... BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾN THỨC
LIÊN MÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC VẤNĐỀ
THỰC TIỄN
1: Tên tình huống
Thuyết minh về ô nhiễm môi trường
2: Mục tiêu giảiquyết tình huống
Giúp bảo vệ ... sánh để tìm ra những nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm
môi trường.
4: Giải pháp giảiquyết tình huống
-Vận dụngkiếnthức của các môn học như:Sinh học , Địa lí , Giáo
dục công dân , Hóa học để ... cơ thể sống khác trong lưới thức ăn .
Chính vì vậy việc vậndụng các kiếnthức đã học giúp ích cho
chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho chúng ta giảiquyết
những tình huống bất ngờ...
... thế nữa thông qua cách vậndụng các kiếnthứcđểgiải quyết
tình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng
các kiếnthức đã học đểgiảiquyết các tình huống, các ... khả năng của mình
trong việc vậndụngkiếnthức các môn học vào thực tế đời sống.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyết tình huống:
Để giảiquyết tình huống này, nhóm chúng ... lần/ngày khoảng 10 phút
vào những ngày đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiên
BÀI DỰ THI
CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO...
... cho học sinh năng lực vậndụng
kiến thức Toán học đểgiảiquyết các bài toán có nội dungthực tiễn?
3.2. Tình hình việc rèn luyện cho học sinh năng lực vậndụngkiếnthức
Toán học vào thực ... toán nh: bài toán vậndụng thuần túy kiếnthức Toán học; bài
toán vậndụngkiếnthức Toán học dới hình thức suy luận, lập luận, chứng
minh, ; bài toán thực tiễn. Cùng về một kiếnthức Toán học ... tr-
ờng hợp có thể sử dụng hình thức gợi động cơ xuất phát từ thực tế. Trong
những hoạt động củng cố kiến thức, có hình thức củng cố bằng ứng dụng,
trong đó có ứng dụngkiếnthức trong những tình...
... phương pháp Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề
tích hợp trong dạy học Lịch Sử”.
IV. Các bước tiến hành cụ thể.
V. Kết luận.
*Phần phụ lục.
PHẦN KẾT LUẬN
Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề ... tháng 01 năm 2014
“VẬN DỤNGKIẾNTHỨC
LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH
HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH
SỬ Ở TRƯỜNG THCS”
CHUYÊN ĐỀ
PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG
KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH ... có trách nhiệm .
I.MỤC
ĐÍCH,
Ý NGHĨA:
Vậndụng
kiến thức
liên môn,
chủ đề
tích hợp”
PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG
KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”.
IV. MĨ THUẬT:
...
... trọng tập dượt cho học sinh
vận dụng các kiếnthức kĩ năng học được cho quá trình học tập tiếp theo, vận
dụng được kiếnthức đã học đểgiảiquyết các tình huống thách thức, bất ngờ,
chưa từng gặp. ... BÁI
TỔ LỊCH SỬ - GDCD
CHUYÊN ĐỀ
“VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”
Phương pháp dạy học vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp đã được Bộ ...
-Coi nặng việc truyền
thụ kiếnthức có trong
SGK (lối dạy nhồi nhét
kiến thứcđể thi cử).
-Ít vậndụngkiếnthức
liên môn, chủ đề tích
hợp giáo dục (xem nhẹ
việc dạy để giúp HS
phát triển...
... phải đáp ứng được mục tiêu môn học
2.2.2. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiếnthức cơ bản của bài học
2.2.3. Sử dụngkiếnthứcliênmônđể gây hứng thú học tập cho ... bộ môn cho học sinh.
2.2.4. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải đảm bảo tính vừa sức đối với học sinh
2.2.5. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải linh hoạt, sáng tạo, tùy thuộc vào yêu cầu kiếnthức ... yêu cầu khi sử dụngkiếnthứcliênmônđể gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam
từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn)
2.2.1. Sử dụngkiếnthứcliênmôn phải đáp ứng...
...
chúng em quyết định lựa chọn đề tài : Vậndụngkiếnthức đã học về cung - cầu hãy
phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam: thực trạng,
nguyên nhân và những giải ... khủng hoảng, Nhà nước cần có giải pháp tài chính
mạnh để điều tiết. Các luật liên quan đến thuế chuyển mục đích SDĐ, thuế chuyển QSDĐ,
thuế thu nhập DN hiện hành chưa đủ để điều tiết lợi nhuận siêu ... những người sử dụng quá mức trần diện tích nhà ở
dân dụng, nghĩa là những người càng có nhiều BĐS càng phải đóng thuế nhiều. Đồng thời
có quy định về kê khai nguồn gốc thu nhập để mua BĐS. Chính...
... báo và internet để tăng thêm vốn kiếnthức sinh học cho mình.
a) Rất đồng ý c) Không đồng ý
b) Đồng ý d) Rất không đồng ý
Câu 5: Thời gian gần nhất em đọc sách có liên quan đến môn sinh học là ... thảo luận
để đưa ra kiến thức. Học sinh thường không tự giác mà chỉ thực hiện nhiệm vụ khi
có sự giám sát chặt chẽ của giáo viên.
Các kết quả nghiên cứu cho thấy bên cạnh việc giảiquyết tốt ... tạo của HS,
phù hợp với từng đặc điểm của
từng lớp học, môn học, bồi
dưỡng phương pháp tự học , rèn
luyện kỹ nặng vậndungkiến
thức vào thực tiễn, tác động đến
tình cảm , đem lại niềm...
... phố Bến Tre
Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmônđểgiảiquyết tình huống thực tiễn
BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN
ĐỂ GIẢIQUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
BÀI: VĂN ... hóa xã hội của tỉnh.
4. Giải pháp giảiquyết tình huống:
Vận dụng các kiếnthứcliên môn:
- Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh;
- Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho ... ý thức
hơn việc học phải đi đôi với hành; rèn luyện các kĩ năng giảiquyết tình huống
trong cuộc sống.
Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến Tre
Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmônđểgiải quyết...
... vững kiếnthức hoá
học, biết vậndụngkiếnthức vào việc giải bài tập và thực hành, qua đó kiến thức
của HS thu thập được trở nên vững chắc và sinh động hơn. HS chỉ thực sự lĩnh hội
tri thức ... phát hiện và giảiquyếtvấn đề, năng lực hợp tác và làm việc theo nhóm.
- Rèn luyện và phát triển các kĩ năng học tập như: kĩ năng thu thập thông tin,
vận dụngkiếnthứcđểgiảiquyết tình huống ... là làm thế nào để HS có thể
làm chủ kiếnthứcđể có thể giảiquyết được những vấnđề nảy sinh trong cuộc sống
xung quanh họ? Lựa chọn nội dungkiến thức, thông tin như thế nào để đáp ứng
được...
... dụ giúp
HS củng cố kiến
thức
- Củng cố kiếnthức
mới thông qua ví
dụ.
- vậndụngkiến
thức đưa ra kết quả
các ý a, b, c, d
Luyện tập về biểu thức toạ độ
Ví dụ : Cho biết toạ độ của mỗi ... phát hiện vấnđề và giảiquyếtvấn đề.
- Dưới sự hướng dẫn và giúp đỡ của GV, HS phát hiện vấnđề và giải
quyết vấn đề.
- GV thuyết trình toàn bộ quá trình phát hiện và giảiquyếtvấn đề.
Cách ... tập áp dụng trực tiếp kiếnthức đã học nhằm
minh hoạ, củng cố hoặc tái hiện kiến thức. Ta có thể đưa ra bài tập sao cho
HS phải thực hiện cả phát hiện vấnđề và cả giảiquyếtvấn đề. Chẳng hạn...
...
Chƣơng 1: Phương pháp phát hiện và giảiquyếtvấnđề trong dạy học
môn toán ở trường phổ thông.
Chƣơng 2: Vậndụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải
quyết vấnđề trong dạy học chương ... phát hiện kịp thời
và giảiquyết hợp lý các vấnđề nảy sinh.
Vì những lý do trên, chúng tôi quyết định lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận
dụng phương pháp phát hiện và giảiquyếtvấnđề vào dạy ...
Để HS vậndụng tốt các kiếnthức chúng ta cần quan tâm rèn luyện cho
HS các kĩ năng sau:
- Kĩ năng xác định toạ độ của véc tơ và của điểm trong một hệ trục toạ
độ cho trước. Ghi nhớ và vận...