... chúng em định chọn đề tài Ý nghĩa nguyên tắc xácđịnh thật vụ án giảipháp nhằm nâng cao hiệu thực nguyên tắc để làm tập nhóm tháng B NỘI DUNG I Nguyên tắc xácđịnh thật Cơ sở nguyên tắc xácđịnh ... lý, có thói quen phương phápgiảivấnđềpháp lý Việc xácđịnh thật khách quan vụ án phải dựa quan điểm Mác – Lênin vấnđềnhận thức ảnh hưởng lớn đến việc xácđịnh đắn vấnđề cần phải chứng minh ... tội việc xácđịnh thật vụ án điều kiện tiên để thực điều Nếu nguyên tắc việc xácđịnh có tội hay tội trở nên khó kiểm soát Nếu pháp luật không quy định chủ thể, biện pháp dùng đểxácđịnh thật...
... lý, có thói quen phương phápgiảivấnđềpháp lý Việc xácđịnh thật khách quan vụ án phải dựa quan điểm Mác-Lenin vấnđềnhận thức ảnh hưởng lớn đến việc xácđịnh đắn vấnđề cần phải chứng minh ... tội việc xácđịnh thật vụ án điều kiện tiên để thực điều Nếu nguyên tắc việc xácđịnh có tội hay tội trở nên khó kiểm soát Nếu pháp luật không quy định chủ thể, biện pháp dùng đểxácđịnh thật ... hình quy định: “ Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát Tòa án phải áp dụng biện pháp hợp phápđểxácđịnh thật vụ án cách khách quan, toàn diện đầy đủ, làm rõ chứng xácđịnh có tội chứng xácđịnh vô...
... tai, bảo vệ môi trường giảivấnđề môi trường xã hội 4.3 CÁC GIẢIPHÁP ÚNG PHÓ VÀ KHẮC PHỤC 4.3.1 Các giảipháp xử lý ô nhiễm môi trường thiên tai (bão, lũ, lụt) 4.3.1.1 Giảipháp xử lý ô nhiễm môi ... lũ Ngoài nguyênnhân khách quan nêu đây, mức độ tác hại bão, lụt, lũ lên môi trường tuỳ thuộc lớn vào nguyênnhân chủ quan Có nguyênnhân chủ quan chủ yếu sau đây: Công tác dự báo không xác kịp ... 3: NGUYÊNNHÂN TÁC HẠI CỦA THIÊN TAI (BÃO, LŨ LỤT) ĐÓI VỚI MÔI TRƯỜNG CỦA CÁC VÙNG BỊ TÁC ĐỘNG 3.1 N G U Y ÊN N H Â N TÁC HẠI CỦA THIÊN TAI (BÃO, LŨ LỤT) Trong nguyênnhân khách quan, chủ yếu nguyên...
... đóng gópcủa lớp trẻ, chủ nhân tơng lai đất nớc Vì đểgiảivấnđề sớm chiều mà cần phải có thời gian kết hợp từ nhiều phía Với t cách sinh viên băn khoăn lo lắng vấnđề xã hội nên phần giảipháp ... họ thiếu ngời có kinh nghiệm khả làm việc độc lập nh số yêu cầu khác Vậy nguyênnhânvấnđề đâu? III Nguyênnhânvấnđề Từ phía kinh tế- xã hội Trong năm nớc ta thực sách bao cấp tợng sinh viên ... điểm toàn diện triết học Mác _ Lê Nin II Thực trạng vấnđề sinh viên trờng thất nghiệp III Nguyênnhânvấnđề Chơng II : Kết luận số giảipháp Trong lần viết tiểu luận em chắn nhiều khiếm khuyết...
... vào m ột cấp hạng m kh ơn g hồn tồn phù hợp Hệ thố ng phàn loại nàv chi dạng Đ N N n him s chưa thể n hữ n g yếu tố định lượng đểxácđịnh ranh giới dạng ĐNN M ột số dạng Đ N N xácđịnh dựa vào ... hoạch định sách xây dựng hệ thống pháp báo vệ, sử dụng hợp lý tài ngun Đ N N mục tiêu đề tài đánh giá định tính định [ượnơ vé đãc tính tự nhiên cúa Đ N N Việt Nam Cụ thể nghiên cứu tập trung vào: ... PHƯƠNG PHÁP, MỤC TIÊU VÀ GIỚI HẠN NGHIÊN c ứ u 2.1 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN c ứ u Do hạn chê thời gian điều kiên khác, phương pháp nghiên cứu chu yếu áp dụng để thực đề tài bao gồm: - Phương pháp tiêp...
... Nhóm giảipháp phía ngân hàng nhà nước (NHNN) 17 Nguyênnhânvấnđề nợ xấu đề xuất giảiphápgiải - Phải có biện pháp liệt đểxácđịnh số thực tế quy mô cấu nợ xấu nay, từ số liệu áp dụng giảipháp ... 21 Nguyênnhânvấnđề nợ xấu đề xuất giảiphápgiảiquyếtđịnh có chấp nhận mức giá đưa hay không Mức giá cuối định thông qua đàm phán không sai biệt lớn so với mức giá chào ban đầu Các giảipháp ... trường pháp lý, nên tất nước trọng đồng hoá hoàn thiện vănpháp luật hoạt động ngân hàng Nguyênnhânvấnđề nợ xấu đề xuất giảiphápgiải Đối với Việt Nam, năm qua ý xây dựng bước hoàn thiện văn pháp...
... gópcủa lớp trẻ, chủ nhân tương lai đất nước Vì đểgiảivấnđề sớm chiều mà cần phải có thời gian kết hợp từ nhiều phía Với tư cách sinh viên băn khoăn lo lắng vấnđề xã hội nên phần giảipháp ... theo họ thiếu người có kinh nghiệm khả làm việc độc lập số yêu cầu khác Vậy nguyênnhânvấnđề đâu? III Nguyênnhânvấnđề Từ phía kinh tế- xã hội Trong năm nước ta thực sách bao cấp tượng sinh ... giải thích nguyênnhânvấnđề thất nghiệp sinh viên sau trường" Phần nội dung tiểu luận gồm mục sau : Chương I : Phần nội dung I Quan điểm toàn diện triết học Mác _ Lê Nin II Thực trạng vấn đề...
... đóng gópcủa lớp trẻ, chủ nhân t ơng lai đất nớc Vì đểgiảivấnđề sớm chiều mà cần phải có thời gian kết hợp từ nhiều phía Với t cách sinh viên băn khoăn lo lắng vấnđề xã hội nên phần giảipháp ... họ thiếu ngời có kinh nghiệm khả làm việc độc lập nh số yêu cầu khác Vậy nguyênnhânvấnđề đâu? III Nguyênnhânvấnđề Từ phía kinh tế- xã hội Trong năm nớc ta thực sách bao cấp tợng sinh viên ... điểm toàn diện triết học Mác _ Lê Nin II Thực trạng vấnđề sinh viên trờng thất nghiệp III Nguyênnhânvấnđề Chơng II : Kết luận số giảipháp Trong lần viết tiểu luận em chắn nhiều khiếm khuyết...
... điển hình khối chức Mạch điện khối chức UPS đa dạng Để đánh gia nguyênnhân gây tổn hao nói chung tong khối nói riêng, mục ta xét vài loại mạch điển hình • Khối chỉnh lưu: Trong hệ thống UPS, khối ... tố để tạo đặc tính không gián đoạn Vàđể tăng thời gian trì cung cấp điện cho tải, ta cần tìm cách để tăng lượng dự trữ • Sơ đồ phân bố tổn thất • Các nguyênnhân gây tổn hao: + + + + Tổn hao ... thêm điốt ứng dụng thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu cứu đề tài dùng làm tài liệu tham khảo lĩnh vực nguồn Cụ thể hiểu rõ nguyênlý cấu tạo nguyênlý hoạt động nguồn không gián đoạn sơ đồ phân bố...
... điển hình khối chức Mạch điện khối chức UPS đa dạng Để đánh gia nguyênnhân gây tổn hao nói chung tong khối nói riêng, mục ta xét vài loại mạch điển hình • Khối chỉnh lưu: Trong hệ thống UPS, khối ... tố để tạo đặc tính không gián đoạn Vàđể tăng thời gian trì cung cấp điện cho tải, ta cần tìm cách để tăng lượng dự trữ • Sơ đồ phân bố tổn thất • Các nguyênnhân gây tổn hao: + + + + Tổn hao ... thêm điốt ứng dụng thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu cứu đề tài dùng làm tài liệu tham khảo lĩnh vực nguồn Cụ thể hiểu rõ nguyênlý cấu tạo nguyênlý hoạt động nguồn không gián đoạn sơ đồ phân bố...