... 2: VẬNDỤNGPHƯƠNGPHÁPTHỰCNGHIỆMVÀODẠYHỌCPHẦNQUANGHÌNHHỌC - VẬTLÝ11CHƯƠNGTRÌNHCƠBẢN 32 2.1 Các biện phápdạyhọcphươngphápthựcnghiệm 32 2.1.1 Dạyhọcphươngpháp ... thể chương 43 ChươngVẬNDỤNGPHƯƠNGPHÁPTHỰCNGHIỆMVÀODẠYHỌCPHẦNQUANGHÌNHHỌC - VẬTLÝ11CHƯƠNGTRÌNHCƠBẢN Để thực u cầu dạyhọc PPTN Vậtlý nêu, cần phải tìm kiếm cách thức, thủ pháp, ... PPTN dạyhọcVậtlý - Đề xuất số kế hoạch để vậndụng PPTN vàodạyhọcVậtlýphầnQuanghìnhhọc - Vậtlý11chươngtrình - Luận văndùng làm tài liệu tham khảo cho GV Sinh viên Vậtlý quan...
... hc cha phõn ngnh v cha tỏch trit hc Cỏc nh hin trit thi ú cho rng: cú th dựng s suy lý, s tranh lun tỡm chõn lý Vỡ vy, nhiu h ó thay th nhng mi quan h gia s vt hin tng cú tht t nhiờn nhng mỡnh ... nhiờn cn tỡm hiu, Galilờ bt u quan sỏt xỏc nh rừ cn nghiờn cu, a mt cỏch gii thớch lý thuyt cú tớnh cht d oỏn T lý thuyt ú, ụng rỳt nhng kt lun cú th kim tra c bng TN Sau ú, ụng b trớ thớ nghim ... bng TN vi lý thuyt ban u Galilờ cho rng cỏc kt lun khoa hc u phi c TN kim chng mi cú giỏ tr Phng phỏp ca Galilờ cú tớnh h thng, tớnh khoa hc, cú chc nng nhn thc lun, tng quỏt v mt lý thuyt nhng...
... lớp giảng phần động lực họcvật rắn phần kiến thức vừa mẻ vừa khó chơng trìnhvậtlý phổ thông ó lý để chọn đề tài Vậndụng phơng pháp tơng tự dạy hc vậtlý THPT chơng I động lực họcvật rắn (CT ... hiểu thực trạng việc giảng dạy chơng Động lực họcvật rắn thực trạng học tập học sinh chơng động lực họcvật rắn trờng phổ thông - Nghiên cứu nội dung chơng trìnhvậtlý đại cơng phần động học ... trìnhvậtlý 12 nâng cao THPT - Hoạt động dạyhọc môn Vậtlý giáo viên học sinh THPT chơng ộng lực họcvật rắn theo phng phỏp tng t Giả thuyết khoa học Nếu vậndụng sáng tạo nhuần nhuyễn phơng pháp...
... TRONG DẠYHỌCVẬT LÍ 1.1 Phươngphápthựcnghiệm nghiên cứu vật lí 1.2 Phươngphápthựcnghiệmdạyhọcvật lí trường phổ thông 1.3 Các biện pháphìnhthứcdạyhọcphươngphápthựcnghiệm ... 1.3.2 Dạyhọcphươngphápthựcnghiệm thông qua nghiên cứu tài liệu 20 1.3.3 Dạyhọcphươngphápthựcnghiệm thông qua tập thí nghiệm 21 1.3.4 Dạyhọcphươngphápthựcnghiệm thông qua thí nghiệm ... thực nghiệm? ) 1.3 Các biện pháphìnhthứcdạyhọcphươngphápthựcnghiệm 1.3.1 Các biện pháp chung Thiết kế tổ chức tiến trìnhdạyhọchọcvật lí tương tự giai đoạn phươngphápthựcnghiệm Nếu học...
... TRONG DẠYHỌCVẬT LÍ 1.1 Phươngphápthựcnghiệm nghiên cứu vật lí 1.2 Phươngphápthựcnghiệmdạyhọcvật lí trường phổ thông 1.3 Các biện pháphìnhthứcdạyhọcphươngphápthựcnghiệm ... 1.3.2 Dạyhọcphươngphápthựcnghiệm thông qua nghiên cứu tài liệu 20 1.3.3 Dạyhọcphươngphápthựcnghiệm thông qua tập thí nghiệm 21 1.3.4 Dạyhọcphươngphápthựcnghiệm thông qua thí nghiệm ... thực nghiệm? ) 1.3 Các biện pháphìnhthứcdạyhọcphươngphápthựcnghiệm 1.3.1 Các biện pháp chung Thiết kế tổ chức tiến trìnhdạyhọchọcvật lí tương tự giai đoạn phươngphápthựcnghiệm Nếu học...
... vinh - 2 011 Trờng đại học vinh khoa giáo dục trị === === Vậndụng phơng pháp đóng vai vàodạyhọc môn giáo dục công dân phần Công dân với pháp luật trờng trung học phổ thông khóa luận ... nõng cao cht lng, hiu qu ca hot ng dy hc b mụn nh trng THPT Chng phơng pháp đóng vai dạyhọc môn GDCD phần công dân với pháp luật trờng thpt 2.1 S cn thit phi dng phng phỏp úng vai vo dy hc mụn ... gm hai chng: Chong 1: Lý lun chung v phng phỏp úng vai Chong 2: Phng phỏp úng vai dy hc mụn GDCD - phn Cụng dõn vi phỏp lut trng THPT B NI DUNG Chng Lý luận chung phơng pháp đóng vai 1.1 Quan...
... thể nghiên cứu Quá trìnhdạyhọc hóa học trường trung học phổ thông 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu - Cơ sở lý luận thực tiễn dạyhọc hợp tác - Chươngtrình Hóa học lớp 11, cụ thể chương hiđrocacbon ... bày ̀ chươngChương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Thiết kế giảng vậndụngphươngpháp ghép tranh với hỗ trợ CNTT & TT Chương 3: Thựcnghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ... đề tài: "Vận dụng phƣơng pháp ghép tranh vàodạyhọc chƣơng hiđrocacbon không no, hoá học11 nâng cao với hỗ trợ công nghệ thông tin" với mong muốn góp phầnvào việc đổi phươngphápdạyhọc Mục...
... luật nguyên tắc dạy học, nội dungdạy học, PPDH, phương tiện dạy học, ) kiểm tra, đánh giá kết học tập Các luận án, luận văn gồm có: Vậndụngphươngpháp đóng vai vàodạyhọcphần "Công dân với ... 2.3 Thực trạng việc vậndụng PPĐV vàodạyhọc môn GDCD phần “Công dân với pháp luật” trường THPT Lê Quý Đôn - Hà Đông Để tìm hiểu thực trạng việc vậndụng PPĐV vàodạyhọc môn GDCD phầnpháp ... sở lý luận cho việc vậndụng PPĐV vàotrìnhdạyhọc môn GDCD nói chung, phần “Công dân với pháp luật” nói riêng để nâng cao chất lượng, hiệu dạyhọc môn Qua khoá luận góp phần nhỏ bé vào trình...