vận dụng các pp dạy học vật lý theo định hướng phát huy tính tích cực học tập của hs
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:05
... TTCNT 1.2.2.2 Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức HS Xu hướng tích cực hóa dạy học bước tiến dạy học Điểm bật mức dạy học dạy học phát triển người học, hướng đến phát triển ... quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Nội dung quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh nội dung quản lý ... người học, qua phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong dạy học cần kết hợp hai cấp độ tích cực nêu [25, tr.179] Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh...
- 112
- 3.2K
- 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... TTCNT 1.2.2.2 Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức HS Xu hướng tích cực hóa dạy học bước tiến dạy học Điểm bật mức dạy học dạy học phát triển người học, hướng đến phát triển ... quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Nội dung quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh nội dung quản lý ... người học, qua phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong dạy học cần kết hợp hai cấp độ tích cực nêu [25, tr.179] Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh...
- 112
- 2.5K
- 5
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:46
... TTCNT 1.2.2.2 Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức HS Xu hướng tích cực hóa dạy học bước tiến dạy học Điểm bật mức dạy học dạy học phát triển người học, hướng đến phát triển ... người học, qua phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong dạy học cần kết hợp hai cấp độ tích cực nêu [25, tr.179] Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh ... nhuyễn, sáng tạo kinh nghiệm giáo viên - tích cực phát huy ưu điểm phương pháp dạy học truyền thống với yếu tố phương pháp dạy học đại 1.2.2 Tính tích cực nhận thức dạy học theo hướng phát huy...
- 20
- 414
- 0
Tổ chức dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” (Vật lý 11- nâng cao) theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh
Ngày tải lên :
28/11/2015, 23:00
... học tập khơng thụ động dùng phương pháp cổ truyền II. Cần thiết và có thể dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh (Cơ sở của phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh) ... trí tuệ nhân cách thân Sự tương tác dạy học mô tả qua sơ đồ sau: Để tổ chức q trình dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh cần xác định rõ mục tiêu dạy học cách cụ thể, ... tính tích cực, tập trung, hứng thú học tập cho học sinh Để tiến hành dạy học theo phương pháp phát huy tính tích cực, tự lực học sinh, cần nắm vững chuẩn bị tốt nội dung sau: Xác định mục tiêu dạy...
- 129
- 1K
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
03/09/2015, 18:05
... DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh học ... CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh học tập 1.1.2 Phương pháp dạy học tích cực 10 1.2 Tìm ... tiêu phát huy tích tích cực học tập cao học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dạy học chương “ Sóng ánh sáng” Vật Lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực...
- 124
- 893
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
21/06/2016, 21:49
... DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh học ... CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh học tập 1.1.2 Phương pháp dạy học tích cực 10 1.2 Tìm ... tiêu phát huy tích tích cực học tập cao học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dạy học chương " Sóng ánh sáng" Vật Lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực...
- 142
- 341
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
30/08/2016, 10:23
... TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh học tập 1.1.2 Phương pháp dạy học tích cực 10 ... tiêu phát huy tích tích cực học tập cao học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dạy học chương “ Sóng ánh sáng” Vật Lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực ... dạy học - Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy học nhằm tìm hiểu các phương pháp giảng dạy truyền thống, phương pháp giảng dạy tích cực sở lí luận việc dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực HS...
- 14
- 556
- 0
thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii
Ngày tải lên :
02/12/2015, 10:07
... dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay dạy học lấy người học làm trung tâm” 30 1.3 Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, ... chương trình giảng dạy 1.3.2.5 Quản lý lên lớp giảng viên theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học Để quản lý dạy lớp GV theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động ... tiểu học hướng tới phát huy tính tích cực nhận thức học sinh tiểu học Việc tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý HĐDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường Đại học...
- 143
- 721
- 1
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII
Ngày tải lên :
23/08/2016, 15:46
... dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay dạy học lấy người học làm trung tâm” 30 1.3 Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, ... quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên 59 2.2.3 Thực trạng quản lý việc xây dựng nội dung, chương trình dạy học theo định hướng phát ... dạy theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 71 2.2.7 Thực trạng quản lý lên lớp giảng viên theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học ...
- 20
- 360
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII
Ngày tải lên :
11/03/2017, 14:13
... dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay dạy học lấy người học làm trung tâm” 30 1.3 Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, ... tiểu học hướng tới phát huy tính tích cực nhận thức học sinh tiểu học Việc tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý HĐDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường Đại học ... cá nhân người học, qua phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong DH cần kết hợp hai cấp độ tích cực nêu trên.[21,179] Dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động,...
- 143
- 479
- 0
khóa luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập chương phương trình lượng giác theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và nâng cao năng lực học tập của học sinh thpt
Ngày tải lên :
06/03/2015, 14:46
... thống tập phù hợp với mục tiêu dạy học cho phát huy tính tích cực nâng cao lực học tập học sinh vận dụng hệ thống tập vào dạy học mơn tốn khơng giúp học sinh ôn tập cố kiến thức mà bồi dưỡng tính ... trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh Đối tượng nghiên cứu Xây dựng kế hoạch sử dụng hệ thống tập dạy học phần phương trình lượng giác theo hướng phát huy tính tích cực, chủ ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Quan điểm dạy học cổ điển Học sinh...
- 60
- 1.3K
- 1
skkn dạy tập đọc theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của HS lớp 5
Ngày tải lên :
26/07/2016, 14:56
... quan điểm dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động: Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh hiểu: Thứ nhất: Học sinh chủ thể hoạt động học, tích cực hoạt động hành động ... kiến áp dụng tiết Tập đọc cho tất học sinh lớp trường tiểu học Tôi sử dụng biệp pháp sau để dạy học tiết Tập đọc: - Tìm hiểu, phân tích thực trạng dạy học - Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực, ... pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động thầy giáo trở thành người định hướng cho học sinh tìm kiến thức với cách thức Bằng hệ thống tình học tập, thầy giáo người đạo diễn tổ chức cho tập...
- 26
- 890
- 4
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÝ 10 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH
Ngày tải lên :
12/01/2016, 17:45
... thiết phát huy tính tích cực, tự lực khả làm việc theo nhóm HS Một trọng tâm việc đổi phương pháp dạy học thực dạy học hướng đến phát huy tính tích cực, tự lực HS từ nâng cao hiệu dạy học Bởi ... VÀ KHẢ LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH 1.1 Tính tích cực, tự lực khả làm việc theo nhóm học sinh [1][12] 1.1.1 .Tính tích cực cần thiết phát huy tính tích cực học sinh Tích cực chủ động, hăng ... học chương Các định luật bảo toàn” – Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực kỹ làm việc theo nhóm học sinh” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng DHDA vào dạy học chương Các định...
- 116
- 728
- 2
xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Ngày tải lên :
30/05/2014, 15:58
... sóng âm”, Vật lý 12 - Đối tượng nghiên cứu: Phương án dạy học theo hướng có dùng CHTN dạy học số học chương “Dao động cơ” “Sóng sóng âm”, Vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh ... HS áp dụng điều biết hiểu hay khơng Các câu hỏi u cầu tính tốn dựa công thức biết phù hợp với mức độ 1.2 Phát huy tính tích cực học tập HS 1.2.1 Sự cần thiết phải phát huy tính tích cực học tập ... xem cách dạy GV nào, cách dạy có giúp HS tích cực, chủ động tiếp thu kiến thức khơng? Từ xem xét việc áp dụng cách dạy học có sử dụng CHTN để phát huy tính tích cực HS - Nội dung: + Tìm hiểu cách...
- 153
- 1.1K
- 2
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2014, 19:49
... động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học khơng phải tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải ... Nam Đó lối dạy học theo cách thức phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Vì thường gọi phương pháp phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) PPDHTC hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt ... thuật ngữ khác như: Dạy học lấy HS làm trung tâm”, dạy học hướng vào người học , dạy học tập trung vào người học , “phương pháp dạy học tích cực , “tư tưởng dạy học tích cực … Vào khoảng đầu kỉ...
- 139
- 843
- 3
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
15/11/2014, 17:41
... dụng tài liệu phục vụ chuyên môn, sử dụng PP giảng dạy, mức độ sử dụng dụng cụ TN, cách soạn giáo án, PP đổi kiểm tra đánh giá GV dạy môn Vật lí + Cách thức học Vật lí HS, việc sử dụng sách HS ... độ theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh - Xây dựng logic hình thành kiến thức, kĩ năng, thái độ, có xác định phương pháp mơ hình cần sử dụng theo hướng phát huy tính tích cực, sáng ... mức độ: Tính tích cực tái hiện: Đó mức độ thấp tính tích cực, chủ yếu dựa vào trí nhớ để tái điều nhận thức Tính tích cực sử dụng: Đây phát triển tính tích cực mức độ cao Qua việc vận dụng công...
- 128
- 1.5K
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10, 11, 12: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA “ TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ ” TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ
Ngày tải lên :
15/11/2014, 19:24
... theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo tư khoa học 12 MỤC LỤC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THƠNG QUA “ TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ ”TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ I LÝ ... 2 1.2 Khái niệm tình học tập dạy học Tình học tập dạy học tình tổ chức giáo viên nhằm đưa học sinh vào hoạt động học tập xác định theo mục tiêu dạy học 1.3 Khái niệm vấn đề Vấn đề ... Như số dạy vật lý thiết kế theo hướng tạo tình có vấn đề làm tăng hứng thú cho học sinh nâng kết giảng dạy IV ĐỀ XUẤT , KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Tạo tình có vấn đề dạy học vật lý trụ cột...
- 13
- 2.9K
- 14
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi
Ngày tải lên :
15/11/2014, 21:58
... án, PP đổi KT đánh giá GV dạy môn Vật lý - Cách thức học vật lý HS, việc sử dụng sách HS học tập vật lý, mức độ tích cực nhận thức vật lý HS, nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực, sáng tạo học ... Nam Đó lối dạy học theo cách thức phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Vì thường gọi phương pháp phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) PPDHTC hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt ... nhằm phát triển tính tích cực sáng tạo củaHS trường THPT 1.5 .Tính tích cực, sáng tạo 1.5.1 Tính tích cực 1.5.1.1 Khái niệm tính tích cực[ 4] Theo quan điểm triết học, tính tích cực nhận thức thể...
- 125
- 637
- 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều và dao động và sóng điện từ vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:13
... SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÂU TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Tìm hiểu dạy học theo hướng tăng cường tính tích cực học tập học sinh 1.1.1 Định hướng ... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÂU TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Tìm hiểu dạy học theo hướng tăng cường tính tích cực học tập học sinh ... 1.1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học Vật lý trường phổ thông 1.1.2 Tính tích cực học sinh học tập 1.1.3 Phương pháp dạy học tích cực 11 1.1.4 Một số phương pháp dạy học tích...
- 20
- 284
- 1
Khóa luận tốt nghiệp_Tổ chức dạy học Vật lý theo định hướng phát huy năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học phần quang hình học
Ngày tải lên :
25/09/2016, 09:47
... đề học tập phức hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề phức hợp Dạy học theo hướng phát triển lực học sinh chuyển từ phương pháp dạy học theo lối "truyền thụ chiều" sang dạy cách học, cách vận dụng ... tượng nghiên cứu Các hoạt động dạy học giáo viên học sinh dạy học phần Quang hình học Vật lí 11 Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng quan điểm khoa học tổ chức dạy học học cách phù hợp phát triển lực ... dạy học nhằm phát triển lực giải vấn đề học sinh phổ thơng 1.4.1 Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học Vật lí 1.4.1.1 Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ...
- 78
- 880
- 5