xây dựng hệ thống bài tập giải nhanh bằng phương pháp bảo toàn

Xây dựng hệ thống bài tập giải nhanh bằng phương pháp bảo toàn

Xây dựng hệ thống bài tập giải nhanh bằng phương pháp bảo toàn

Ngày tải lên : 13/12/2013, 23:56
... hoỏ hc, tỡm cỏch gii nhanh nht, n gin nht v ti u nht, sau ú hng dn hc sinh t lc gii bi thụng qua ú m t ca hc sinh phỏt trin Chớnh vỡ vy m tụi chn ti Xõy dng h thng bi gii nhanh bng cỏc phng phỏp ... cú th gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton - Thc nghim s phm xỏc nh tớnh kh thi ca ti Gi thit khoa hc Trong quỏ trỡnh dy hc hoỏ hc, nu ngi giỏo viờn xõy dng c h thng bi v phng phỏp gii nhanh, ỳng ... nh lng hay l bi toỏn hoỏ hc l loi bi va cú tớnh hoỏ hc (cn dựng n kin thc hoỏ hc, ngụn ng hoỏ hc mi gii c), va cú tớnh toỏn hc (cn dựng cỏc k nng toỏn hc mi gii c) i vi hc sinh cn phi hiu rừ...
  • 82
  • 867
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:21
... Húa hc cú PP gii nhanh c Xõy dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi kim lp 11 KT G kt qu hc ca HS d S dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ ... lun nhanh, cú s phỏn oỏn chớnh xỏc, phi dng linh hot kt hp cỏc phng phỏp gii nhanh mt cỏch hp lý thỡ vic gii cỏc bi toỏn mi nhanh chớnh xỏc c 2.2 Xõy dng h thng bi t lun cú phng phỏp gii nhanh dựng ... phng phỏp gii nhanh bi toỏn húa hc - Xõy dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh (lm cho HS bit cỏch nhn bit PP gii no l nhanh ng vi tng loi bi toỏn) - S dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh va xõy...
  • 136
  • 2.2K
  • 6
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Ngày tải lên : 19/03/2013, 15:38
... chỳng, ngoi vic s dng giỏ tr Ka, thun tin hn, ngi ta cũn thng [A- ] dựng giỏ tr pKa : pKa = -lgKa = pH - lg [HA] Ngc vi dựng Ka, giỏ tr pKa cng ln thỡ axit cng yu i vi cỏc axit mnh, Ka 1, ú ... gi l hng s axit mt nhit nht nh, Ka cng ln (axit phõn li cng nhiu) thỡ axit cng mnh Do ú, cú th dựng Ka c trng nh lng cho mnh ca axit + Cỏc axit mnh hn H3O (xem bng 1.1) phõn li hu nh hon ton ... din - din dch l phng phỏp xõy dng khỏi nim bng ng lp lun theo logic nhn thc Phng phỏp ny thng c dựng xõy dng khỏi nim hoỏ hc sau ó nghiờn cu ni dung lớ thuyt c bn Bc u cn chn tiờn cho s kt lun...
  • 170
  • 1.6K
  • 5
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... với hệ thống kiến thức, tập dạng kiến thức, tập phản ánh kiến thức, tập dựa hệ thống kiến thức Hệ thống tập có quan hệ với hệ thống kỹ năng: Bài tập ẩn chứa kỹ cụ thể, hệ thống tập giải hệ thống ... tròn cho phương trình tất dạng tập thể định nghĩa phương trình đường tròn Hệ thống tập liên quan chặt chẽ với hệ thống kiến thức, hệ thống kỹ năng, hệ thống phương pháp Hệ thống tập có quan hệ chặt ... năng, hệ thống tập có tác dụng nhằm rèn luyện kỹ Hệ thống tập liên quan chặt chẽ với hệ thống phương pháp giải toán Tác dụng việc phân loại hệ thống tập Khi học sinh hình thành kỹ phân loại tập...
  • 63
  • 1K
  • 1
giải bài tập hóa học bằng phương pháp bào toàn e

giải bài tập hóa học bằng phương pháp bào toàn e

Ngày tải lên : 21/05/2014, 11:45
... Phƣơng pháp 6: Bảo toàn electron Cách 2: Áp dụng phương pháp bảo toàn e Nhận xét: Xét toàn trình + Nitơ coi thay đổi số oxi hóa (HNO ban đầu  ... 0,80,1.2 S +2e S+4 (SO2 ) +6 0,2  0,1  nenhận = 1,4 Phƣơng pháp 6: Bảo toàn electron Theo định luật bảo toàn eletron: 2x +3y = 1,4 (2) Giải hệ (1), (2) ta được: x = 0,4 mol ; y = 0,2 mol  % Al = ... lít Giải : Đặt nFe = nCu = a mol  56a + 64a = 12  a = 0,1mol Fe – 3e  Fe3+ N+5 + 3e  N+2 (NO) 3x  x 0,10,3mol Cu – 2e  Cu2+ N+5 +1e  N+4 (NO2 ) y y 0,10,2 mol Theo phương pháp bảo toàn...
  • 13
  • 1.1K
  • 4
Giải Bài tập Hóa Học bằng Phương Pháp Bảo Toàn và tăng ,giảm KL

Giải Bài tập Hóa Học bằng Phương Pháp Bảo Toàn và tăng ,giảm KL

Ngày tải lên : 17/07/2014, 23:00
... 2Cu(NO3 )2 2CuO + 4NO2 + O2 (1) o t 2KNO 2KNO + O o (2) t 4NO + O + 2H2O 4HNO3 (3) Nhận xét : toàn khí (1) bị hấp thụ hết (3) 1,12 nKNO3 = 2nO2 (2) = ì = 0,1 mol mKNO3 = 101.0,1 = 10,1 gam ... dn gii Gọi công thức chung hỗn hợp RH to Phản ứng : 2RH + 2Na 2RNa + H2 (*) Nhận xét : mol H2 giải phóng, khối l ợng muối tăng : M = 2(23 1) = 44 gam 3,36 = 0,15 mol m = 44.0,15 = 6,6 gam...
  • 37
  • 1.2K
  • 7
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... thống hóa kiến thức - Bài tập nhà - Bài tập kiểm tra 11) Dựa vào phương pháp hình thành kĩ giải tập - Bài tập mẫu - Bài tập tương tự xuôi ngược - Bài tập có biến đổi - Bài tập tổng hợp Ngoài ra, ... - Bài tập đơn giản (cơ bản) - Bài tập phức tạp (tổng hợp) 7) Dựa vào cách thức kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm - Bài tập tự luận 8) Dựa vào phương pháp giải tập - Bài tập tính theo công thức phương ... • Phương pháp phân tích tổng hợp, • Phương pháp phân loại, hệ thống hóa • Phương pháp điều tra • Phương pháp chuyên gia • Phương pháp thực nghiệm sư phạm • Phương pháp toán học : sử dụng phương...
  • 137
  • 4.9K
  • 39
Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên

Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 18/04/2013, 16:18
... thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp 4.2 Đối tượng nghiên cứu Phương pháp luyện tập giải tình giao tiếp Nhiệm vụ nghiên cứu ... cho sinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật hệ thống tập tình giao tiếp vô cần thiết Vì vậy, mạnh dạn chọn đề tài : Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên Sư ... khảo) 7.2 Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu lý thuyết giao tiếp để xây dựng tập tình phù hợp 7.3 Phương pháp điều tra phiếu Phiếu điều tra đảm bảo tính...
  • 82
  • 2.5K
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 24/06/2013, 16:01
... VỀ BÀI TẬP VẬT LÍ Định nghĩa BTVL Trong thực tiễn dạy học tài liệu giảng dạy, thuật ngữ bài tập , bài tập vật lí” sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán vật lí” Bài tập vật lí có ý nghĩa tập ... lực giải vấn đề HS cách đề hệ thống tập, giúp rút kiến thức cần chiếm lĩnh Cần lưu ý thân phương pháp nhận thức khoa học, phương pháp nghiên cứu vật lí định hướng khái quát cao việc giải tập ... vấn đề phức tạp cần giải tập GV chia thành vấn đề nhỏ, giải tập phận Và sau giải vấn đề nhỏ (các tập phận), vấn đề chủ yếu giải Giai đoạn cuối HS tự khái quát kết từ việc giải tập phận để rút kết...
  • 111
  • 2.8K
  • 15
Xây dựng hệ thống bài tập dùng trongcacs giai đoạn của quá trình dạy học nhằm nân cao hiệu quả dạy học hóa học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng hệ thống bài tập dùng trongcacs giai đoạn của quá trình dạy học nhằm nân cao hiệu quả dạy học hóa học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:05
... phương pháp giải tập hóa học - Bài tập sử dụng phương pháp bảo toàn + Bảo toàn khối lượng + Bảo toàn electron - Bài tập sử dụng phương pháp đại số - Bài tập sử dụng phương pháp trung bình - Bài tập ... dụng phương pháp ghép ẩn số - Bài tập sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng - Bài tập sử dụng phương pháp đường chéo - Bài tập sử dụng phương trình phản ứng - Bài tập nhận biết chất - Bài tập ... - Bài tập quan sát - Bài tập vấn đáp - Bài tập trắc nghiệm (trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan) 1.5 Một số phương pháp giải tập hóa học 1.5.1 Phương pháp bảo toàn 1.5.1.1 Phương pháp bảo...
  • 160
  • 558
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao về chủ đề giới hạn dãy số, giới hạn hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao về chủ đề giới hạn dãy số, giới hạn hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:05
... số nhờ giải phương trình Phương pháp xây dựng dựa vào tính chất giới hạn Để tính giới hạn phương pháp ta tiến hành bước Bước 1: Đặt x = limu n Bước 2: Giải phương trình f(x) = Bước 3: Nếu phương ... chiến đấu Nó môn thể thao trí tuệ, giúp nhiều việc rèn luyện phương pháp suy nghĩ, phương pháp suy luận, phương pháp học tập, phương pháp giải vấn đề, giúp rèn luyện trí thông minh, sáng tạo, giúp ... dựng hệ thống tập nâng cao hướng dẫn giải, định hướng khai thác số toán chủ đề giúp học sinh phát triển tư mang lại hiệu dạy học cao 27 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG KHAI THÁC HỆ THỐNG BÀI TẬP NÂNG...
  • 81
  • 3.8K
  • 6
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... đạt Giải toán tức tìm phương tiện 1.2.2 Phương pháp giải tập toán Theo G Pôlya, phương pháp chung giải toán gồm bước: Tìm hiểu nội dung toán, xây dựng chương trình giải, thực chương trình giải, ... xét tính giải được, phân chia trường hợp, xét tương ứng 2.2.1.2 Yêu cầu hệ thống tập số định hướng xây dựng hệ thống tập vectơ tọa độ phẳng Hệ thống tập vectơ tọa độ phẳng phải đảm bảo yêu cầu ... sách tập - Đảm bảo định hướng nêu chương I - Hệ thống tập được chọn, phân loại hợp lý, đảm bảo mục đích đề ra, tính khả thi sử dụng, tính vừa sức học sinh 2.2.2 Hệ thống tập Đây hệ thống tập...
  • 23
  • 1.2K
  • 0
Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

Ngày tải lên : 25/02/2014, 12:20
... thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp 4.2 Đối tượng nghiên cứu Phương pháp luyện tập giải tình giao tiếp Nhiệm vụ nghiên cứu ... cho sinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật hệ thống tập tình giao tiếp vô cần thiết Vì vậy, mạnh dạn chọn đề tài : Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên Sư ... khảo) 7.2 Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu lý thuyết giao tiếp để xây dựng tập tình phù hợp 7.3 Phương pháp điều tra phiếu Phiếu điều tra đảm bảo tính...
  • 82
  • 1.1K
  • 2
Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Ngày tải lên : 13/05/2014, 16:32
... tập kỹ * Biện pháp 2: Trang bị tri thức phương pháp toán: - Dạy giải tập toán có nêu giả thiết, kết luận, không thỏa mãn tìm cách giải mà phải tìm cách giải ngắn gọn - Dạy cách giải tập toán, cách ... nghiệm giải toán + Lựa chọn cách giải Theo lí luận dạy học phát giải vấn đề "xây dựng chương trình giải" nằm bước "giải vấn đề" thực dạy học giải vấn đề Cần: • Phân tích, làm rõ mối quan hệ biết ... để xây dựng chuyên đề dạy học phát huy lực giải toán cho học sinh chưa quan tâm nghiên cứu cách đầy đủ, toàn diện Vì lí nên định chọn đề tài nghiên cứu "Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống...
  • 148
  • 3.7K
  • 12

Xem thêm