... 8.18 - Màn hình quản lý thông tin BST 8.3.4.4 Màn hình tiến hành xâydựngsưutập (cho tất sưu tập) Hình 8.19 - Màn hình xâydựngsưutập Trang 144 Chương – ITLib 8.3.4.5 Màn hình quản lý thông tin ... 8.3.4.2 Màn hình thu thập liệu (cho tất sưu tập) Hình 8.17 - Màn hình thu thập liệu Trang 143 Chương – ITLib 8.3.4.3 Màn hình quản lý thông tin sưutập (cho tất sưu tập) Hình 8.18 - Màn hình quản lý ... GLI 2.6 số hạn chế việc xâydựngsưutập tương lai không xa, dần khắc phục Nhóm nghiên cứu thực mục tiêu đặt ban đầu: tìm hiểu cấu trúc chế hoạt động Greenstone, từ đó, xâydựng ứng dụng Thư viện...
... tin cho sưutập 11 Thủ thư xác nhận trình xâydựngsưutập 12 Hệ thống xâydựngsưutập Use case kết thúc o Luồng phụ “Mở sưutập Hệ thống truy xuất hiển thị danh sáchsưutậpxâydựng Thủ ... ITLib Thủ thư chọn sưutập cần mở Hệ thống truy xuất hiển thị thông tin sưutập Thủ thư hiệu chỉnh thông tin sưutập Thủ thư xác nhận xâydựng lại sưutập Hệ thống xâydựngsưu tập, cập nhật thông ... thư chọn: Tạo sưutập : luồng phụ “Tạo sưutập thực Mở sưutập : luồng phụ “Mở sưutập thực Trang 124 Chương – ITLib Xoá sưu tập: luồng phụ “Xóa sưutập thực o Luồng phụ “Tạo sưutập Hệ thống...
... Access Sql Server ITLib cho phép : - Thủ thư : Chuẩn hóa tài liệu Xâydựngsưutập luận văn XâydựngsưutậpsáchXâydựngsưutập tổng quát Đăng nhập Đăng xuất Thay đổi mật Tạo file macro hỗ ... tài khoản người dùng Tùy biến cấu hình phần mềm Dùng chức thủ thư 8.1.2 Bảng giải 8.1.2.1 BộsưutậpTập hợp tài liệu 8.1.2.2 Thủ thư Thủ thư cán giảng dạy, công tác Khoa nhận nhiệm vụ quản lý ... tạo sưutập lưu điểm cần thiết) 8.1.3.4 Tính khả dụng Giao diện thân thiện, dễ sử dụng, hệ điều hành Windows XP, Windows 2000, 9x… 8.1.3.5 Tính ổn định Hệ thống phải chạy ổn định, tạo sưu tập...
... viên thực đầy đủ chức người dùng (nói chung) 7.1.2 Bảng giải 7.1.2.1 ITLib Hệ thống ITLib xâydựngsưutập cho thư viện Khoa CNTT – ĐH KHTN Trang 81 Chương – ITLibWeb 7.1.2.2 Greenstone Hệ thống ... - Danh sách Use case Trang 85 Chương – ITLibWeb 7.1.4.4 Đặc tả Use case Use case “Tra cuu” (Tra cứu tài liệu) a Tóm tắt Use case cho phép người dùng tra cứu xem nội dung tài liệu sưutập b Dòng ... Danh sách Actor STT Tên Actor Nguoi dung Thanh vien Khoa Greenstone Ý nghĩa Người dùng Thành viên Khoa CNTT gồm giáo viên sinh viên Hệ thống web Greenstone Hệ thống ITLib ITLib Bảng 7.1 - Danh sách...
... tài liệu luận văn 6.3.3 Xâydựngsưutập Thủ thư có quyền tạo sưu tập, quản lý xuất sưutập lên thư viện điện tử Trang 78 Chương – Xâydựng ứng dụng 6.3.3.1 Xâydựngsưutập Luận văn Thủ thư lấy ... từ sở liệu xử lý để đưa vào sưutập Thủ thư tạo sưutập từ thông tin Ngoài thủ thư biên mục cho sưutậpsách cập nhật thông tin sách vào sở liệu 6.3.3.3 Xâydựngsưutập Tổng quát Nhằm đáp ứng ... cần thiết, dùngtập tin luận văn chuẩn hoá để tạo sưutập Thông tin luận văn đồng thời cập nhật vào sở liệu cho mục đích quản lý lâu dài 6.3.3.2 XâydựngsưutậpSách Thông tin Sách, Giáo trình...
... nhiều sưu tập, định nghĩa sau: supercollection … Khi này, trình tìm kiếm tài liệu, Greenstone tìm n +1 sưu tập: sưutập tại, sưutập 1, sưutập 2,… ,bộ ... Chỉ mục sưutập mặc định Danh sách ngôn ngữ để xâydựng mục Xác định ngôn ngữ mặc định sưutập Xác định metadata cấp sưutập Xác định plugin dùng trình xâydựngsưutập Chuỗi định dạng giao diện ... giao diện web Xác định classifier dùng trình xâydựngsưutập Bảng 3.3 - Thông tin tập tin cấu hình Trang 43 Chương – Xâydựngsưutập Ví dụ nội dungtập tin cấu hình : 10 11 12 13 14 15 16 17...
... Chương – Xâydựngsưutập Hình 3.1 - Quá trình xâydựngsưutập Trang 32 Chương – Xâydựngsưutập 3.2 Chương trình mkcol.pl Công dụng: Chương trình mkcol.pl dùng để tạo cấu trúc chung cho sưu tập, ... liệu theo định dạng XML Tập tin cấu hình sưutập Trang 30 Chương – Xâydựngsưutập 3.1 Giới thiệu Quá trình xâydựngsưutập trải qua pha Pha : Tạo cấu trúc chung cho sưutập Pha : Chuyển định ... Chương – Xâydựngsưutập CHƯƠNG XÂYDỰNGBỘSƯUTẬP Giới thiệu Chương trình mkcol.pl Chương trình import.pl Chương trình buildcol.pl Cấu trúc thư mục Greenstone Cấu trúc thư mục sưutập Cấu trúc...
... phim… 2.2 Bộsưutập Một thư viện số Greenstone tạo chứa nhiều sưutập Mỗi sưutậptập trung vào chủ đề Ví dụ, sưutập Luận văn, sưutậpSách Các sưutậpbổ sung cập nhật Kích thước sưutập lên ... thiệu Classifier dùng để xâydựng cấu trúc duyệt tài liệu web sưutập Tương tự plugin, classifier đặc tả tập tin cấu hình collect.cfg sưutập Trong pha cuối trình xâydựngsưutập (nén tạo mục tài ... cặp tag trích đưa vào tập tin XML Greenstone Mỗi sưutập có tập tin cấu hình collect.cfg Tập tin liệt kê plugin dùng trình xâydựngsưutập Tùy theo tài liệu nguồn có định dạng...
... hoá tài liệu .78 6.3.3 Xâydựngsưutập 78 6.3.3.1 Xâydựngsưutập Luận văn 79 6.3.3.2 XâydựngsưutậpSách 79 6.3.3.3 Xâydựngsưutập Tổng quát 79 vii 6.3.4 ... tin sưutập (cho tất sưu tập) 144 8.3.4.4 Màn hình tiến hành xâydựngsưutập (cho tất sưu tập) 144 8.3.4.5 Màn hình quản lý thông tin Luận văn .145 8.3.4.6 Màn hình quản lý thông tin Sách/ Giáo ... “Tạo sưutập 129 Hình 8.6 - Luồng phụ “Mở sưutập 130 Hình 8.7 - Luồng phụ “Xoá sưutập 131 Hình 8.8 - Luồng phụ “Tạo sưutập 132 Hình 8.9 - Luồng phụ “Mở sưutập ...
... phận - tập X ánh xạ - từ tập Y X lên tập (Y) = Y X Ký hiệu -1 ánh xạ từ Y lên Y, ngợc với theo nghĩa thông thờng, nghĩa -1(y) = (y Y, y Y) y = (y) Giả sử TX tập tất phép biến đổi tập X, ... A = {Ai| i I } họ tập đôi không giao S Ta nói A tập thừa nhận đợc (bên trái, bên phải) tập S A tập thừa nhận đợc (bên trái, bên phải) S tồn tơng đẳng (trái, phải) S cho tập {Ai| i I } - lớp ... nói A tập chuẩn (bên trái, bên phải) tập S, A tập chuẩn (bên trái, bên phải) S 2.3.20 Mệnh đề Giả sử S nửa nhóm quy (đặc biệt S nửa nhóm ngợc), tơng đẳng S A tập - lớp chứa lũy đẳng Thế A tập...
... t+d1 t+d2 e1 + ã ã ã + (1)d1 ed1 , (1.5) d1 d2 PM (t) = e0 e0 , e1 , , ed1 số nguyên e0 số bội ước > Hệ số e0 gọi M , kí hiệu deg(M ) e(M ) Nếu d = người ta quy e(M ) = l(M ) Định lý 1.2.6 ... nghĩa 2.2.1 Bậc số học M số adeg(M ) = multM (p)e(S/p), pAss(M ) multM (p) = l(Hmp (Mp )) độ dài bội p M Ta có mối liên hệ adeg(M ) deg(M ) thông qua lọc chiều sau: Bổ đề 2.2.4 Cho D = {Di }1id ... homological degree", Trans Amer Math Soc (to appear) Các kết luận án báo cáo thảo luận tại: - Xêmina Bộ môn Đại số, Khoa Toán, Đại học Vinh - Xêmina Phòng Đại số Lý thuyết số, Viện Toán học, Hà Nội...
... phải Từ đú, tụi xõy dựng hệ thống tập thực hành phự hợp với học sinh Khi xõy dựng hệ thống tập, tụi luụnn bỏm sỏt cỏc nguyờn tắc soạn thảo tập Đú nguyờn tắc vừa sức, nội dungtập xếp theo thứ tự ... chớnh tả tượng chớnh tả 34 Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Văn Don Phải biờn soạn sưutập tập, ưu tiờn tập vui Cỏc ngữ liệu tập phải cú tần số xuất õmm vần - tượng chớnh tả bị sai – nhiều tốt Phải chỳ ... Don 2.2 Phân bố thời gian thực kế hoạch 2.2.1 Năm học 2008 – 2009 Bước 1: Xâydựng hoàn thiện ý tưởng đề tài Bước 2: Xâydựng đề cương đề tài Bước 3: Gửi đề cương cho GS.TS Lê Phương Nga (Khoa...
... nông thôn chưa đồng hoạt bát Hai là, phía sách học sinh, nên có tập ( sau phần viết tả) có nội dung liên quan đến tập lớp nhiều tập nhà thời gian học tập học sinh vùng nông thôn khó khăn, em phải ... KẾT LUẬN: Tóm lại, từ vị trí nhiệm vụ phân môn tiểu học; tả dạy, ý tất phân môn Tiếng Việt Tập đọc, Tập làm văn, Từ ngữ, Ngữ pháp, dạy với tính cách phân môn độc lập Chính vậy, để giúp em học ... trước giáo viên phải biết tổ chức cho trẻ hoạt động tốt học tập lĩnh hội tri thức chung nhân loại để biến thành tri thức riêng qua trình học tập Vì thế, hy vọng đề tài giúp tìm nguyên nhân giải pháp...
... thuế tỉnh, TP trực thuộc TW; - Công báo; - Cục Kiểm tra văn (Bộ Tư pháp); - Website Chính phủ; - Các đơn vị thuộc Bộ Tài chính; - Website Bộ Tài chính; - Lưu: VT, TCT (VT, TNCN) 450 ... sinh vướng mắc đề nghị tổ chức, cá nhân phản ánh Bộ Tài (Tổng cục Thuế) để giải kịp thời./ Nơi nhận: - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG - Văn phòng Trung ương Ban Đảng; ... Đảng; - Văn phòng Chủ tịch nước, Quốc hội; (Đã ký) - Hội đồng dân tộc Ủy ban Quốc hội; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - Văn phòng Ban Chỉ đạo phòng chống tham nhũng TW; Đỗ Hoàng Anh...
... có thói quen nhắc nhở, hướng dẫn em việc học làm tập nhà Chưa tạo điều kiện thuận lợi cho em như: đồ dùng học tập, góc học tập, thời gian học tập, …Ít quan tâm động viên, nhắc nhở việc học em ... thú cho người học, biết số đặc điểm tiếng Việt 2.1.4 Xâydựngtập luyện thêm Giáo viên cần tùy theo tình hình mắc lỗi tả học sinh để lựa chọn tập cho phù hợp Muốn vậy, giáo viên nên theo dõi, thống ... dân số chủ yếu lại người phía Bắc địa phương thuộc Bắc Trung Bộ Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên cư dân Nam Trung Bộ Nam Bộ Do dân cư thuộc nhiều đia phương nên tiếng nói đa dạng Điều...
... tài liệu sách giáo khoa, sách giao viên, sách hướng dẫn, sáchtập học sinh, sách tiếng Việt nâng cao lớp 4, sách tiếng Việt thực hành, sách báo, tạp chí giáo dục tiểu học Phần lớn sáchtập trung ... u cầu tập - Cho học sinh đọc thầm trình bày lại u cầu tập - GV giải thích thêm cho rõ u cầu tập - Tổ chức cho HS thực làm mẫu phần tập để lớp nắm u cầu tập b- Tổ chức cho HS thực làm tập ... Bắc Bộ ) : l/ n, tr/ch, s/x, r/d/gi + Vần ( dành cho HS phương ngữ Nam Bộ, Trung Bộ) : an/ang, ăn/ ăng , ân/ âng, en/eng … + Thanh ( dành cho HS phương ngữ Bắc Trung Bộ, Nam Trung Bộ Nam Bộ) :...
... thờng luyện tập buổi cho HS viết nhiều tiếng, từ có chứa âm "g, gh, ng, ngh, k,c,q" tổ chức cho HS chơi trò chơi tìm tiếng chứa âm đó, GV viết lên bảng lớp Đối với lớp 2,3, GV vận dụng vào tập tả ... quy tắc âm với tả để viết vần, âm đầu âm cuối - Nhớ âm, nhớ nghĩa để đọc đúng, viết từ - Luôn tập đọc, tập viết để nhớ âm, nghĩa từ khả kết hợp chúng cụm từ câu + Với hai vần ong/oong, oc/ooc GV ... Suốt -> xuốt; sai -> xai Vì đọc GV cần hớng dẫn HS đọc tiếng có âm "s" để HS viết tả III tập vận dụng 10 Bài tập phân biệt vần khó Bài 1: Gạch chân dới từ viết sai tả sửa lại cho Quả xài, ngắc ngải,...
... xa Tốc độ sinh sản nhanh cầu trùng khiến bệnh dễ bộc phát Bệnh cầu trùng thường làm tăng tỷ lệ tử vong cho gà nhỏ, gà phát triển chậm, yếu, dễ bị bội nhiễm bệnh khác Mức độ gây bệnh tùy thuộc vào...