... phương pháp trắcnghiệmkháchquan và các bước để soạn một bài
trắc nghiệmkhách quan.
¾
Các công thức toán học để đánh giá bài trắcnghiệmkháchquan và câuhỏitrắc
nghiệm khách quan, tiêu ... quát về phương pháp và kỹ thuật xâydựng 8
câu hỏitrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn
III. Đánh giá chất lượng của câuhỏitrắcnghiệm và 16
đề thi trắcnghiệm
Chương 2 : Nội Dung Nghiên ... dạy học, khái quát về phương pháp và kĩ thuật xâydựng
câu hỏitrắcnghiệmkhách quan, đánh giá chất lượng của câuhỏitrắcnghiệm và đề thi
trắc nghiệm.
Từ
những cơ sở trên nhằm làm sáng tỏ...
... chương Quang Học vật lý lớp 9.
Kỹ thuật xâydựngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan để xâydựng một số câuhỏitrắc
nghiệm kháchquan với bốn lựa chọn của ch
ương Quang Học vật lý lớp 9.
8. Đóng góp ... &
∆
OA’B’
Trang 3
II. Kỹ thuật xâydựngcâuhỏitrắcnghiệmkhách quan.
III. Đánh giá bài thi trắcnghiệm và hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkhách quan.
Chương II. Nội dung nghiên cứu
1. ... mức, củng
Trang 11
• Trắcnghiệmkhách quan:
Bài trắcnghiệmkháchquan là dạng trắcnghiệm trong đó mỗi
câu hỏi có kèm theo câu trả lời có sẵn.
Loại câuhỏi này cung cấp cho học sinh...
... đề
I. Các giải pháp thực hiện
1. Tìm hiểu kỹ thuật xâydựng bài tập trắcnghiệmkhách quan.
2. Xâydựng bài tập trắcnghiệmkhách quan.
3. Thực nghiệm
3
a.Phần mở đầu
1. Đặt vấn đề
Văn kiện đại ... Phủ.
6
II. Các biện pháp thực hiện
1. Tìm hiểu kỹ thuật xâydựngtrắcnghiệmkhách quan.
a. Trắcnghiệmđúng - sai
Là bài kiểm tra đợc xâydựng từ 1 2 mệnh đề và yêu cầu ngời học lựa chọn
mệnh ... hợp .
5
phòng giáo dục đào tạo nghi lộc
tr ờng tiểu học nghi h ng
đề tài
xây dựng một số câuhỏiTrắcnghiệmkhách quan
cho bàI ôn tập lịch sử lớp 5
*****
Họ và tên:Nguyễn thị nhan
Chức vụ:...
... rằng câuhỏi tự luận và câuhỏitrắcnghiệm
khách quan ít liên quan với nhau. Song, theo nghiên cứu của chúng tôi, có mối
quan hệ khá rõ nét giữa câuhỏi tự luận (CHTL) và câuhỏitrắcnghiệmkhách ... 1999, tr.93).
Như vậy: 1 Câuhỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ).
câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn 1 CH TNKQ
Câuhỏi tự luận
câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn một số CH TNKQ ... lượng trắcnghiệm càng được nâng cao. Loại này thích hợp
với câuhỏi sự kiện, khả năng nhận biết kiến thức hay lập những mối tương quan,
130
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆM
KHÁCH QUAN...
...
CHƢƠNG 2
XÂY DỰNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN DẠNG MCQ ĐỂ DẠY
KIẾN THỨC MỚI VÀ KTĐG
2.1. Khái niệm về câu hỏi, câuhỏitrắcnghiệmkháchquan [25]
2.1.1.Khái niệm về câuhỏiCâuhỏi là ... THỐNG CÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN
VÀO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC
3.1. Sử dụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan dạng MCQ vào dạy học kiến thức mới
3.1.1. Quy trình sử dụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan ... cả”…
2.3. Một số nguyên tắc xâydựngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan dạng MCQ
2.3.1. Các nguyên tắc xâydựngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan
Nguyên tắc 1: Câuhỏi cần phải tuân thủ đúng những...
... ngẫu
nhiên.
1.2.3.4. Loại câutrắcnghiệm đa tuyển (trắc nghiệm nhiều đáp án đúng MRQ)
Hình thức
Tương tự như hình thức của CH trắcnghiệm đơn tuyển MCQ, CH trắcnghiệm
đa tuyển M
RQ cũng ... trong giáo dục
1.2.3. Các loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan thông dụng
Trong phương pháp TNKQ có nhiều kiểu CH khác nhau, và khi soạn thảo CH
trắc nghiệm, ta cần chú ý hai yêu cầu chung ... Loại câu đơn tuyển (xét câutrắcnghiệm có 4 lựa chọn): tỷ lệ may rủi là 25%
độ khó vừa phải là 62,5%.
- Loại câu đa tuyển (xét câutrắcnghiệm 4
lựa chọn): nếu xâydựng được một
thang điểm...
... nghiệm
làm cho công việc trở nên sáng tỏ ít mò mẫm.
Như vậy: Một câuhỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (C
HTNKQ).
câuhỏi trả lời ngắn
câu dẫn một CHTNKQ
Câu hỏi tự luận
câu ... Trong các câuhỏi TNKQ, câuhỏi nhiều lựa chọn lại bao hàm các dạng
câu hỏi khác. Ví dụ câuđúng - sai là câu nhiều lựa chọn có 2 phương án; câuhỏi
ghép đôi là biến dạng của ... trắcnghiệm trong đó mỗi
câu hỏi hoặc câu dẫn có kèm theo những câu trả lời hoặc phương án lựa chọn
sẳn và đòi hỏi HS phải chọn một trong những phương án đó [12].
1.6.3. Mối quan hệ giữa câu...
... đà sử dụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan
trong kiểm tra đánh giá học sinh cuối giờ học khá hiệu quả. Tôi xin trình bày một
vài kinh nghiệm khi Sử dụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan trong ... nhau nh: Trắcnghiệmkhách quan, câuhỏi tự luận, bài tập vận
dụng,bài tập thực hành, điền vào tranh hoặc sơ đồ câm
Trong đó phơng pháp trắcnghiệmkháchquan hiện nay đang đợcnhiều ngời
quan ... nh: Trắcnghiệmkhách quan, câuhỏi tự luận, bài tập vận
dụng,bài tập thực hành, điền vào tranh hoặc sơ đồ câm
Trong đó phơng pháp trắcnghiệmkháchquan hiện nay đang đợc nhiều ngời
quan...
...
19. Vũ Đình Luận (2006), Quan hệ giữa câuhỏi tự luận và câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
trong dạy học”, Tạp chí giáo dục (152).
20. Lê Quang Nghĩa (1963), trắcnghiệm vạn vật lớp 12. Trung ... Quy trình xâydựng và sử dụngcâuhỏi
trắc nghiệmkháchquan nhiều lựa chọn trong dạy học môn sinh học trung học phổ thông,
(244), tr. 45; 48.
31. Lê Đình Trung (2004),
Chuyên đề câuhỏi và ... kiến thức để xâydựng
CH TLN
1.1.1.2. CHTNKQ trong dạy học
* Đặc điểm việc sử dụngtrắcnghiệmkháchquan trong dạy học
- Trong dạy kiến thức mới:
Khi sử dụngtrắcnghiệmkháchquan trong...
... Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
1.6.1. Cơ sở chung [10; 17]
Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho người soạn
thảo. Khi xâydựng bài trắcnghiệmkháchquan phải ... sở lý thuyết về nguyên tắc xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm
khách quan.
- Phân loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan thành 4 loại chính:
+ Loại câu điền khuyết
+ Loại câuđúng sai
Số hóa bởi Trung ... khó, độ phân biệt của các câu hỏi.
5. Giả thuyết khoa học
Nếu vận dụng tốt lý thuyết về trắcnghiệmkháchquan để xâydựng thành
công hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan học phần Hóa Phân...
... thuyết về nguyên tắc xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm
khách quan.
- Phân loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan thành 4 loại chính
- Xâydựng hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan học phần Hóa phân ... chọn câutrắcnghiệm
28
1.2.6 Quy hoạch một bài trắcnghiệm
32
1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câuhỏitrắcnghiệmkháchquan và một bài trắc
nghiệm kháchquan
34
Chương 2: Câuhỏitrắc ... lƣợng câuhỏitrắcnghiệmkháchquan và đánh giá một
bài trắcnghiệmkháchquan [16], [20], [22], [23]
Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho người soạn
thảo. Khi xây dựng...
... bài trắcnghiệm muốn khảo sát.
1.2.6. Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
Sau mỗi lần sử dụng các câuhỏitrắcnghiệmkháchquan để thi người
soạn thảo cần đánh giá chất lượng của từng câu ... pháp trắcnghiệmkháchquan so với phương pháp trắcnghiệm tự luận.
b, Các trƣờng hợp nên dùng phƣơng pháp trắcnghiệmkháchquan hoặc
trắc nghiệm tự luận
Khi nào thì dùng phương pháp trắcnghiệm ... học tập.
7. Những đóng góp của đề tài
Áp dụng quy trình xâydựngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan đã xây
dựng được bộ câuhỏitrắcnghiệm chương “Cân bằng trong dung dịch chứa
hợp chất ít tan”...
... Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
I.6.1. Cơ sở chung [7; 17]
Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho người
soạn thảo. Khi xâydựng bài trắcnghiệmkháchquan phải ... từ trắcnghiệm
thay cho trắcnghiệmkháchquan và “tự luận” (luận đề) thay cho trắc
nghiệm tự luận.
I.2.2. Bản chất của câuhỏitrắcnghiệm
Để hiểu rõ khái niệm của câuhỏitrắc nghiệm, ... cả câuhỏi tự luận và trắcnghiệm đều tuỳ thuộc vào tính
khách quan và độ tin cậy của chúng.
I.2.5.2. Những điểm khác nhau giữa các câuhỏitrắcnghiệmkháchquan và tự luận
Phương pháp trắc...