... cập là chính trị, tôn giáo.
Người Singapo
Phongcáchgiaotiếp gần với châu Âu. Bắt tay theo phongcách Âu, trao
danh thiếp bằng hai tay, tác phong rất đúng giờ, có tính thực tiễn và thẳng ... Singapo hút thuốc lá.
Coi trọng tính thực dụng của người Mỹ, có quan niệm bình đẳng với phụ nữ
trong công việc.
Về phongcáchgiaotiếp của người Châu Á
Khi tặng quà, chỉ ...
Tránh các chủ đề về Đài Loan, Cách mạng văn hoá,sex, sức khoẻ, chính trị.
Người Nhật
Khi tiếp xúc thường trao danh thiếp rồi cúi người thấp để chào hoặc bắt tay
một cách nhẹ nhàng và...
...
theo chỉ thị. Chủ nhân của chó dẫn đường đã được huấn luyện về những phương cách đặc
biệt và thích hợp sa sai chú ca h.
ã Cỏc o lut về quyền đi lại của người khuyết tật, kể cả Đạo luật dành ... dn đường có thể phạm lỗi và cần được sửa sai để việc huấn luyện từ trước không bị
mai một. Việc sửa sai này sẽ gồm việc trách mắng bằng lời cùng lúc với việc chỉnh dây cột
cổ, tiếp theo là việc ... việc huấn luyn ny s khụng cũn hiu qu.
ã Mc dự chó dẫn đường không đọc được bản chỉ dẫn đường xá giao thông, chúng có bổn
phận giúp chủ nhân chúng băng qua đường. Gọi to con chó hay cố tình cản...
... có các kĩ năng giao tiếp. Bên cạnh
việc sử dụng các kĩ năng trong giaotiếp thì chúng ta cần phải chú ý đến một số điểm sau:
Tuỳ từng đối tượng, hoàn cảnh giaotiếp mà bạn có cách ứng xử linh ... Trong trường hợp đó, hãy sử dụng kĩ năng này để giúp ta hiểu hơn về những thông điệp
mà người nói đang đề cập.
Một số điều chú ý khi giao tiếp.
Để kết quả của việc giaotiếp như mong đợi thì chúng ...
Khi giao tiếp, điều không thể thiếu được đó là sự tự tin, tự tin về bản thân và tự tin về lời nói
của mình. Đừng nên tỏ ra quá rụt dè, thiếu tự tin Điều đó không có lợi cho việc giaotiếp của...
... Phongcáchgiaotiếp của người Nhật
Trong giaotiếp truyền thống của người Nhật có những quy tắc, lễ nghi
mà mọi người ... trong giao
tiếp. Bạn phải học cúi chào đúng cách để thể hiện sự tôn trọng đối với
người Nhật
như thể đang bưng một cái mâm và chỉ về phía người đó.
Một điều rất quan trọng trong giaotiếp ... trong lòng họ đang có chuyện đau buồn nhưng khi
giao tiếp với người khác họ vẫn mỉm cười.
+ Khi bước vào tiếp xúc, sau những lời chào hỏi xã giao, với cương vị
chủ nhà, họ thường chủ động...
... ) là giaotiếp
gián tiếp.
Giao tiếp gián tiếp là loại giaotiếp mà đối tượng giaotiếp không
có mặt ở thời điểm cần tiếp xúc. Loại giaotiếp không tận dụng được
những ưu điểm của giaotiếp ... người quen biết là giaotiếp
trực tiếp. Giaotiếp trực tiếp là loại giaotiếp được tiến hành đồng thời
một thời điểm có mặt cả đối tượng và chủ thể giao tiếp. Loại giaotiếp
này cú c im : ... chung vềgiaotiếpsư phạm
CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CHUNG VỀGIAOTIẾP
Cách đây không lâu, vào những năm 80 của thế kỷ XX, đài
truyền hình thành phố Hồ Chí Minh có truyền hình trực tiếp buổi giao...
... 2 of 4
Quy định về văn hoá giaotiếp của CNV nqcenter@gmail.com
QUY ĐỊNH VỀ VĂN HOÁ GIAOTIẾP CỦA CNV
1. Các quy tắc văn hoá giaotiếp với nhân viên cấp dưới:
a) Mục đích và cách thức tiến hành: ... 4
Quy định về văn hoá giaotiếp của CNV nqcenter@gmail.com
Cần có đi có lại với đồng nghiệp, tuy nhiên không nên trao đổi một cách thực dụng;
Cần có những cuộc giaotiếp trực tiếp với nhau ... thức bán hàng, giao hàng hợp lý. Có nhiều hình thức giao
tiếp với khách hàng như sau:
Thứ nhất: Tiếp xúc trực tiếp của nhân viên bán hàng với khách hàng;
Thứ hai: Giaotiếp của Ban Lãnh...
... ng 3. ươ
Nguyên t c và phongcáchgiao ti pắ ế
C M NẢ Ơ
Ơ
12/04/10 10
Ch ng 3. ươ
Nguyên t c và phongcáchgiao ti pắ ế
II. Phongcáchgiao ti pế
1. Khái ni mệ
Phong cáchgiao ti p v a có tính ... ươ
Nguyên t c và phongcáchgiao ti pắ ế
II. Phongcáchgiao ti pế
3. Phongcách đ c đoánộ
Bi u hi nể ệ
-
Xem nh đ c đi m tâm lý đ i t ng giao ti pẹ ặ ể ố ượ ế
-
Đ t ra m c đích giao ti p ch y ... xem xét đ i t ng giao ti p trong ủ ể ố ượ ế
tính toàn di n và phát tri n. ệ ể
ể
12/04/10 13
Ch ng 3. ươ
Nguyên t c và phongcáchgiao ti pắ ế
II. Phongcáchgiao ti pế
2. Phongcách dân chủ
u...
...
có phongcách làm việc và quản lý khác nhau.
Bài viết này sẽ phân tích ảnh hưởng của văn hoá đối với hai phongcách
làm việc và quản lý gần như trái ngược: phongcách Nhật Bản và phong
cách ... diện mà chỉ tập trung vào hai khía cạnh: giaotiếp tại nơi làm
việc và phongcách lãnh đạo.
một cách thẳng thắn cũng như dùng cách nói ngắn gọn, trực tiếp nhất để
người khác có thể hiểu ngay ... cũng ảnh hưởng mạnh đến cáchgiaotiếp của
người Nhật. Nhật Bản là nước có nền văn hoá tập thể nhấn mạnh sự hoà
hợp của các mối quan hệ. Vì vậy cách nói gián tiếp được sử dụng nhằm
duy trì sự...
... diện các phongcáchgiaotiếp
Có bốn phongcáchgiaotiếp bạn cần chú ý:
1. Thụ động và gây hấn:
Mẫu người thụ động và gây hấn là mẫu người luôn im lặng trong buổi giaotiếp
nhưng ... giaotiếp
nhưng luôn tìm cách bác bỏ lý lẽ của bạn và muốn đập tan luận điểm của bạn bằng
cách lâu lâu lại chen vào những sơ hở của bạn để “bắt bẻ”. Nếu bạn đang giaotiếp
với ai đó có thái ... Bằng cách này, họ hoặc phải chối bỏ thái độ thụ
động/gây hấn, hoặc họ phải phơi bày động cơ của họ. Dù với cách nào đi nữa, bạn
cũng ở vị trí của người cầm lái – người điều khiển cuộc giao tiếp. ...
... dạy học, giáo dục trang bị cho ngời học những
kiến thức giaotiếp s phạm làm cơ sở để rèn luyện kỹ năng giaotiếp s phạm
Kỹ năng giaotiếp s phạm là sự vận dụng các kiến thức về GTSP vào giải ... văn KHXH & NV
Nhà trờng quân sự NTQS
Giao tiếp GT
Giao tiếp s phạm GTSP
Giáo viên GV
Kỹ năng giaotiếp s phạm KNGTSP
Rèn luyện kỹ năng giaotiếp s phạm RLKNGTSP
khóa, chúng tôi đà xác lập ... giaotiếp s phạm của sinh viên, luận án PTS
Tâm lý học, Đại học S phạm Hà Nội.
2. Hoàng Anh và Vũ Kim Thanh (1995), Giaotiếp s phạm, Nxb Giáo dục,
Hà Nội.
3. Phạm Vũ Dũng (1996), Văn hoá giao...
... các vấn đề đó ta thấy rằng giaotiếpsưphạm là điều kiện đảm bảo
hoạt động sư phạm.
Về mục đích của giaotiếpsưphạm thì nằm ngay chính trong khái niệm
giao tiếpsưphạm : Nhằm truyền đạt vốn ... dựng và phát triển nhân cách toàn diện ở người
học.
Giao tiếpsưphạm là điều kiện đảm bảo hoạt động sư phạm, không
có giaotiếpsưphạm thì không đạt được mục đích giáo dục:
Bác Hồ đã từng ... việc hoàn thiện bản thân và tự giáo dục nhân
cách.
Từ đó, ta thấy rằng giaotiếpsưphạm có tác động khá rộng rãi trong
hoạt động sư phạm. Giaotiếpsưphạm giữ một vị trí hết sức quan trọng...