vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:52
... trường học tập cho học sinh kiến tạo kiến thức 2.3.2.1. Mục đích Tạo môi trường học tập thuận lợi cho HS kiến tạo kiến thức là thể hiện nét đặc thù trong dạy học theo lí thuyết kiến tạo và ... cực, chủ động, sáng tạo của người học. Lí thuyết kiến tạo (hay quan điểm kiến tạo) là một trong những quan điểm dạy học hiện đại, tích cực, đã và đang được vận dụng vào dạy học ở nhiều nước tiên ... hình thành kiến thức mới. 1.3.3. Cơ sở của dạy học theo lí thuyết kiến tạo [61, 62] Dạy học theo lí thuyết kiến tạo được xây dựng trên các cơ sở sau:  Học trong hoạt động Học là một hoạt...
  • 141
  • 2.5K
  • 30
SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt ở trường THPT

SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt ở trường THPT

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:26
... trọng trong thuyết của ông là giả thuyết “vùng phát triển gần nhất” và dạy học hợp tác. 1.1.3. Quan điểm về kiến tạo trong luận dạy học Theo các nghiên cứu vận dụng quan điểm LTKT trong dạy ... và tạo điều kiện nâng cao hiệu quả dạy học. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở luận 1.1. Khái quát về LTKT và quan điểm kiến tạo trong dạy học 1.1.1 Khái niệm kiến tạo Theo luận dạy ... người học, biến quá trình dạy - học thành quá trình tự học, tự đào tạo. 1.2. thuyết kiến tạo (LTKT) là một trong những quan điểm dạy học hiện đại, nhấn mạnh đến vai trò chủ động của người học...
  • 20
  • 3.1K
  • 4
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... về tính khoa học, sư phạm, khả thi; từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý. 6. Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 . Tìm hiểu thuyết kiến tạo trong dạy học, các phương án dạy học dựa trên ... đúng sai của học sinh trước khi tổ chức dạy học cho học sinh theo qua n điểm kiến tạo. 1.2.2 . Điều kiện cần thiết để tổ chức dạy học Vật theo quan điểm kiến tạo a) Nội dung dạy học, nội dung ... tồn tại ở người học để thiết kế các quá trình dạy học thích hợp nhằm giúp học sinh phá vỡ THEO THUYẾT KIẾN TẠO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VẬT 24 2.1. Mục tiêu dạy học chương “Cân...
  • 153
  • 3.2K
  • 18
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:54
... l trc thao tc.  trc thao tc   khng c trong  , cng khng  trong  t khch quan m  ngay trong  tc  qua       t thng ... ang   trong trc   quan  trn  l trn     trong    Von Glaserfeld (1989) [63] vl      trong  ix ... vphng php  minh trong ton . Qua  cng trnh  trn c  cc nhtm l, gio      cao vai tr  trong    ng  trong   ...
  • 172
  • 1.3K
  • 4
tóm tắt luận án  vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

tóm tắt luận án vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:21
... 12 i kin to trong dy hc Xu bn cht ca LTKT trong dy hc, nhiu n to trong dy hi: kin ... xy hc kin tc quan c bit trong thi gian g Thier (1967) trong d Science Curriculum Improvement Study). ... Ti   Trong dy h  n thu GV quan n vic dy hc tip ct kin to trong dy hc...
  • 28
  • 925
  • 2
Vận dụng lý thuyết sáng tạo trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Vận dụng lý thuyết sáng tạo trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 21:47
... Sinh học tế bào (SH10) 34 2.2. Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản 35 2.3. Vận dụng thuyết sáng tạo trong dạy học sinh học tế bào 40 2.3.1. Vận dụng thuyết sáng tạo dạy học phần ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ THU TRANG VẬN DỤNG THUYẾT SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) Chuyên ngành: LL & PP dạy học Sinh học Mã ... nghiên cứu: Vận dụng thuyết sáng tạo trong dạy học SHTB (SH10). - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học sinh học 10. 5. Phƣơng pháp nghiên cứu - Phƣơng pháp nghiên cứu thuyết: Sử dụng các...
  • 122
  • 653
  • 0
vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập

vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập

Ngày tải lên : 13/11/2014, 15:11
... bản của lí thuyết kiến tạo trong dạy học 16 1.1.4. Những đặc điểm cơ bản của học tập theo thuyết kiến tạo 19 1.2. Dạy học kiến tạo 19 1.2.1. Đặc trưng của dạy học kiến tạo so với dạy học truyền ... tạo 24 1.2.5. Các biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học vật lí theo quan điểm kiến tạo 26 1.2.6. Dạy học kiến tạo với sự hỗ trợ của phiếu học tập 27 1.3. Vận dụngthuyết ... tích cực… Dạy học theo quan điểm kiến tạo hay dạy học kiến tạo (DHKT) là kiểu dạy học tập trung vào người học, đề cao vai trò, hoạt động nhận thức của HS. Do đó, vận dụng LTKT vào dạy học sẽ đáp...
  • 88
  • 1.3K
  • 5
ĐỀ TÀI: Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học giải toán đại số tổ hợp ở trung học phổ thông

ĐỀ TÀI: Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học giải toán đại số tổ hợp ở trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/12/2014, 08:16
... cho bản thân. 1.1.4. Hai loại kiến tạo trong dạy học và quan điểm vận dụng chúng vào dạy học 1.1.4.1. Kiến tạo cơ bản (radical constructivism) Kiến tạo cơ bản là thuyết về nhận thức nhằm miêu ... thức. 1.1.4.3. Quan điểm vận dụng kiến tạo cơ bản và kiến tạo xã hội trong dạy học Từ những phân tích ở trên, khi dạy học theo quan điểm kiến tạo, ta cần phải dung hòa cả hai hình thức kiến tạo này tùy thuộc ... dạy học mới đã được đề xuất như: dạy học giải quyết vấn đề, dạy học khám phá, thuyết tình huống và đặc biệt là lý thuyết kiến tạo (LTKT). 1 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Huỳnh Minh LTKT là lý...
  • 43
  • 1.1K
  • 8
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... trong dạy học môn Toán THPT ở Việt Nam, tôi mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: “VẬN DỤNGTHUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ ... lượng dạyhọc môn Toán nói chung, môn hình học 10 THPT nói riêng sẽ nâng cao khi GV vận dụng LTTH bằng cách sử dụng PPDH tình huống và vận dụng hợp các cơ sở của LTTH vào dạy học môn học ... thuyết về dạy học của LTTH.  Nghiên cứu khả năng vận dụng LTTH theo hướng đổi mới PPDH vào việc dạyhọc môn Toán nói chung, dạy học hình học 10 nói riêng.  Thiết kế một số bài giảng trong...
  • 6
  • 3.4K
  • 104

Xem thêm