảnlý đến đối tượng quảnlý nhằm đạt ... lượng học sinh Quảnlýquytrình kiểm tra, đánh giá trường tiểu họcQuảnlý nội dung kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh người hiệu trưởng Quảnlý cách đánh giá, ghi điểm, vào học bạ cho học...
... 1.4 Lý luận quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc sở 1.4.1 Nội dungquảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc sở 1.4.1.1 ... đổi quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNGHỌC ... kết số sở lý luận hoạtđộng kiểm tra – đánh giá nói chung, quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc sở nói riêng Qua giúp có sở phân tích thực trạng quảnlýhoạt động...
... Xâydựng sử dụng phần mềm quảnlý điểm, quảnlýhọc sinh, hoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập học sinh quảnlýhoạtđộng khác nhà trường - Quảnlý thực hiệu phần mềm quảnlýkếthọc tập học ... dục Đàotạo - Đã ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá * Hạn chế quảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập học sinh: - Kế hoạch kiểm tra đánh giá kết ... mềm quảnlý đề kiểm tra, phần mềm quảnlýkếthọc tập học sinh 2.4 Đánh giá chung, nguyên nhân 2.4.1 Đánh giá chung * Điểm mạnh quảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập học sinh - Đại...
... 1.1.1 Trên giới Hoạtđộngquảnlýhoạtđộng lâu đời lý thuyết khoa họcquảnlý lại xuất xã hội đại Cho đến cuối kỷ 19, nghiên cứu lý thuyết khoa họcquảnlý mờ nhạt, chưa có công trình tổng hợp ... học tập học sinh + Trong tài liệu: "HT quảnlýhoạtđộng dạy học giáo dục lớp" Thạc sĩ Nguyễn Thị Bích Yến, (Học viện quảnlý giáo dục - 2009) có đề cập việc thực quytrìnhquảnlýhoạtđộng kiểm ... trường sử dụngtrìnhquảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá học sinh giải vấn đề nảy sinh trình 1.3 Quảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá KQHT học sinh tiểu học 1.3.1 Cấp tiểu họchệ thống giáo dục...
... là: Xâydựng kế hoạch hoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh, quytrình kiểm tra – đánh giá cho môn, quản lí quytrình kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh Biện pháp 1: Xâydựng ... nhiệm kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh cho cán quản lý, giáo viên học sinh Hai là: Tổ chức xâydựng kế hoạch quytrình kiểm tra – đánh giá cho môn họcquảnlýquytrình kiểm tra – đánh giá ... Tổ chức xâydựng kế hoạch quytrình kiểm tra – đánh giá cho môn họcquảnlýquytrình kiểm tra – đánh giá Công tác kiểm tra đánh giá kếthọc tập học sinh THCS Bùi Xuân Chúc tuân thủ quy định...
... 1.4 Quảnlýhoạtđộng kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc sở 29 1.4.1 Nội dungquảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộng kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc ... vụ, quy n hạn Phòng Giáo dục Đào tạo, hoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh nội dungquảnlý Phòng GD&ĐT Ngòai phòng GD&ĐT quảnlýhoạtđộng kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh ... quảnlýhoạtđộng kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh THCS Ngoài nội dungquảnlýquy định, trìnhquản lý, đạohoạtđộng kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh THCS chủ thể quảnlý cần phải...
... trường Quảnlý nhà trường quảnlýhoạtđộng dạy giáo viên, quảnlýhoạtđộnghọc tập học sinh, quảnlý nhân sự, quảnlýhọc sinh, quảnlý sở vật chất, thiết bị, điều kiện phục vụ hoạtđộng dạy học ... chỉnh hoạtđộnghọc tập thân 1.5 Một số vấn đề quảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá kếthọc tập học sinh 1.5.1 Mục đích, ý nghĩa quảnlýhoạtđộng KT, ĐG kếthọc tập học sinh Kết mà học sinh đạt trình ... sáng tạo nhạy bén sống 1.5.2 Nội dungquảnlýhoạtđộng KT, ĐG kếthọc tập học sinh Quảnlýhoạtđộng KT, ĐG bao gồm nội dung chính, là: Chính sách KT, ĐG; quảnlýhoạtđộng KT, ĐG quảnlý nguồn...
... chức liênquan để làm tốt nhiệm vụ Đàotạo Tổ chức quảnlýđàotạoxâydựng phổ biến quy định, quy chế đào tạo; kiểm tra việc thực chủ trương, quy định, quy chế đàotạo đơn vị Quảnlý tồn hồ sơ đào ... 1.3.3.4 Quảnlý kiểm tra, đánh giá kếthọc tập sinh viên Đạihọc Việc kiểm tra, đánh giá kếthọc tập sinh viên đạihọc áp dụng theo quy chế 25 Bộ Giáo dục & ĐàotạoQuy chế quy định đàotạođạihọc ... sát hoạtđộng dạy học phương pháp giảng dạy, hoạtđộngquảnlý q trìnhhọc lớp mơn học 7.2.2 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Xem xét so sánh kinh nghiệm quảnlýhoạtđộng dạy học trường đại học...
... QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KQHT HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Trên giới Hoạtđộngquảnlýhoạtđộng lâu đời lý thuyết khoa họcquảnlý lại xuất xã hội đại Cho ... Yến, (Học viện quảnlý giáo dục - 2009) có đề cập việc thực quytrìnhquảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá dạy học giáo dục HT dựa sở chức quảnlý Trong đó, học sinh có vị trí trungtâmtrình ... lý thuyết khoa họcquảnlý giáo dục, đồng thời tạo tiền đề thuận lợi cho việc nghiên cứu hoạtđộngquảnlý dạy học nhà trường Trong công trình nghiên cứu đó, tác giả khẳng định quảnlýhoạt động...
... với chức quảnlý khác nhƣ: quảnlý chƣơng trình ĐT, quảnlýhoạtđộng dạy - học, quảnlý nhân sự, quảnlýtài chính, 1.3.4.1 Đặc điểm quảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập học sinh ... luận quảnlýhoạtđộng KTĐG kếthọc tập học sinh THPT nhƣ đặc điểm hoạtđộng KTĐG, công tác quảnlý chủ thể quảnlý KTĐG kếthọc tập học sinh THPT yếu tố ảnh hƣởng tới quảnlý KTĐG kếthọc tập học ... ảnh hƣởng đến quảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập học sinh THPT Ngoài nội dungquảnlýquy định, trìnhquảnlýđạohoạtđộng KTĐG kếthọc tập học sinh THPT chủ thể quảnlý cần phải...
... kếthọc tập học sinh THCS Bùi Xuân Chúc tuân thủ quy định cụ thể là: Xâydựng kế hoạch hoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh, quytrình kiểm tra – đánh giá cho môn, quản lí quytrình ... số cán quản lý, giáo viên học sinh nhà trường nhận thức đúng, đánh giá cao vai trò hoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập Trong trìnhquảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh, ... nhiệm kiểm tra - đánh giá kếthọc tập học sinh cho cán quản lý, giáo viên học sinh Hai là: Tổ chức xâydựng kế hoạch quytrình kiểm tra – đánh giá cho môn họcquảnlýquytrình kiểm tra – đánh giá...
... đánh giá kếthọc tập Đặc biệt lý luận quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc sở như: Công tác quảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh ... pháp đổi quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc sở địa bàn huyện 37 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNGHỌC CƠ ... quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập 27 học sinh trunghọc sở 1.4.1 Nội dungquảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kếthọc tập học sinh trunghọc sở ...
... pháp quytrình KT-ĐG kếthọc tập HS trunghọc sở xu hướng đổi KT-ĐG kếthọc tập Đặc biệt lý luận quảnlýhoạtđộng KT-ĐG giá kếthọc tập HS trunghọc sở như: Công tác quảnlý chủ thể quảnlýhoạt ... quantâm phương thức thực chức chung 1.2.4.2 Quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kếthọc tập HS Quảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập HS hệ thống tác động hướng đích chủ thể quảnlý đến hoạtđộng ... Một số vấn đề quảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá kết 21 học tập học sinh trunghọc sở 1.4.1.Mục đích quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kếthọc tập HS THCS 21 1.4.2 Nội dungquảnlýhoạtđộng kiểm tra -...
... hoạtđộng KTĐG kếthọc tập bậc đạihọc thực trạng quảnlýhoạtđộng KTĐG kếthọc tập Trường Đạihọc Hòa Bình nào? - Biện pháp sử dụng để quảnlýhoạtđộng KTĐG kếthọc tập bậc đạihọchệ thống GDM ... tạo 1.2.4 Quảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá kếthọc tập giáo dục Xét mặt quản lý, hiểu quảnlýhoạtđộng KTĐG kếthọc tập tác động chủ thể quảnlý lên trình KTĐG kếthọc tập người học, nhằm ... triển công nghệ, Trungtâmđàotạo phát triển chương trình tiên tiến, Trungtâmđàotạo thường xuyên, Trungtâm hợp tác đàotạo quốc tế; Trungtâm BEA - EDU, Trungtâm Bồi dưỡng Đàotạo nguồn nhân...
... cán quảnlý nhà trường thực chức quảnlý để thực nhiệm vụ công tác Vì vậy, quảnlý nhà trường quảnlý toàn diện Bao gồm: - Quảnlý đội ngũ nhà giáo - Quảnlýhọc sinh - Quảnlýtrình dạy - học ... luận hoạtđộng kiểm tra đánh giá quảnlýhoạtđộng kiểm tra - đánh giá kếthọc tập Chƣơng 2: Thực trạng hoạtđộng kiểm tra đánh giá quảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập học sinh trường ... ngành khoa học khác Có thể nói rằng: quảnlý vừa khoa học, vừa nghệ thuật Là hoạtđộng khoa học, lẽ hoạtđộngquảnlý có tổ chức, có định hướng dựa quy luật, nguyên tắc phương pháp hoạtđộng cụ...
... dụngkết cải tiến đàotạo 1.2.8 Quảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá kếthọc tập Quytrìnhquảnlýhoạtđộng kiểm tra đánh giá kếthọc tập xâydựng chức công tác quảnlýQuytrình gồm bước sau: xây ... hệ thống lý luận quảnlý giáo dục, giáo dục đại học, quảnlý nhà trường, quảnlý chất lượng giáo dục; có nhiều công trìnhxâydựng sở lý luận hoạtđộng kiểm tra đánh giá quảnlýhoạtđộng kiểm ... Đánh giá kếthọc tập 14 1.2.8 Quảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá kếthọc tập 15 1.3 Một số lý luận hoạtđộng kiểm tra, đánh giá quảnlýhoạtđộng kiểm tra, đánh giá kếthọc tập sinh...