xây dựng bản đồ khái niệm tích hợp đa phƣơng tiện bằng phần mềm cmap tools để dạy học chƣơng cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm tích hợp đa phương tiện trong dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/09/2016, 15:45
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ THÙY VÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TÍCH HỢP ĐA PHƢƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC ... tài: Xây dựng sử dụng BĐKN tích hợp đa phương tiện dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10, THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng BĐKN tích hợp đa phương tiện với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools ... BĐKN tích hợp đa phương tiện DH Sinh học - Xác định hệ thống nguyên tắc DH KN phần SHTB, sinh học 10 THPT - Xác định qui trình xây dựng BĐKN tích hợp đa phương tiện xây dựng hệ thống BĐKN tích hợp...
- 13
- 394
- 0
tự học sinh học bằng cách xây dựng bản đồ khái niệm trên phần mềm cmap tools
Ngày tải lên :
06/10/2014, 06:26
... cao Việc học sinh tự học cách xây dựng đồ khái niệm phần mềm Cmap Tools hệ thống hóa kiến thức cách tạo lập đồ khái niệm mức độ Các nguyên tắc tạo lập đồ khái niệm Muốn xây dựng đồ khái niệm, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn vii 2.4 Tự học Sinh học cách xây dựng đồ khái niệm phần mềm Cmap Tools 56 Hình 2.3 Bản đồ khái niệm mã di truyền 65 Hình 2.4 Bản đồ khái niệm q trình nhân đơi ADN ... nghệ thông tin Để giúp học sinh tự học có hiệu quả, giáo viên hướng dẫn học sinh phương pháp tự học cách xây dựng đồ khái niệm cách thức sử dụng phần mềm Cmap Tools tạo lập đồ khái niệm Học sinh...
- 158
- 637
- 0
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM CMAP TOOLS XÂY DỰNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM
Ngày tải lên :
05/04/2016, 01:07
... .53 SỬ DỤNG PHẦN MỀM CMAP TOOLS .53 XÂY DỰNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM SINH HỌC .53 3.1 Quy trình xây dựng đồ khái niệm 53 3.2 Ví dụ minh họa 54 3.2.1 Xây dựng đồ khái niệm “Tái ... Cmap Tools để xây dựng đồ khái niệm Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận - thực tiễn quy trình xây dựng đồ khái niệm - Tìm hiểu cách sử dụng phần mềm Cmap Tools - Sử dụng phần mềm Cmap Tools ... Tools xây dựng đồ khái niệm sinh học Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Bản đồ khái niệm phần mềm Cmap Tools - Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học sinh học trường phổ thơng...
- 72
- 691
- 1
Sử dụng phần mềm Cmap tools xây dựng bản đồ khái niệm trong dạy học học phần Sinh thái học nông nghiệp
Ngày tải lên :
05/04/2016, 01:12
... nghiệp thể qua đồ khái niệm sau: 46 Hình 2.1 Bản đồ khái niệm quy trình xây dựng đồ khái niệm 3.3 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm sử dụng để dạy cho mục nhỏ ... VẤN ĐỀ VỀ BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀ PHẦN MỀM CMAPTOOLS 1.1 Bản đồ khái niệm tình hình nghiên cứu đồ khái niệm * Bản đồ khái niệm gì? Bản đồ khái niệm (Concept Maps - Cmaps) công cụ đồ họa cho phép xếp ... phần mềm Cmap tools xây dựng đồ khái niệm dạy học học phần Sinh thái học nông nghiệp” Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí thuyết BĐKN - Xây dựng BĐKN học phần Sinh thái học nông nghiệp” phần...
- 50
- 812
- 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:55
... DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) Phần Sinh thái học sách Sinh học 12 nội dung sau chƣơng trình Sinh học trung ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ thông ... thuyết đồ khái niệm 1.3 Tình hình nghiên cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học...
- 102
- 2.3K
- 9
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) Phần Sinh thái học sách Sinh học 12 nội dung sau chƣơng trình Sinh học trung ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ thông ... thuyết đồ khái niệm 1.3 Tình hình nghiên cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học...
- 102
- 1K
- 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf
Ngày tải lên :
11/11/2012, 20:09
... DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) Phần Sinh thái học sách Sinh học 12 nội dung sau chƣơng trình Sinh học trung ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ thông ... thuyết đồ khái niệm 1.3 Tình hình nghiên cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học...
- 102
- 1.1K
- 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)
Ngày tải lên :
30/03/2013, 09:48
... DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) Phần Sinh thái học sách Sinh học 12 nội dung sau chƣơng trình Sinh học trung ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ thông ... thuyết đồ khái niệm 1.3 Tình hình nghiên cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học...
- 102
- 1K
- 6
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)
Ngày tải lên :
02/04/2013, 14:24
... góp phần xây dựng sở hồn thiện quy trình cơng nghệ sản xuất với số lượng lớn, đồng đều, có chất lượng cao tránh khỏi khiếm khuyết, mong bảo bổ sung ý kiến nhà khoa học, bạn đồng nghiệp để cơng ... Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bảng TT Trang 3.1a Bảng tổng hợp kết khử trùng mẫu dòng UE35 (180 mẫu) … 41 3.1b Bảng tổng hợp kết ... cần thiết Ngồi tái tổ hợp biến dị di truyền nhà di truyền học phát từ năm đầu kỷ 20 (Williams, 1964; Lobasev, 1969; Muntring, 1967), song đến việc áp dụng lý thuyết tái tổ hợp dừng lại số lồi nơng...
- 119
- 1.1K
- 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy sinh thái học
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:15
... DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) Phần Sinh thái học sách Sinh học 12 nội dung sau chƣơng trình Sinh học trung ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ thông ... thuyết đồ khái niệm 1.3 Tình hình nghiên cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học...
- 102
- 677
- 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học chương i, sinh học 11 (nâng cao) trường THPT
Ngày tải lên :
13/12/2013, 23:59
... Bản đồ khái niệm – Hấp thụ nguyên tố khoáng * Bản đồ khái niệm - Quang hợp thực vật 36 * Bản đồ khái niệm 12 - Hô hấp thực vật 37 38 * Bản đồ khái niệm 17 - Hô hấp động vật 39 * Bản đồ khái niệm ... dụ: Xây dựng đồ khái niệm vận chuyển chất * Ví dụ: Xây dựng đồ khái niệm chuyển hóa vật chất lượng 25 * Ví dụ: Xây dựng đồ khái niệm quang hợp 1.3 CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.3.1 Thực trạng dạy - học khái ... sẵn thiếu số khái niệm từ nối Có thể dựa vào dạng đồ để tổ chức dạy học - Dựa theo hình dạng đồ có dạng đồ sau: + Bản đồ khái niệm hình nhện: Bản đồ khái niệm hình nhện có khái niệm trung tâm,...
- 63
- 1.1K
- 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... phải học, 10.8% HS khơng thích học 11% khơng học khơng hiểu nội dung học CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC ... HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lơgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ thống Chương trình Sinh học ... Chương 2: Xây dựng sử dụng BĐKN dạy học chương “chuyển hóa vật chất lượng” sinh học 11 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC...
- 16
- 1.5K
- 8
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) potx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) Phần Sinh thái học sách Sinh học 12 nội dung sau chƣơng trình Sinh học trung ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ thông ... thuyết đồ khái niệm 1.3 Tình hình nghiên cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học...
- 102
- 735
- 2
XÂY DỰNG sơ đồ KHÁI NIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH học 10 SÁCH GIÁO KHOA THÍ điểm bộ 1 – BAN KHOA học tự NHIÊN
Ngày tải lên :
06/10/2014, 05:11
... liên kết khái niệm học sinh sau học Cách đánh giá Giáo viên liệt kê hàng loạt khái niệm nêu yêu cầu học sinh xây dựng sơ đồ khái niệm liên kết hóa học Học sinh hiểu khái niệm sơ đồ khái niệm em ... niệm học sinh di n theo hai cách: khái niệm thêm vào vốn khái niệm cũ khái niệm không phù hợp với khái niệm cũ xảy điều chỉnh lại cấu trúc nhận thức Khái niệm a1 Khái niệm a2 Khái niệm a3 Khái niệm ... chung phần lại để xây dựng sơ đồ khái niệm Sơ đồ khái niệm dùng để củng cố Cách củng cố Sơ đồ khái niệm khái niệm “Quần xã”, Giáo viên viết khái niệm “Quần xã” lên bảng, bước hỏi học sinh câu...
- 73
- 3.1K
- 5
xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools
Ngày tải lên :
13/01/2015, 10:33
... dung dạy học khái niệm Sinh học chương Cơ chế di truyền biến dị - Sinh học 12 theo tiếp cận Sinh học hệ thống - Xác định nguyên tắc xây dựng BĐKN - Xây dựng hệ thống đồ khái niệm chương Cơ chế di ... Sinh học 12 THPT - Ứng dụng phần mềm Cmap Tools để thiết kế BĐKN cho chương Cơ chế di truyền biến dị 4.2 Khách thể nghiên cứu - Quá trình dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị - Sinh học 12 THPT ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương 3: Thực nghiệm sư...
- 8
- 386
- 2
skkn xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong ôn tập chương i cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12
Ngày tải lên :
28/02/2015, 07:00
... tài: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm ôn tập chương I: Cơ chế di truyền biến dị, Sinh học 12 cố gắng góp phần nâng cao hiệu hoạt động dạy học môn Sinh học trường trung học phổ thông II CƠ SỞ LÝ ... dụng phần mềm Cmap Tools lập đồ khái niệm" , Tạp chí Giáo dục (số 218) Phan Đức Duy (2008), Bản đồ khái niệm dạy học Sinh học bậc THPT Kỷ yếu hội thảo khoa học dạy học Sinh học trường phổ thông ... I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SINH HỌC 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thực việc đổi giáo dục, phương pháp dạy học đổi mới: từ lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích...
- 22
- 632
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2