... người thì mỗi người nhận
được
4
5
quả cam.
- Thông qua hai vấn đề nêu trên, GV nêu câu hỏi để HS
nhận biết:
+
4
5
quả cam là kết quả của phép chia 5: 4.
+
4
5
quaû cam goàm 1 quaû cam & ... nhận xét
- HS quan sát.
- Lấy đi ba phần tư.
- Vài HS nhắc lại.
- Vài HS nhắc lại.
- Mẫu số là số tự nhiên khác không.
- Mẫu số viết dưới gạch ngang.
2
- GV treo tranh minh họa HS đang làm trực ... được mối quan hệ giữa thiên nhiên với nơi định cư của con người.
- Biết dựa vào tranh ảnh để tìm ra kiến thức.
II.CHUẨN BỊ:
- Bản đồ dân tộc Việt Nam.
- Tranh ảnh về nhà ở, làng quê, trang phục,...
... vào vở ô ly. Xem trước bài
127.
*HĐ2: Ôn các vần oang, oan
a. GV đọc y/c 1 trong SGK ( tìm những tiếng trong bài có vần oang): GV
yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần oang (H/s K, ... 2-3 kết hợp với tranh minh họa – Giúp HS nhớ và kể lại được câu
chuyện theo yêu cầu.
*HĐ2: Học sinh tập kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1 trong SGK ...
mùa xuân (lộc non xanh mơn mởn), mùa hè (tán lá xanh um), mùa thu (quả
chín vàng).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Tranh minh họa bài đọc SGK. Bộ chữ HVTH
- HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước...
... dạy- học:
Các hình trong GSK trang 52 , 53 , 54 , 55 ; tranh ảnh xu tầm một số cơ
quan của tỉnh.
- bút vẽ.
III.Các hoạt động dạy- học
Bài cũ: Em hÃy nêu các cơ quan hành chính cấp tỉnh
mà em biết
* ... cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh.
- Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hơng.
II.Đồ dùng dạy- học:
Các hình trong GSK trang 52 , 53 , 54 , 55 ; tranh ảnh xu tầm một số cơ
quan của ... tiêu: - Nhận biết một số cơ quan hành chính
cấp tỉnh.
* Cách tiến hành:
Bớc 1:
GV yêu cầu HS quan sát hình 52 , 53 , 54 và nói
những gì em quan sát đợc.
+ Kể tên các cơ quan hành chính văn hoá, giáo...
... phòng bệnh viêm gan A.
- Yêu cầu hs quan sát các hình 2, 3, 4, 5 SGK Tr .33 và nêu nội dung của mỗi bức tranh.
?. Làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A?
?. Nếu mắc bệnh viêm gan A thì phải làm ... mm 700 > 698 (Vì ở hàng trăm có 7 > 6)
Nên
10
7
>
100
698
Do đó: 35, 7 m > 35, 698 m. Vậy: 35, 7 > 35, 698
* Yêu cầu hs nêu nhận xét về cách so sánh 2 số TP có phần nguyên bằng nhau, ... đến cuối tháng 5 năm 2004 cả nớc
có hơn 81200 trờng hợp nhiễm HIV, gần 12700 ca đà chuyển sang AIDS và 7200 đà tử
vong. Đối tợng bênh nhân đang tiếp tục trẻ hoá với gần 2/3 thanh niên lứa tuổi...
...
sáng, cây xanh không còn màu xanh nhng cha thể chết ngay đợc. Tuy nhiên, tranh luận
phải có lí có tình và tôn trọng lẫn nhau.
- Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá cao những nhóm HS biết tranh luận ... nhất: Cây xanh cần cả đất, nớc, không khí và ánh
sáng để bảo tồn sự sống.
- GV mời các nhóm cử đại diện tranh luận trớc lớp. Mỗi HS tham gia tranh luận sẽ
bốc thăm để nhận vai tranh luận (Đất, ... bài
Các em đà là HS lớp5. Đôi khi các em phải trình bày, thuyết trình một vấn đề trớc
nhiều ngời hoặc tranh luận với ai đó về một vấn đề. Làm thế nào để bài thuyết trình, tranh
luận hấp dẫn, có...
...
information about Ba
1.
2.
3.
4.
5.
6.
- Work individually
* Answer key:
1. T 2.T 3.F 4.F 5. T 5. F
- Whole class
a household appliance buc hoa
a drawing dan ghi ta
an artist thiet bi gia dinh
the ... lessons.
-Prepare Unit 5. A1
Prepared by Pham Van Kinh
2
Lesson Plans – English 7
Prepared by Pham Van Kinh
Time
Teacher’s activities Students’ activities
5
8’
15
15
* Class: 7A …………………… ... Hue
4. Her address is 77 Chu Van An Street
5. It’s about one kilometer
6. Ha Noi is bigger and noisier than Hue
III. Choose the best option to complete the sentences (2.5pts)
1.C. smaller 2.B. walks...
... GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động
Bài cũ: Sự lan truyền âm thanh
- m thanh lan truyền được qua những chất nào?
- m thanh sẽ như thế nào khi càng lan truyền ra xa?
- GV nhận xét, chấm điểm
Bài ... gian quy định, đại diện
các nhóm dán nhanh kết quả làm bài
lên bảng lớp, trình bày kết quả.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS nêu nhanh 1 số quan sát
- HS quan sát
- HS dựa vào những gì đã quan ... .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chuẩn bị theo nhóm:
5 chai hoặc cốc giống nhau
Tranh ảnh về vai trò của âm thanh trong cuộc sống
Tranh ảnh về các loại âm thanh khác nhau
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ...
...
15
10
=
5: 15
5:10
=
3
2
- Tử số & mẫu số của phân số
3
2
như thế nào so với
phân số
15
10
? Hai phân số này so với nhau thì như thế
nào?
- GV giới thiệu: Ta nói rằng phân số
15
10
... hiểu các âm thanh xung quanh
Mục tiêu: HS nhận biết được những âm thanh xung
quanh
Cách tiến hành:
- GV cho HS nêu các âm thanh mà các em biết
- Thảo luận cả lớp: trong số những âm thanh kể trên, ... thanh
- Khi nào vật phát ra âm thanh?
- GV nhận xét, chấm điểm
Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự lan truyền âm thanh
Mục tiêu: HS nhận biết được tai ta nghe được âm thanh...
... nghe, kết hợp nhìn tranh
minh hoạ
- Từng cặp HS trao đổi, tìm lời
thuyết minh cho mỗi tranh
- 5 HS viết lời thuyết minh vào
băng giấy
- 1 HS đọc lại 5 lời thuyết minh 5
tranh (dựa vào đó HS ... Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm + Học thuộc
lòng bài thơ
- Xem tranh minh hoạ chủ điểm
- Xem tranh minh hoạ
- HS khá giỏi đọc toàn bài .
- 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ.
- 1,2 HS đọc ... phóng to, nhắc nhở HS
chú ý tìm cho mỗi tranh 1 lời thuyết minh ngắn gọn.
- GV phát 5 băng giấy cho 5 HS, yêu cầu mỗi em viết
lời thuyết minh cho 1 tranh
Bài tập 2,3 : Kể từng đoạn & toàn...