... cán bộ và đảng viên thực sự bị suy
thoái, do đó việc họctập tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc“ làm yêu cầu khách quan vì:
- Đây là một yêu cầu trong công tác xâydựng Đảng.
- Sửa đổi lối làm việc ...
tham ô, lãng phí, quan liêu:
Tôi luôn rèn luyện bản thân mình theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ, thường
xuyên họctậpvàlàmtheo lời Bác dạy ; nói không với tham nhũng, quan liêu, lãng phí. ... sáng, vàng
càng luyện càng trong”.
II./Tự liên hệ bản thân:
1./Ưu điểm:
-Về ý thức thực hành tiết kiệm, không tham ô, lãng phí, quan liêu:
Bản thân là một giáo viên việc họctậpvàlàmtheo tấm...
... đạo cuộc vận động
Họctậpvàlàmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Căn cứ vào Kếhọach số 07-KH/BCĐ ngày 14 tháng 01 năm 2009 của ban Chỉ đạo cuộc vận động
Họctậpvàlàmtheo tấm gương đạo ... 2009.
Căn cứ vào Kếhọach số 29/KH-BCĐ của Phòng GD&ĐT Huyện Châu thành ngày 28 tháng 04 năm
2009.Ban chỉ đạo cuộc vận động Họctậpvàlàmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Căn cứ vào quyền ... vụ của Hiệu trưởng trường tiểu học.
QUYẾT ĐỊNH
ĐIỀU I. Nay thành lập Ban chỉ đạo cuộc vận động Họctậpvàlàmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” của trường tiểu học Phú Túc gồm các Ông , bà...
... phẩm văn học, nghệ thuật về chủ đề Họctậpvàlàmtheo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
2. Ban Chỉ đạo ngành chọn các đơn vị sau thực hiện điểm cuộc vận động
" ;Học tậpvàlàmtheo tấm gương ... chức,
viên chức trong họctậpvàlàmtheo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
Đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động Họctậpvàlàmtheo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”; đưa cuộc vận động đi vào chiều sâu, tạo ... vận động
Họctậpvàlàmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2009,
Ban Chỉ đạo cuộc vận động ngành giáo dục và đào tạo Tiền Giang (gọi tắt
là Ban chỉ đạo ngành) xâydựngkếhoạch triển khai...
... hoạt động dạy học
2.Trong buổi lễ khai gỉang năm học Đ/C Lê Thị Khánh PHT đọc lời phát động
phong trào họctậpvàlàmtheo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh phong trào xây
dựng trờng học thân thiện ... nhân và chương trình, kếhoạch thực hiện
của đơn vị.
2. Tổ chức gặp mặt, giao lưu, tọa đàm, trao đổi kinh nghiệm để biểu dương
các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích trong họctậpvàlàmtheo ... sót , xâydựngtập thể
thực sự đoàn kết , hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2009-2010
T chc tng kt thc hin cuc vn động năm học 2009 – 2010 vào tháng
05/2009. Trong tổng kết có bình chọn các tập...
... dân và 40 năm thực hiện theo
bản Di chúc của Ngời ;
- Căn cứ vào thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 và thực tế của nhà trờng, xây
dựngkếhoạch thực hiện cuộc vận động Họctậpvàlàmtheo ... phúc
., ngày tháng năm 2009.
Kế hoạch
Thực hiện cuộc vận động
Họctậpvàlàmtheo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
Năm học : 2009-2010.
I. những căn cứ xâydựngkéhoạch .
- Thc hin chng trỡnh, ... các quy chế, quy định, kế
hoạchtheo quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo vàkếhoạch năm học đà đề ra ;
Quán triệt sâu sắc nhiệm vụ năm học gắn với chủ đề năm học: Năm học đẩy mạnh
ứng dụng...
... Tư tưởng xâydựng Đảng của Chủ tịch Hồ Chí Minh có ý nghĩa soi đường cho Đảng ta xâydựng
và trưởng thành họctập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về xâydựng Đảng hiện nay có ý nghĩa và lí luận ... bản, lâu dài và thực tiễn trước mắt của
công tác xâydựng Đảng.
Xây dựng đảng luôn là nhiệm vụ quan trọng trong sự nghiệp cách mạng của Đảng trong công cuộc
xây dựngvà bảo vệ Tổ quốc theo đường ... nhận thức và đăng ký làmtheo của bản thân, phù hợp với công việc được đảm nhận
trong thời gian tới như sau:
1.Kết quả về nhận thức:
I. Ý nghĩa tầm quan trọng của việc họctậplàmtheo tư tưởng...
... NGƯỜI VIẾT THU HOẠCH
Lê Thị Loan
4
- Thường xuyên tự phê bình và phê bình.
- Xâydựng mối đoàn kết thống nhất trong Đảng.
- Làm tốt công tác phát triển đảng viên.
- Sinh hoạt Đảng và đóng đảng ... trong sáng, là tấm gương sáng trong cuộc sống để nhân dân tin và noi
theo.
- Có mối liên hệ mật thiết với nhân dân.
- Luôn luôn họctập để nâng cao trình độ về mọi mặt.
- Có phong cách tốt, sâu ... rõ tâm tư, nguyện
vọng của nhân dân; tổ chức và vận động nhân dân tham gia xâydựng Đảng.
2
ra trước, lợi ích của cá nhân lại sau”. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo
đức cách...
... động,
cùng xâydựng tình đoàn kết, tương thân tương ái, chống bàng quan, vị kỷ cá nhân,
xây thái độ học tập, chống gian dối, xây tinh thần cần cù, chống ỷ lại, lười lao động,
xây ý thức tiết ... của bản thân theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh về thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, quan liêu
-Bản thân thường xuyên tự giác, tích cực họctập tu dưỡng rèn luyện phấn đấu
theo tấm gương ... đầy
đủ đến vấn đề đạo đức, tiếp tục xây dựng, hoàn thiện những chuẩn mực đạo đức
đúng đắn, góp phần hình thành nhân cách người giáo viên XHCN.
2. Từ nhiệm vụ và lónh vực công tác, bản thân tự...
... thu hoạch: Họctậpvàlàmtheo t tởng, tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh về
nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
Mở đầu
Cuộc vận động Họctậpvàlàmtheo ... động họctậpvàlàmtheo t tởng,
tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách
nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ
nhân dân
Là một giáo viên THPT, việc họctậpvàlàmtheo ... địa phơng
* Kết hợp chặt chẽ giữa tổ chức, hớng dẫn với động viên, kiểm tra,
giám sát việc làmtheo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
* Phát huy vai trò nêu gơng trong họctậpvàlàmtheo tấm gơng...
... thu hoạch: Họctậpvàlàmtheo t tởng, tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh về
nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
Mở đầu
Cuộc vận động Họctậpvàlàmtheo ... triển khai sâu rộng và đạt đợc nhiều kết
quả thiết thực. Trong năm 2009 này, cuộc vận động trên vẫn tiếp tục đợc
triển khai rộng khắp trong cả nớc với chủ đề: Họctậpvàlàmtheo t tởng,
tấm ... Huyện uỷ.
3(3)
Đồng chí Đỗ Đức Vị đà từng là giáo viên dạy Sử ở trung học phổ thông.
1
Bài thu hoạch: Họctậpvàlàmtheo t tởng, tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh về
nâng cao ý thức trách nhiệm,...
... lực lợng ra làm cho đến nơi đến chốn , làm một
cách tự giác, theo lơng tâm , lơng tri , theo nhu cầu nội tâm của cá nhân mình .
Nếu làm một cách cẩu thả , làm cho có chuyện , dễ làm khó bỏ , ... điểm sai lầm Trung ơng Đảng và chính phủ
đà nghiêm khắc kiểm điểm sai lầm ,khuyết điểm ấy và đà có kếhoạch kiên quyết
sữa chữa , nhằm đoàn kết cán bộ , đoàn kết nhân dân , ổn định nông thôn ... dân có chỗ ở . Làm cho dân có học hành .Phải biết
kết hợp các loại lợi ích khác nhau : Lợi ích gần và lợi ích xa , trớc mắt và lâu dài,
lợi ích của Trung ơng và lợi ích của địa phơng ; lợi...