về công tác chỉ đạo việc thiết kế và sử dụng trang web học tập của người cán bộ quản lí

Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:56
... kế sử dụng trang Web học tập cho hợp lý hiệu vấn đề cấp thiết cần xem xét, nghiên cứu sâu 1.6 Quảnviệc thiết kế sử dụng trang Web học tập Quảnviệc thiết kế sử dụng trang Web học tập tác ... chức thực việc thiết kế sử dụng trang Web học tập 40 1.6.3 Chỉ đạo triển khai việc thiết kế sử dụng trang Web học tập 41 1.6.4 Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng trang Web học tập 41 Chƣơng ... thập thông tin thực trạng công tác quảnviệc thiết kế sử dụng trang Web học tập, qua đánh giá cơng tác quảnviệc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi trường dạy học đa phương tiện trường...
  • 124
  • 602
  • 0
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Ngày tải lên : 08/02/2017, 23:10
... thập thông tin thực trạng công tác quảnviệc thiết kế sử dụng trang Web học tập, qua đánh giá công tác quảnviệc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện tr-ờng ... lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện tr-ờng cao đẳng Tài nguyên Môi tr-ờng Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu đề đ-ợc biện pháp quảnviệc thiết kế sử dụng ... lý luận quản lý viƯc thiÕt kÕ vµ dơng trang Web häc tËp môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện - Tìm hiểu thực trạng công tác quảnviệc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa...
  • 14
  • 190
  • 0
skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

Ngày tải lên : 24/12/2014, 14:07
... tự luận sử dụng từ trƣớc đến Vì vậy, đổi cách thức kiểm tra đánh giá kết học tập học viên CBQL thông qua việc thiết kế sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan (chủ yếu đƣợc thực kết thúc ... nhƣ nên việc kiểm tra kết học tập học viên chủ yếu dƣới hình thức tự luận học phần đƣợc tổ chức thi vấn đáp Các đề kiểm tra tập trung vào vài nội dung chủ yếu học phần Sau học phần, ngƣời học làm ... việc sử dụng công cụ đo lƣờng kết học tập ngƣời học nhằm giúp ngƣời học giáo viên có đƣợc thông tin phản hồi cách nhanh nhất, xác nhằm điều chỉnh thái độ học tập (đối với ngƣời học) điều chỉnh...
  • 17
  • 1.1K
  • 0
THIẾT kế và sử DỤNG TRÒ CHƠI học tập NHẰM CỦNG cố BIỂU TƯỢNG về ĐỘNG vật CHO TRẺ 5 6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ môi TRƯỜNG XU

THIẾT kế và sử DỤNG TRÒ CHƠI học tập NHẰM CỦNG cố BIỂU TƯỢNG về ĐỘNG vật CHO TRẺ 5 6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ môi TRƯỜNG XU

Ngày tải lên : 13/07/2016, 07:42
... đập vào tay người tiếp theo,khi người chơi tiếp.Đội ghép nhanh đội thắng 2.2 Thực trạng việc thiết kế sử dụng trò chơi học tập nhằm củng cố biểu tượng động vật cho trẻ 5-6 tuổi Hướng dẫn sử dụng ... dung học tập kết hợp với hình thức chơi” 1.2 Trò chơi học tập vai trò việc củng cố biểu tượng động vật cho trẻ 5-6 tuổi a Đặc điểm trò chơi học tập - Trò chơi học tập hay gọi trò chơi dạy học ... chưa cao CHƯƠNG II: Đề xuất cách thiết kế hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập nhằm củng cố biểu tượng động vật cho trẻ 5-6 tuổi Đề xuất cách thiết kế trò chơi học tập nhằm củng cố biểu tượng động...
  • 14
  • 7.2K
  • 18
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Ngày tải lên : 12/04/2016, 16:33
... đến đề tài 7.3.Nhóm nhương pháp xử số liệu Sử dụng cơng thức thống tốn học để xử số liệu VIII.Những đóng góp đề tài 8.1.Làm rõ luận việc thiết kế sử dụng TCHT nhằm rèn luyện kĩ so sánh ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SO SÁNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI 1.1.Vài nét lịch sử nghiên cứu ... tượng nghiên cứu Thiết kế sử dụng trò chơi học tập hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi IV.Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế hệ thống TCHT...
  • 121
  • 1.8K
  • 0
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

Ngày tải lên : 12/07/2016, 13:12
... đến đề tài 7.3.Nhóm nhương pháp xử số liệu Sử dụng cơng thức thống tốn học để xử số liệu 8.Những đóng góp đề tài 8.1.Làm rõ luận việc thiết kế sử dụng TCHT nhằm rèn luyện kĩ so sánh ... sở luận thực tiễn cho q trình hình thành phát triển kĩ so sánh cho trẻ, nhằm cao khả nhận thức cho trẻ trình học tập sau 2.Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cách thiết kế sử dụng trò chơi học tập ... tượng nghiên cứu Thiết kế sử dụng trò chơi học tập hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 4.Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế hệ thống TCHT...
  • 164
  • 718
  • 1
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:29
... tin…Các giáo viên chưa tự thiết kế TCHT để chủ động sử dụng cho mục đích sử dụng riêng thân *Những khó khăn giáo viên sử dụng TCHT việc thiết kế TCHT Khó khăn việc sử dụng TC Số trẻ đông Thiếu ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SO SÁNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI 1.1.Vài nét lịch sử nghiên cứu ... đến đề tài 7.3.Nhóm nhương pháp xử số liệu Sử dụng cơng thức thống tốn học để xử số liệu VIII.Những đóng góp đề tài 8.1.Làm rõ luận việc thiết kế sử dụng TCHT nhằm rèn luyện kĩ so sánh...
  • 114
  • 1.2K
  • 2
Tóm tắt luận văn: Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Tóm tắt luận văn: Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Ngày tải lên : 07/09/2016, 08:51
... THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SO SÁNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI 1.1.Vài nét lịch sử nghiên cứu ... ra, luận văn đạt kết sau: -Bước đầu xây dựng sở luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng TCHT nhằm rèn luyện KNSS cho trẻ hoạt động khám phá MTXQ -Đưa cách thiết kế, cách thức sử dụng TCHT nhằm ... việc rèn luyện KNSS cho trẻ Chương II: THIẾT KẾ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SO SÁNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI 2.1 .Thiết kế...
  • 43
  • 1.1K
  • 1
THIẾT kế và sử DỤNG TRÒ CHƠI học tập NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ 5 6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG làm QUEN với TOÁN

THIẾT kế và sử DỤNG TRÒ CHƠI học tập NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ 5 6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG làm QUEN với TOÁN

Ngày tải lên : 02/04/2017, 08:29
... sở đó, hướng vào việc thiết kế sử dụng TCHT nhằm mục đích dạy học, đặc biệt việc phát triển KNQS cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi * Nghiên cứu về vấn đề thiết kế sử dụng trò chơi học tập nhằm ... Chính thế, việc nghiên cứu thiết kế TCHT, cách thức thiết kế, sử dụng TC nhiều nhà phạm nước nước đặc biệt quan tâm nghiên cứu * Nghiên cứu về vấn đề thiết kế sử dụng trò chơi học tập ... TCHT thiết kế nhằm phát triển KNQS cho trẻ MG - thông quan hoạt động LQVT - Phần kết luận chung kiến nghị phạm NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP...
  • 142
  • 1.9K
  • 4
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO TỔ CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ HS

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO TỔ CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ HS

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:00
... uy tín giúp học sinh hào hứng học tập cách tập trung góp phần quảnhọc sinh có hiệu IV- KẾT QUẢ THU ĐƯỢC: - Nề nếp dạy học nhà trường ngày củng cố ổn định, học sinh yên tâm học tập, phụ huynh ... học sinh phát tiêu cực kịp thời để giúp đỡ đồng thời thông tin cho quản sinh sử lý Đã góp phần ngăn chặn tiêu cực học sinh - Để góp phần tích cực vào cơng tác quảnhọc sinh không áp đặt việc ... khơng học sinh mà phụ huynh - Về phía học sinh ảnh hưởng cách tích cực chất lượng học tập nâng lên rõ rệt số mà thực chất Các em hoàn toàn tự tin kết học tập hăng hái phấn đấu Cuối năm học 2004...
  • 4
  • 1.3K
  • 5
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:57
... nhiều mơ MVT Sử dụng Website, GV kiểm sốt việc học HS truy cập vào trang Web thông qua phần mềm kiểm tra thiết kế 1.5.3 Sử dụng Website công cụ hỗ trợ học tập Khi thiết kế Website hỗ trợ dạy học ... Sử dụng Website tạo môi trường tương tác để học sinh làm quen với máy vi tính, Website Internet Sử dụng Website có khả đáp ứng yêu cầu người sử dụng, hình thức học tập hình thành tỏ có hiệu Việc ... ý sử dụng Website dạy học Để phát huy hết vai trò Website dạy học, sử dụng cần lưu ý số điểm sau đây: - Việc sử dụng Website dạy học phải tuân thủ yêu cầu hoạt động học tập HS Mỗi thao tác, chức...
  • 109
  • 700
  • 3
QUY ĐỊNH về VIỆC THIẾT kế và sử DỤNG bài GIẢNG điện tử

QUY ĐỊNH về VIỆC THIẾT kế và sử DỤNG bài GIẢNG điện tử

Ngày tải lên : 28/08/2017, 15:09
... hệ tương tác (người dạy với người học, người học với người học, dạy học với học liệu mở, dẫn dắt người học xây dựng bài, củng cố, khắc sâu kiến thức - Giúp người học hình thành kĩ tự học, tự nghiên ... học, người học hiểu bài, hứng thú học tập, nghiên cứu, phát triển kĩ cần thiết, có thái độ đắn - Đánh giá kết học tập người học, hiệu học người dạy - Phát huy tác dụng bật giảng điện tử mà giảng ... thuật, thao tác nhuần nhuyễn, kết hợp nhịp nhàng trình chiếu với ghi chép, hoạt động dạy học, hướng dẫn nhận thức với quản lí, kiểm tra đánh giá người học 2.4 Hiệu - Thực mục tiêu học, người học hiểu...
  • 4
  • 437
  • 1
QL VIEC THIET KE VA SU DUNG GADT - Dung

QL VIEC THIET KE VA SU DUNG GADT - Dung

Ngày tải lên : 02/09/2013, 15:10
... khoa học quản Tất vấn đề luận quản giáo dục dụng quản trình dạy học, cụ thể công tác đạo việc lập kế hoạch dạy họccủa giáo viên Tiểu học Nhng có tác động trực tiếp vấn đề chức trình quản ... điều chỉnh kế hoạch học sử dụng có hiệu kế hoạch học Trong công tác quản lí, đạo việc sử dụng nâng cao chất lợng dạy giáo viên thông qua soạn công việc khó khăn phức tạp, đòi hỏi nhà quản giáo ... chức Quản việc sử dụng hiệu kế hoạch học khâu quan trọng việc đánh giá kết giảng dạy ngời quản trờng tiểu học ` Nguyễn Văn Dũng K12-QLTH 41 Một số biện pháp quảnviệc thiết kế sử dụng...
  • 70
  • 538
  • 1
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:57
... Chương 1: Cơ sở lý luận việc thiết kế sử dụng Website hỗ trợ dạy học Vật lý nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 2: Thiết kế sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương “Sóng sóng âm” ... vấn đề học tập hệ thống sở liệu tri thức 1.2.2 Chức điều khiển, điều chỉnh, kiểm tra luyện tập 26 Việc học tập MVT có tác dụng cá biệt hóa cao người học MVT tự động lưu giữ đánh giá kết học tập ... nhận thức học sinh Chương 3: Thực nghiệm phạm C KẾT LUẬN 17 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC VẬT LÝ NHẰM TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH...
  • 82
  • 682
  • 2
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... học tập cho giai đoạn Tổ chức thực việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập sở kế hoạch Chỉ đạo triển khai việc thiết kế sử dụng Website học tập Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng ... lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập cán quản lý có hạn chế bỏ ngỏ công tác quảnviệc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập , coi việc mang tính thí điểm, chưa có kế hoạch đạo ... trình thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Điều dẫn đến việc trường chưa có kế hoạch đạo cụ thể việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Ch-¬ng Một số biện pháp quảnviệc thiết kế sử...
  • 23
  • 557
  • 0

Xem thêm