... Hỏi: Em hiểu Nguyệt viên có nghĩa nh nào? Em gặp yếu tố Nguyệt thơ học? Hãy đọc cho lớp nghe - Nguyệt viên - vầng trăng lúc tròn Yếu tố Nguyệt có Tĩnh tứ Lý Bạch: Sàng tiềm minh nguyệt quang ... tớch hp ca gi hc, t ni dung c th y ton b bi lp, xem xột v dng cỏc ni dung liờn quan ca cỏc phõn mụn bi lm sỏng t ni dung c th Cần giải (Tích hợp ngang) Không cần liên hệ theo chiều dọc xem trớc ... ng- Trongcâu thơ Trăng lồng Học sinh luyện nói Từ Lồng điệp ngữ ngôn ngữ giàu cổ thụ bóng lồng hoa từ ngữvăn miêu tả chất sáng tạo hình, hình dung có đặc sắc? Gợi cho em theo hai cách: hình dung...
... Hỏi: Em hiểu Nguyệt viên có nghĩa nh nào? Em gặp yếu tố Nguyệt thơ học? Hãy đọc cho lớp nghe - Nguyệt viên - vầng trăng lúc tròn Yếu tố Nguyệt có Tĩnh tứ Lý Bạch: Sàng tiền minh nguyệt quang ... tớch hp ca gi hc, t ni dung c th y ton b bi lp, xem xột v dng cỏc ni dung liờn quan ca cỏc phõn mụn bi lm sỏng t ni dung c th Cần giải (Tích hợp ngang) Không cần liên hệ theo chiều dọc xem trớc ... lạ? Trongcâu thơ Học sinh luyện Từ Lồng điệp ngữ ngôn Trăng lồng cổ thụ nói văn miêu tả ngữ giàu chất sáng tạo hình, bóng lồng hoa từ ngữ hình dung theo hai có đặc sắc? Gợi cách: cho em hình dung...
... Từ (19 37- 1946), Việt Bắc (1946-1954) B – Gió lộng (1955-1961), Ra trận (1962-1 971 ) C – Máu hoa (1 972 -1 977 ), Một tiếng đờn (1 979 -1992) D – Cả ba phương án A,B,C Bài thơ Khi tu hú viết theo thể ... văn Chuyển đoạn văn - Theo nguyên tắc biên soạn sách giáo khoa theo hướng tíchhợp nội dung kiến thức sách giáo khoa Ngữvăn mở đầu cho tíchhợp vòng 2-6- vòng mà nội dung kiến thức biên soạn ... nhiều nguyên, có nguyên nhân quan trọng liên quan đến thực trạng dạy học văn trường * Về phía giáo viên: Nhiều giáo viên nguyên nhân khác nên đổi phương pháp dạy học, đổi hiệu chưa cao, đổi theo...
... nhắc nhở thái độ mẹ (Ngữ văn 7) 2/ Ba tiếng đầu tên thơ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm nhạc sĩ- Huyền Dân phổ nhạc (Ngữ văn9) 3/ Tên đoạn trích tác phẩm “Thời thơ ấu” nhà văn Nguyên Hồng (Ngữ văn9) Ngêi ... khác truyện Kiều ? 4/ Thuý Kiều có sắc đẹp ? 5/ Nguyễn Đình Chiểu có tên gọi khác là? 6/ Người lợi dụng đêm tối đẩy Lục Vân Tiên xuống sông ? 7/ Một thơ tiếng Phạm Tiến Duật viết người lính Trường ... rút kinh nghiệm thời gian dài thực III HÌNH THỨC THỰC HIỆN 1/ Xác định nội dung kiến thức học với phần giảng văn thường theo bước: Bước 1: Kiểm tra cũ, giới thiệu Bước 2: Đọc tìm hiểu bố cục, thích...
... mẹ (Ngữ văn 7) 2/ Ba tiếng đầu tên thơ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm đợc nhạc sĩ- Huyền Dân phổ nhạc (Ngữ văn9) 3/ Tên đoạn trích tác phẩm Thời thơ ấu nhà văn Nguyên Hồng Ngời thực hiện: Nguyễn Thị ... II rút kinh nghiệm thời gian dài thực III.Hình thức thực 1/ Xác định nội dung kiến thức học với phần giảng vănthờng theo bớc: Bớc 1: Kiểm tra cũ, giới thiệu Bớc 2: Đọc tìm hiểu bố cục, thích ... học sinh vậndụng kiến thức ẩn d trong Tiếng việt để trả lời b)Tích hợp dọc -Ví dụ 1:Kết hợp kiểm tra cũ với giới thiệu trả lời nhanh câuhỏi ? Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Hớng Trờng THCS An...
... tiểu dẫn SGK, em nêu nét tác giả Nguyễn Huy Tưởng? Hỏi: Qua chuẩn bị nhà, em cho điều vừa quen vừa lạ đọc trích đoạn kich Vũ Như Tô nhà văn Nguyễn Huy Tưởng? - Nguyễn Huy Tưởng (1912-1960) xuất ... có cảm nhận Giải pháp 2: Đổi hoạt động dạy học theo hướng tích cực Ph¹m Thanh S¬n Trường THPT Hoàng Lệ Kha Theo giải pháp này, phải lấy học sinh làm trung tâm, ... cung cấp kiến thức phải thực bồi dưỡng đội ngũ học sinh giỏi học Vì dạy học theo quan điểm tíchhợp vô cần thiết.Theo có số hình thức tíchhợp đòi hỏi người đứng lớp phải nắm chắc: -Tích hợp...
... đổi theo chủ đề năm học (tiếp tục: ổn định- phát triển –hội nhập) D- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I ĐIỀU TRA CƠ BẢN Học sinh khối trường THCS An Hoà học sinh khối nước khoá học tiếp tục áp dụng học tập theo ... rút kinh nghiệm thời gian dài thực III.HÌNH THỨC THỰC HIỆN 1/ Xác định nội dung kiến thức học với phần giảng văn thường theo bước: Bước 1: Kiểm tra cũ, giới thiệu Bước 2: Đọc tìm hiểu bố cục, thích ... khác truyện Kiều ? 4/ Thuý Kiều có sắc đẹp ? 5/ Nguyễn Đình Chiểu có tên gọi khác là? 6/ Người lợi dụng đêm tối đẩy Lục Vân Tiên xuống sông ? 7/ Một thơ tiếng Phạm Tiến Duật viết người lính Trường...
... nhở thái độ mẹ (Ngữ văn 7) 2/ Ba tiếng đầu tên thơ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm đợc nhạc sĩ- Huyền Dân phổ nhạc (Ngữ văn9) 3/ Tên đoạn trích tác phẩm Thời thơ ấu nhà văn Nguyên Hồng Trang4 H Đề ... mà vang trời Tiếng chim chiền chiện hót ríu bầu trời xuân, Ngoài câu tiếp theo, tác giả sử dụng kiểu câu gì? Thể cảm xúc Hớng tíchhợp -Tích ngang hợp (phần việt) Tiếng Tích ngang hợp Trang7 Đề ... khác truyện Kiều ? 4/ Thuý Kiều có sắc đẹp nh ? 5/ Nguyễn Đình Chiểu có tên gọi khác là? 6/ Ngời lợi dụng đêm tối đẩy Lục Vân Tiên xuống sông ? 7/ Một thơ tiếng Phạm Tiến Duật viết ngời lính Trờng...
... nước khác thần phục Thế theo em lý Bí xưng đế? Việc làm Lý Bí muốn khẳng định điều gì? -Ví dụ: Trong lịch sử Trong 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên TK XIII GV đặt câu ... nhân dân hăng hái theo ba anh em khởi nghĩa Tây Sơn? Qua câuhỏi HS suy nghĩ thấy họ nạn nhân chế độ thống trị hà khắc, họ oán giận, muốn lật đổ họ Nguyễn Anh em Tây Sơn đáp ứng nguyện vọng họ + ... mở + Loại câuhỏi tìm hiểu kết quả, nguyên nhân dẫn đến kết ý nghĩa lịch sử Ví dụ: Trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch...
... nước khác thần phục Thế theo em lý Bí xưng đế? Việc làm Lý Bí muốn khẳng định điều gì? -Ví dụ: Trong lịch sử Trong 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên TK XIII GV đặt câu ... nhân dân hăng hái theo ba anh em khởi nghĩa Tây Sơn? Qua câuhỏi HS suy nghĩ thấy họ nạn nhân chế độ thống trị hà khắc, họ oán giận, muốn lật đổ họ Nguyễn Anh em Tây Sơn đáp ứng nguyện vọng họ + ... mở + Loại câuhỏi tìm hiểu kết quả, nguyên nhân dẫn đến kết ý nghĩa lịch sử Ví dụ: Trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch...
... quang Câu 25 .7: Hiện tượng giao thoa ánh sáng quan sát hai ngu n sáng hai ngu n: A màu sắc B cường độ sáng C kết hợp D.đơn sắc Câu 25.8: Hai ngu n sáng gọi hai ngu n sóng kết hợp hai ngu n này: ... A có màu sắc B xuất phát từ ngu n C cường độ sáng D tần số 37 Câu 25.9: Hai ngu n kết hợp hai ngu n phát hai sóng phải: A Có tần số, biên độ hiệu số pha thay đổi theo thời gian B Cùng tần số ... sáng thứ kể từ vân trung tâm là: A 7, 5mm B 9 ,75 mm C 9mm D 0,25mm Câu 25.23: Thực giao thoa ánh sáng khe Young, khe cách 1,5mm, vân giao thoa hứng cách hai khe 1m Sử dụng ánh sáng đơn sắc có bước...
... electron lớp nguyên tử độ âm điện nguyên tố clo, giải thích: Tronghợp chất clo -1; +1; +3, +5, +7 42 Dựa vào cấu hình electron lớp nguyên tử độ âm điện nguyên tố clo, giải thích: Tronghợp chấtcủa ... chuyển thành dung dịch HCl sau cho tác dụng với chất oxihoá nh KMnO4 , MnO2 ,KClO3 Bài tập 1: Viết cấu hình electron cua nguyên tử nguyên tó Clo ? (z= 17) Viết cấu hình eletron cua nguyên tử nguyên ... 74 3.3.1 Phân loại trình độ học sinh 74 3.3.2 Kiểm tra kết thực nghiệm 75 3.4 Xử lý kết thực nghiệm 76 3.4.1 Xử lý kết kiểm tra 77 3.5 Phân tích...
... gia Hà Nội Nguyễn Thị Thanh Hƣơng (1998) , Phương pháp tiếp nhận tác phẩm văn học trường , Nhà xuất Giáo dục Nguyễn Đăng Mạnh (1 970 ), 2 17 đề văn 11, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Nguyễn Đăng ... Hệthốngcâuhỏi hình dung tưởng tượng - Hệthốngcâuhỏi hình dung tưởng tượng tái - Hệthốngcâuhỏi hình dung tưởng tượng tái tạo Nhóm 3:Hệ thốngcâuhỏi hiểu biết nội dung hình thức tác phẩm ... tiện theo dõi References * Tài liệu tra cứu tác giả nƣớc: Nguyễn Viết Chữ (2001) , Phương pháp dạy học tác phẩm vănchương theo loại thể, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội Trần Thanh Đạm (1 970 )...
... sống mới; nguyên mẫu đẹp, điển hình khơi ngu n sáng + 65 -75 : Tập trung viết tạo; kháng chiến chống Mĩ + Sự đóng góp sáng - Nêu đặc điểm tạo nhà văn, Văn học Việt Nam giai đoạn 1945nội dung, thể ... sinh lớp 12 12A7 12A10 trường THPT Cao Bá Quát – Quốc Oai Trong học sinh lớp 12A10 lớp thực nghiệm (lớp dạy giáo án có sử dụnghệthốngcâuhỏi theo mục tiêu dạy học) học sinh lớp 12A7 lớp đối chứng ... theo giáo án không sử dụngcâuhỏi theo mục tiêu dạy học) + Học sinh lớp 12 12A4 12A9 trường THPT Chương Mỹ A Trong học sinh lớp 12A4 lớp thực nghiệm học sinh lớp 12A9 lớp đối chứng 3.3 Nội dung, ...
... hình dung tưởng tượng: thiên hình dung người đọc Những câuhỏi giúp người đọc xác nhận hình dung tác động hình tượng văn học Tronghệthống gồm loại: tái tái tạo 17 2.1 Hệthốngcâuhỏi hình dung ... hỏi dạy học “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu 37 2.2.1 Điều kiện để xâydựngcâuhỏi đối thoại dạy học “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu 37 2.2.2 Hệthốngcâuhỏi ... nêu vấn đề Trong chuyên luận “Phương pháp dạy học tác phẩm vănchương theo thể loại” PGS.TS Nguyễn Viết Chữ, tác giả dành nhiều trang viết câuhỏi Ông đưa sở lí luận, yêu cầu có tính nguyên tắc...
... KHẢO…………………………………………… PHỤ LỤC……………………………………………………………… 33 36 41 80 87 87 87 87 87 87 88 1 07 1 07 1 07 108 110 110 111 114 115 1 17 DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT CH Câuhỏi THPT Trung học ... hình dung tưởng tượng: thiên hình dung người đọc Những câuhỏi giúp người đọc xác nhận hình dung tác động hình tượng văn học Tronghệthống gồm hai loại: tái tái tạo - Hệthốngcâuhỏi hình dung ... động chiều thuận theo ý thầy 28 2.1.3 Phản ánh tính hệthống khái quát Nội dung kiến thức phần, chương, trình bày theo trật tự logic có hệthống Tính hệthống quy định nội dung khoa học logic...