về kiến thức cơ bản học sinh cần biết các điều kiện 2 đường thẳng y ax b
GA Lớp 3.Tuần 1.CKTKNS. Hường
... - Y< /b> u cầu HS giải thích cách so sánh ? GV chốt, kiểm tra có em làm B i 4: Khoanh tròn số lớn nhất, b - A/ 627< /b> , 27< /b> 6, 7 62,< /b> 6 72,< /b> 26< /b> 7, 726< /b> - B/ 26< /b> 7, 6 72,< /b> 27< /b> 6, 7 62,< /b> 627< /b> , 726< /b> - Cho HS thi đua d y,< /b> ... đọc y< /b> u cầu - Viết số: 760,115, 324< /b> ,999 - Đọc số: b n trăm linh b n, b y < /b> trăm b y < /b> mươi b y,< /b> sáu trăm mười lăm, năm trăm lẻ năm, chín trăm, tám trăm ba mươi tư - HS đọc y< /b> u cầu - 420< /b> , 421< /b> , 422< /b> , 423< /b> , ... Biết < /b> nhắc nhở b n b thực theo điều < /b> B c Hồ d y < /b> II ĐỒ DÙNG D Y < /b> HỌC VBT Đạo đức Các < /b> thơ hát, truyện, tranh ảnh, b ng hình B c … Phô tô ảnh dùng hoạt động 1, tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y < /b> - HỌC...
- 41
- 255
- 0
Bài giảng Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ pps
... cần < /b> hớng dẫn III HOẠT ĐỘNG D Y < /b> – HỌC: NỘI DUNG A kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại câu chu y< /b> n - Kể lại câu chuyệ n “ Các < /b> em nhỏ - HS + GV: nhận xét, đánh giá cụ già” B Bài ... g dòng thơ Biết < /b> đọc vơpí giọn g tình cảm, thiết tha - Rèn kỹ đọc – hiểu:Hiể u từ ngữ b i, hiểu nộ i dung b i - Học < /b> thuộc lòn g thơ II ĐỒ DÙNG D Y < /b> - HỌC: GV : Tranh minh hoạ đọc - b ng phụ viết ... thơ b ng phụ - Đọc khổ thơ theo nhó m b Tìm hiểu b i: ( 10 phút ) - HS: đọc thầ m trả lời câu hỏi Nội dụng: Con ngời sốn g cộng - HS + GV: nhận xét, b sung đồng phả i y< /b> u thơng anh e m, b n b ,...
- 5
- 776
- 0
Bài giảng Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU doc
... Tranh h hoạ đọc , b ng phụ viết khổ thơ cần < /b> hướn g dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG D Y < /b> – HỌC: NỘI DUNG A kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại câu chuyện - Kể lại câu chuyệ n “ Đất quý ... + GV: nhận xét, đánh giá y< /b> u” B Bài Giới thiệu b i: (1phút) - GV: dùng tranh để giớ i th iệu Luyện đọc tìm hiểu b i: - GV: đọc, hướng dẫn đọc đún g a) Luyện đọc: ( 12 < /b> phút ) - HS: đọc nố i tiếp ... Ê - ti - ô -bi – a, chăn nu ôi -HS: đọc từ khó - Đọc đoạn -GV: giải n ghĩa từ - HS: đọc nối tiếp đoạn - HS + GV: nhận xét - HS: đọc đoạn b ng phụ b) Tìm hiểu b i: (10phút ) Tiết 32 < /b> - Đọc đoạn...
- 5
- 633
- 1
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN potx
... Kể chuyện: (20< /b> phút) - HS: thi đọc nố i tiếp đoạn - Chọn kể lạ i đoạn câu chuyện the o - HS + GV: nhận xét, b n h chọn b n lời nhận vật truyện đọc tốt - GV: nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể b n g ... trước lớp - HS + GV: nhận xét, b n h chon b n củng cố, dặn dò:(2phút) kể hay, - HS: nhắc lại ND b i - GV: nhận xét tiết học < /b> - HS: tập kể lạ i chu y< /b> n ... - Đọc thuộc lòng Cảnh đẹp non sông hương B Bài - HS + GV: nhận xét, đánh giá Giới thiệu b i: (1p hút ) - GV: dùng tranh để giới th iệu Luyện đọc:(12phút) - GV: đọc, h ướng dẫn đọc ngắt nghỉ...
- 4
- 635
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ pps
... + B n HS nối tiếp thi kể trước lớp đoạn theo tranh - HS + GV: nhận xét, b nh chon b n kể hay, - HS: nhắc lại ND b i - GV: nhận xét tiết học < /b> củng cố, dặ n dò:(2phút) - HS: tập kể lạ i chu y< /b> n ... HS: đọc đoạn b ng phụ + Đọc đ oạn trong nhóm Tìm hiểu b i: (10phút ) + Cả lớp đọc đồng đoạn ,2,< /b> 4 - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ b o - HS: đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi vệ cán b , dẫn đường < /b> đưa cán ... hướng dẫn đọc - HS: thi đọc đoạn theo cách phân vai - HS + GV: nhận xét, b nh chọn b n Kể chuyện: (20< /b> phut) đọc tốt - GV: nêu n hiệ m vụ, hướng dẫn HS kể toàn chuyện theo tranh - HS: quan sát tranh...
- 4
- 635
- 2
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NẮNG PHƠNG NAM doc
... ĐỘNG D Y < /b> – HỌC: NỘI DUNG A kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại câu chuyện - Kể lại câu chuyệ n “ Nắng phơng - HS + GV: nhận xét, đánh giá Na m” B Bài Giới thiệu b i: (1phút) ... thơ Biểu lộ nềm tự hào cảnh đẹp qua giọn g đọc - Rèn kỹ đọc – hiểu :Biết < /b> đợc địa danh qua thích.Hiểu đợc ý nghĩa thơ - Học < /b> thuộc lòn g thơ II ĐỒ DÙNG D Y < /b> - HỌC: GV : Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG D Y < /b> ... đọc đoạn b ng phụ - Đọc đoạn tron g nhó m b) Tìm h iểu b i: (10phút ) Tiết 34 - HS: đọc thầm trả lời câu hỏi - HS + GV: nhận xét , b sung - HS: thi đọc phân vai theo nhóm Luyện đọc lại: (20< /b> phút...
- 5
- 407
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN M Ồ CÔI XỬ KIỆN doc
... B Bài Giới thiệu b i: (1p hút ) - GV: nêu mục đích , y< /b> u cầu học < /b> Luyện đọc: (22< /b> phút) - GV: đọc, hướng dẫn đọc ngắt n ghỉ - Đọc câu đún ... đọc thầ m đoạn 2,< /b> TLCH đủ số tiền 20< /b> đồng, b c b i - HS + GV: nhận xét, b sung thường đủ số tiền cho chủ quán… Nộ i dung: Ca ngợ i thôn g minh - HS: nêu ND b i Mồ Côi b o vệ b c nông dân thật ... b c nô ng dân, Mồ Côi - HS + GV: nhận xét , b sung - Lờ i phán xử Mồ Côi nhữn g lý - HS: đọc thầ m đoạn TLCH lẽ, thá i độ b c nông dân - HS + GV: nhận xét, b sung - B c nôn g dân xóc đồng b c...
- 3
- 492
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGỜI CHA pot
... Đọc thuộc lòng Nhớ Việt B c - HS: Đọc thuộc lòng Nhớ Việt B c B Bài - HS + GV: nhận xét, đánh giá Giới thiệu b i: (1phút ) - GV: nêu mục đích, y< /b> u cầu Luyện đọc:(12phút) học < /b> - Đọc câu - GV: đọc, ... phải tự tay kiếm - HS + GV: nhận xét , b sung không - HS: đọc thầm đoạn TLCH - Ngời xay thóc thuê, ng y < /b> đ- - HS + GV: nhận xét, b sung ợc b t gạo… - Ngời vội thọc tay vào lửa để l y < /b> tiền - HS: ... B i 2:< /b> Kể lại toàn câu chuyện - HS: đọc y< /b> u cầu b i, xếp lại tranh - GV: nêu y< /b> u cầu + Năm HS nối tiếp thi kể trớc lớp đoạn theo tranh - 2HS: kể toàn truyện - HS + GV: nhận xét, b nh chon b n...
- 4
- 692
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - Tập đọc – Kể chuyện đôI bạn ppt
... tuyệt vọng nhanh - Luyện đọc đoạn: Về < /b> nhà, Thành - HS + GV: nhận xét mến sợ b lo, không dám kể cho b - HS: đọc giải SGK nghe chuyện x y < /b> Mãi Mến - GV: giải nghĩa từ quê, b biết < /b> chuyện B b o: ... III.Hoạt động d y < /b> – học < /b> Nội du ng A kiểm tra cũ: (5phút) - Đọc Nhà rông T y < /b> Nguyên Cách thức < /b> tiến hành - HS: Đọc Nhà rông T y < /b> Nguyên - HS + GV: nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu b i: (1p hút ) ... mục đích, y< /b> u cầu b i học < /b> Luyện đọc:(12phút) - GV: đọc, hớng dẫn đọc ngắt n ghỉ - Đọc câu - HS: đọc nối tiếp câu - GV: nhận xét - Đọc từ khó: san sát, nờm n ợp, -HS: đọc từ khó tuyệt vọng -...
- 4
- 459
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CẬU BÉ THÔNG MI NH pdf
... III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y < /b> – HỌC NỘI DUNG Giới thiệu b i: (1 phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV: giới thiệu chủ đ iểm b i học < /b> Luyệ n đ ọc :( 27< /b> phút) - Đọc câu - GV: đọc mẫu ... nghĩa từ Tìm hiểu b i: ( 12 < /b> p hút ) - Nhà vua hạ lệnh cho g - HS: đọc thầm đoạn 1TLCH phải nộp gà trống biết < /b> đẻ - HS, GV: nhận xét, b sung trứng - Cậu b cho đức vua th y < /b> điều < /b> vô - HS: đọc thầm ... GV: nhận xét , b sung cậu b Luyệ n đ ọc lạ i : ( 12 < /b> phút ) - GV: đọc mẫu đoạn - HS: thi đọc - HS + GV: nhận xét , đánh giá Kể chuyện : (25< /b> phút ) Nội dung : Ca ngợi tài trí cậu b - GV: nêu nhiệm...
- 3
- 537
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN AI CÓ LỖI ( Tiết 4 + 5 ) pot
... trôi chả y < /b> - Giáo dục HS y< /b> u quí, lời th y < /b> cô II ĐỒ DÙNG D Y < /b> - HỌC: GV : Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG D Y < /b> – HỌC: NỘI DUNG A kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH -HS: đọc thuộc lòng b i thơ ... - Đọc thuộc lòng b i: “Hai b n - HS + GV: nhận xét, đánh giá tay em” B Bài Giới thiệu b i: (1phút) - GV: dù ng tranh để giới thiệu Luyệ n đ ọc tìm hiểu b i: a) Luyện đọc: ( 12 < /b> phút) - Đọc câu ... HS: đọc đoạn b ng phụ - Đọc đoạn trong nh óm b) Tìm hiểu b i: (10phút ) - HS: đọc thầ m b i trả lờ i câu hỏ i Nộ i dung: Phải b iết nhườn g nh ịn, - HS + GV: nhận xét, b sun g y< /b> u b n, dũng cảm...
- 4
- 485
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ doc
... n hận xé t , b sung - B chấp nhận y< /b> u cầu b i gai… - HS: đọc thầm đoạn , TLCH - Thần chết hỏi: Làm tìm - HS, GV: nhận xét, b sun g đến tận nơi đâ y?< /b> Luyện đọc lại: (20< /b> phút ) - HS: th i đọc ... đoạn b ng phụ - Đọc đoạn trong nhó m - HS: đọc giả i SGK -GV: giải nghĩa từ 3) Tìm hiểu b i: (10ph út ) - HS: đọc thầm đoạn TLCH - Suốtm y < /b> đê m ròng th ức trông ố m… - HS, GV: n hận xé t , b ... 1 Giới thiệu b i: (1p hút ) -GV: dùn g tranh để giới thiệu Luyện đọc: (24< /b> p hút) - Đọc câu - GV: đọc, hướng dẫn đọc đún g - HS: đọc nối tiếp...
- 3
- 408
- 1
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM doc
... xét - HS: đọc đoạ n b ng phụ b Tìm hiểu b i: (10phú t ) Tiết 14 - Đọc đoạn tron g nhóm - HS: đọc thầm b i trả lời câu hỏ i Luyện đọc lại: (20< /b> phút ) - HS + GV: nhận xét , b sun g - HS: thi đọc ... G D Ạ Y < /b> – H Ọ C : NỘI DUNG A kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại câu chuyện - Kể lạ i câu chu y< /b> n “Người lĩnh - HS + GV: nhận xét, đánh giá dũng m.” B Bài Giới thiệu b i: (1phút) ... hiểu:Hiểu nội dung b i tầm quan trọng dấu chấm nói riêng câu nói chun g Hiểu cách tổ chức họp II Đ Ồ D Ù N G D Ạ Y < /b> - H Ọ C : GV : Tranh minh hoạ đọc - b ng phụ viết khổ thơ cần < /b> hướn g dẫn II...
- 5
- 629
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BÀI TẬP LÀM VĂN pptx
... xét, b sung - Mẹ b o Cô - li- a giặt quần áo… - HS: đọc thầm đoạn TLCH - HS, GV: nhận xét, b sung 4 Luyện đọc lại: (20< /b> phút ) - HS: thi đọc phân vai theo nhóm - HS + GV: nhận xét Kể chuyện: ... 2 < /b> Luyện đọc: : (24< /b> phút) - Đọc câu - GV: đọc, hướng dẫn đọc đún g - HS: đọc nối tiếp câu - GV: nhận xét - Đọc từ khó: loay h oay, lia lịa, ngắ n -HS: đọc từ khó ... HS: đọc đoạn b ng phụ - Đọc đoạn tron g nhó m - HS: đọc giả i SGK -GV: giải n ghĩa từ Tìm hiểu b i: (10phút ) - Em làm để giúp đỡ mẹ? - HS: đọc thầm đoạn 1TLCH - HS + GV: nhận xét , b sung - Cô...
- 3
- 488
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG potx
... Tìm hiểu b i: ( 10phút ) - Trời thu b n xanh, Sôn g Hồn g b n - HS: đọc thầ m trả lờ i câu hỏ i ch y< /b> - HS, GV: nhận xét, b sung - B b n b , b n ngủ, b n chơi… - HS: nêu ND - Mọi người b n m côn ... ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại câu chu y< /b> n - Kể lại câu chuyện “Trận b ng dới - HS, GV: nhận xét, đánh giá lòng đường< /b> B Bài Giới thiệu b i: (1p hút) - GV: dùn g tranh để giới thiệu Luyện ... b ng phụ - Đọc đoạn trong nhó m - HS: đọc giả i SGK - GV: giả i ngh ĩa từ Tìm hiểu b i: (10phút ) - Các < /b> b n nhỏ c b n g lòn g - HS: đọc thầm đoạn 1TLCH đường < /b> - HS, GV: nhận xé t , b sung - B n...
- 4
- 600
- 0
Giáo án lớp 3: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN :(TIẾT 4+5) pps
... tính tính 5 42 < /b> - 318 727< /b> - 27< /b> 2 - 5 42 < /b> - 727< /b> 318 27< /b> 2 22< /b> 4 455 B i a, Hớng dẫn hs làm : B i : Tính nhẩm : ì = 12 < /b> ì = 12 < /b> ì = 12 < /b> ì = 30 ì = 21< /b> ì = 16 ì = 28< /b> ì = 20< /b> ì = 15 ì = ì = 36 ì = 35 ì = 24< /b> ì = 18 ... MYC tit hc 3 .2.< /b> Ni dung bi: a Gii thiu phộp tớnh 4 32 < /b> 21< /b> 5 = ? - HS t tớnh theo ct dc - HD HS thc hin - khụng tr c ta ly 12 < /b> tr bng7, vit nh - thờm bng 2,< /b> tr bng 1, vit 4 32 < /b> - tr bng 2,< /b> vit 21< /b> 5 21< /b> 7 ... thức < /b> tự giác , tích cực học < /b> tập II Đồ dùng d y-< /b> học < /b> : - GV :B ng phụ , vẽ hình tập - HS : B ng III Các < /b> hoạt động d y-< /b> học < /b> : Hoạt động th y < /b> Hoạt động trò 30 Trng : TH Kim Chõu Nm hc: 20< /b> 11 -20< /b> 12...
- 17
- 628
- 0
Giáo án tiếng việt lớp 3 tập đọc kể chuyện ai có lỗi
... -B ng phụ ghi BT4 SGK III/ CÁC HĐ D Y < /b> HỌC : 1/ B i cũ : (5’)Gọi HS lên làm BT 2b tr8 2/< /b> B i mới: (30’) *Giới thiệu b i: * HĐ1:Củng cố b ng nhân học,< /b> nhân nhẩm với số tròn trăm B i 1:-1HS đọc y/< /b> c ... (5’) -Nhận xét tiết học-< /b> Giao nhà-chuẩn b tiết: Ôn tập b ng nhân - Về < /b> nhà làm BT 2(< /b> b) , BT Thứ tư, ng y < /b> 26< /b> tháng năm 20< /b> 09 TỰ NHIÊN –XÃ HỘI VỆ SINH < /b> HÔ HẤP I/ MỤC TIÊU: Sau học < /b> , HS biết:< /b> Nêu việc nên ... lời văn II/ CÁC HĐ D Y < /b> HỌC : 1/ B i cũ : (5’) Kiểm tra HS b ng nhân 2,< /b> 3, 4, 2/< /b> B i mới: (30’) *Giới thiệu b i: * HĐ1:Củng cố b ng chia học < /b> B i 1: - HS đọc y/< /b> c - GV gợi ý – HS nêu cách làm - HS...
- 21
- 1,241
- 0
3 TAP DOC KE CHUYEN : NGUOI DI SAN VA CON VUON
... B i: Người săn vượn Tìm hiểu b i: - B c săn người săn b n nào? Săn b n tài - Chi tiết cho Một vượn th y < /b> b c săn b n ôm ngồi tài? tảng đá -Một hôm vào Con thú không may rừng b c th y < /b> gì? ... mẹ, b c thợ săn làm gì? -B c đứng lặng, ch y < /b> nước mắt, - Câu chuyện n môi, nói g y < /b> chúngng điều < /b> ? -Cắ muốn b với nỏ, lẳ ta -lặng Từ b c b hẳn nghề săn Không nên giết hại muôn thú… • Luyện ... nhóm đôi) B i: Người săn vượn Kể chuyện B i: Người săn vượn Kể chuyện Giết hại thú rừng tội ác Mỗi người phải biết < /b> b o vệ rừng - Môi trường sống loài thú Câu chuyện muốn nói với điều < /b> ? B i: Người...
- 9
- 2,017
- 0
Tập đọc - kể chuyên lớp 3
... đoạn nhóm: - GV y< /b> u cầu hs đọc theo nhóm - GV theo dõi, sửa cho số hs 3) Hớng dẫn tìm hiểu b i: -Vì b khách ao ớc đợc gặp b c sĩ Y-< /b> éc xanh? - học < /b> sinh < /b> lên b ng, lớp nhận xét - Học < /b> sinh < /b> theo dõi ... thử đoán xem b khách tởng tợng nhà -Vì b th y < /b> Y-éc -xanh không b c học < /b> Y-< /b> éc -xanh ngời nh nào? có ý định trở Pháp thực tế b c sĩ có khác với trí tởng tợng b ? -Vì b khách nghĩ Y-< /b> éc -xanh quên ... nhận xét, cho điểm - Tổ chức cho nhóm thi kể câu chuyện, lớp b nh chọn b n kể hay 5) Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện n y,< /b> em th y < /b> b c sĩ Y-< /b> éc -xanh ngời nh nào? _ ...
- 3
- 2,027
- 11
Tâp đọc - kể chuyện lớp 2
... Sài Đồng học < /b> viên lớp tin học < /b> Nguyễn Minh Hằng Nguyễn ThÞ Vân Nguyễn Hải Diên Đào Phương Hoa Phạm B ch Hường B i Thiên Hương Nguyễn Thu Huyền Tập đọc-Kể chuyện lớp B i: Ê-đi-xơn cụ già Biết < /b> đọc ... chuyện nào? Kết thúc câu chuyện nào? LỜI CẢM ƠN! Các < /b> học < /b> viên lớp b i dưỡng tin học,< /b> giáo viên Trường tiểu học < /b> Sài Đồng xin chân thành cảm ơn l·nh ®¹o Phßng Gi¸o dôc vµ th y,< /b> cô giáo giảng d y < /b> ... đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Luyện đọc Đọc đúng: Ê-đixơn, loé lên, n y < /b> Tìm hiểu Từ ngữ: Nhà b c học,< /b> cười móm mém Nội dung: Ca ngợi nhà b c học < /b> vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến,< /b> mong...
- 11
- 1,070
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25