... VĂNHỌCDÂNGIAN VÀ DÂN TỘC HỌC 1.Khoa họcvềvănhọcdângian : Khoa họcvềvănhọcdângian nghiên cứu tác phẩm vănhọcdân gian, sinh hoạt văn họcdân gian, tác giả và công chúng vănhọcdân ... DÂNGIAN VÀ VĂNHỌC THÀNH VĂN : 1 .Văn họcdângian và vănhọc thành văn ( vănhọc viết ) Những đặctrưngcủavănhọcdân gian Việt Nam I. KHÁI NIỆM VĂNHỌCDÂNGIAN : 1. Vănhọcdân ... vănhọcdân gian, Lịch sử vănhọcdân gian, Phương pháp luận nghiên cứu văn họcdân gian. Và bộ phận đặc thù là công tác sưu tầm vănhọcdân gian. 2.Khoa họcvềvănhọcdângian và dân tộc học...
... luận vănhọcdân gian, Lịch sử vănhọcdân gian, Phương pháp luận nghiên cứu văn học dân gian. Và bộ phận đặc thù là công tác sưu tầm vănhọcdân gian. 2.Khoa họcvềvănhọcdângian và dân tộc học ... giữa vănhọcdângian và vănhọc viết : Văn họcdângian là nền tảng củavănhọc viết, là chặng đầu của nền vănhọcdân tộc.Khi chưa có chữ viết, nền vănhọcdân tộc chỉ có vănhọcdân gian; ... tác của nhà thơ tố hữu• những đặctrưng cơ bản củavănhọcdân gian • những đặctrungcủavănhọcdân gian, + Vănhọcdângian là thành phần hữu cơ của các hình thức sinh hoạt của nhân dân. 2.Mối...
... Tìm hiểu vềđặctrưngcủavăn hóa Quảng NamNói đến vùng đất Quảng Nam chúng ta không thể không biết đến phố cổ, đến chùa cầu, đến những món ăn đặctrưngcủa vùng đất này cùng với ... cứu vềvấn đề này thì đã có rất nhiều công trình nghiên cứu cũng như tạp chí, sách báo nói về những nét đặctrưngcủa vùng đất Quảng Nam.Lễ hội• Lễ hội Bà Thu Bồn là một lễ hội dângiancủa ... ngoài thế giới. văn hóa Quảng Nam cũng như bào nền văn hóa khác tức là cũng được cấu tạo nên bởi văn hóa vật chất và văn hóa tinh thần. Văn hóa vật chất bao gồm: ăn, ở, mặc, đi lại… Văn hóa tinh...
... cái hay của câu thơ vừa dẫn.Vai trò củavănhọcdângian đối với vănhọc viết thời Đại ViệtTrong nhiều cuốn sách trước đây viết vềvănhọcdân gian, thường có quan niệm: Vănhọc dân gian là ... báo hiệu của thể loại hát nói thì đến văn họcdângian và vănhọc viết. Theo quy luật chung của nhiều nền vănhọc trên thế giới, lẽ ra trong các thế kỉ X, XI, XII, XIII, vănhọcdângian là ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: vănhọcdângian và vănhọc viết. Trước đó chỉ có vănhọc cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có văn họcdângianvì chưa phát triển đến...
... cuộc sống” để các tác giả vănhọc viết học tập hay không?I. Vănhọcdângian trong tiến trình vănhọcdân tộc:- Trong tiến trình vănhọcdân tộc, vănhọcdângian ra đời từ rất sớm, nhữngthần ... đến nay (Văn Lang, Âu Lc) thuộcvào hàng di sản cổ xưa nhất trong nền vănhọcdân tộc đã minh chứng cho sự ra đời của vănhọcdân gian. - Và khi vănhọc viết ra đời thì vănhọcdângianvẫn tiếp ... ẩn mà tâm hồn của Nguyễn Trãi vẫn luôn hướng về nhân dân, luôn tiếp thu những tinh tuý của văn hoá dân gian. B. KẾT LUẬN: Tóm lại, vănhọcdângian là một bộ phận vănhọcđặc trưng, tiêu biểu,...
... tự sự vănvầncủavănhọc thời trung đại”(19). Trong mối quan hệ hai chiều giữa vănhọcdângian và vănhọc viết, vănhọc dân gian cho nhiều hơn là nhận”(20). Tuy nhiên, vănhọcdângian ... lập, vănhọc Đại Việt chia thành hai dòng: dòng vănhọcdângian và vănhọc viết. Theo quy luật chung của nhiều nền văn học trên thế giới, lẽ ra trong các thế kỉ X, XI, XII, XIII, vănhọcdângian ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: vănhọcdângian và vănhọc viết. Trước đó chỉ có vănhọc cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có vănhọcdângianvì chưa phát triển...
... vănhọcdângian a) Nói ñến vănhọcdângian là nói ñến một thành tố cơ bản của văn hóa dângian – cội nguồn củavăn hóa dân tộc. Vănhọcdân gian là một hình thái ý thức xã hội. Vănhọcdân ... luận, phần Nội dung của luận văn gồm ba chương: + Chương 1: Vănhọcdângian và mối quan hệ giữa vănhọc dân gian và vănhọc viết 6 + Chương 2: Ảnh hưởng củavănhọcdângian ñối với thơ ... nhà văncủa chúng ta “nhận” từ vănhọcdângian nhiều hơn là họ “cho” vănhọcdân gian. 1.2.2. Sơ lược ảnh hưởng củavănhọcdângian ñối với các nhà văn hiện ñại Sang thời kỳ vănhọc hiện...
... TRUYỀN MIỆNG CỦAVĂNHỌCDÂN GIAN MIỆNG CỦAVĂNHỌCDÂN GIAN NGƯỜI SOẠN: TRƯƠNG CHÍ HÙNGĐƠN VỊ: BỘ MÔN NGỮ VĂNTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN NGỮ VĂNTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA ... giảng dạy Vănhọcdân gian Việt Nam. An Giang: Đại học An Giang. •Nguyễn Xuân Kính. 2004. Thi pháp ca dao. Hà Nội: NXB ĐH Quốc gia Hà Nội.•Đinh Gia Khánh (chủ biên). 2006. Vănhọcdângian Việt ... anh*+,-0-./89+!00:!!!;/<=#> (dân ca Nam Bộ): -Chúng ta biết gì về tác giả của bài dân ca trên?-Nội dung bài dân ca đề cập đến là gì?-Tác giả dângian đã thể hiện nội dung đó như thế nào?-Cảm nhận của anh (chị) về...
... tích là sản phẩm của trí tởng tợng phong phú của nhân dân, yếu tố tởng tợng thần kỳ tạo nên một đặc trng nổi bật trong phơng thức phản ánh hiện thực và ớc mơ( Từ điển văn học, T2, Nxb KHXH, ... xét về tinh thần của nhân dân lao động trong VHDG, M.Gorki có viết Rất cần nêu lên rằng trong VHDG hoàn toàn không có bóng dáng của chủ nghĩa bi quan mặc dù những ngời sáng tác VHDG sống nhọc ... quan trọng nhất của hát ru là giai điệu êm dịu, đều đều, có tác dụng ru ngủ. Lời đóng vai trò phụ thuộc và thờng thì lời hát ru gồm một chuỗi những hình ảnh lấy từ đời sống của con ngời và...
... #Q>%D)I5A-6QU<2GV+26%2&2. NỘI DUNG2.1. Tính nguyên hợp củavănhọcdân gian. a. Khái niệmSW?2/X4WD XD &?2/D 67D ... %&"%2+%:-I-#A@A11TÍNH NGUYÊN HỢP TRONG VĂNHỌCDÂN GIAN 1. MỞ ĐẦU ... U%AML6A-%H6;7.]#&b. Đặc trưng: >%:-ST2/D $5OT2/D...
... triển củavăn học. Nho giáo ảnh hưởng đến sáng tác của các tác giả trung đạiảnh hưởng của tư tưởng nhân nghĩa và thân dân .Ví dụ trong bài Bình ngô đại cáo “Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân ... gạch đầu tiên cho vănhọc những giai đoạn sau phát triển1. TRẦN ĐÌNH HƯỢU(1999).Nho giáo và vănhọc trung cận-đại,Nxb Giáo dục.2. NGUYỄN KiẾN THỌ.giáo trình tổng quan vănhọc trung đại.3. ... LUÂN CHUNG.TRÌNH BÀY NHỮNG HiỂU BiẾT VỀ MỘT SỐ ĐẶC ĐiỂM CỦAVĂN HỌC NHO GIÁOBÀI THẢO LUẬNNHÓM 9Nho giáo là đạo của người quân tử tức là loại nhân vật văn hóa theo đuổi lý tưởng: “ Tu kỷ...
... phụ lục của báo cáo. 6. Kết luận 6.1 Tóm tắc về các hành động cần thiết, và giải pháp được đề xuất. 6.2 Yêu cầu phê duyệt và các hành động cần thiết khác. Ví dụvề bố cục của một văn bản ... văn bản nội bộ Tựa đề đầy đủcủavăn bản 1. Tóm tắt 1.1 Phần này nên đề cập đến một lời giới thiệu ngắn gọn về chủ đề củavăn bản và nêu bật những lý do chính của chủ đề, các vấn đề hay tình ... tình huống hiện tại nói chung tùy thuộc vào bối cảnh. 1.2 Phần này cũng nêu ra những ý tóm tắc về các lập luận sẽ xuất hiện trong các phần sau cảu bản báo cáo, và có ...
... thông tin cục bộ của các đặctrưng (gồm: tọa độ (x, y), hướng củađặc trưng, góc tạo bởi tiếp tuyến của đường vân tại đặctrưng và trục ngang) củavân tay để tìm ra các cặp đặctrưng giống nhau ... chất lượng của ảnh vân tay trong một lân cận củađặctrưng Hầu hết các thuật toán đối sánh đặctrưng xem xét mỗi đặc trưng như là một nhóm bộ ba ,, yxm thể hiện vị trí đặctrưng ở vị ... rõ ràng. Đặctrưngcủa vùng này là sự biến đổi về mức xám của các điểm ảnh là rất lớn. Còn vùng nền là vùng nằm ngoài biên của ảnh vân tay, đặc điểm của nó là sự biến đổi mức xám của các điểm...