viện rau quả miền núi phía bắc

Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:23
... nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc) . 3.2. Nhiệm ... đào tạo ở các tỉnh miền núi phía Bắc, từ đó nêu ra và luận chứng một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu ... giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc) " làm đề tài tốt nghiệp khóa luận...
  • 12
  • 980
  • 1
Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Ngày tải lên : 16/01/2014, 22:20
... vi mô cho phép chuyển giao những gì đạt được về đào tạo trong tình huống bình thường được hiệu quả hơn so với cách đào tạo truyền thống. 6. Sự chuyển giao Các yếu tố học tập được phân tích ... tin sẽ chỉ tồntạitrongtrínhớ dài nếu nó đượctáisử dụng hoặcnhắclạimộtcách thường xuyên.  Họchiệuquả hơnnếu động cơ củanólàham muốn được thành công hơnlàlo sợ bị thất bại. HS cầncótráchnhiệmtối ... đạttiếnbộ. 5 9 Tác dụng của phản hồi mang tính xây dựng - Thông qua các cuộc góp ý trao đổi, cả hai phía đều có thể học hỏi và nâng cao kiến thức chuyên môn và tư duy của mình. 7  Cho nên, nếumình chưahọc...
  • 66
  • 926
  • 5
Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Ngày tải lên : 12/02/2014, 21:20
... tiêu (Kết quả) 1 Mục tiêu (Kết quả) 2 Tiêu đề phụ 1 Dạy để đạt đợc kết quả 1 v câu hỏi tự đánh giá 1 Thông tin 1 Các ví dụ 1 Các hoạt động 1 Tiêu đề phụ 2 Dạy để đạt kết quả 2 v câu ... bày trướclớp(phương pháp quả bóng tuyết”) z Phác thảo, thảoluận, ghi chép ý kiến z Phầnthựchành z Thư ký của các nhóm và thư ký củacả lớp Ngày 1 - Buổi sáng (JP) 4 Kếtquả của khóa tậphuấn z Phác ... Củng cố tài liệuphácthảo z Dạyvàhọctíchcực z Đánh giá quá trình thựchiện, trao đổikinhnghiệmvàkếtquả giữacáctỉnh Khoá tập huấn thiết kế và biên soạn giáo trình, tài liệu phần dành cho địa phương...
  • 113
  • 1.1K
  • 2
NGHIÊN CỨU TUYỂN CHỌN VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ GIỐNG RAU CẢI CHO VÙNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC pdf

NGHIÊN CỨU TUYỂN CHỌN VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ GIỐNG RAU CẢI CHO VÙNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC pdf

Ngày tải lên : 18/03/2014, 03:20
... cht lưng cao. 6 Viện ghiên cứu Rau quả, 2002. Kt qu nghiên cu khoa hc công ngh v NGHIÊN CỨU TUYỂN CHỌN VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ GIỐNG RAU CẢI CHO VÙNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC Nguyễn Phi Hùng, ... Evaluation. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Nhu cầu tiêu thụ rau và các sn phNm t rau ngày càng cao, c bit là  vùng trung du min núi phía Bc. Tuy nhiên, kh năng cung cp rau cho vùng này còn rt hn ch, do ... vùng sn xut nông nghip  trung du min núi phía Bc ang là nhng vn  cp thit. Xác nh ưc các ging rau thích hp cho vùng trung du min núi phía Bc s gii quyt ưc phn nào các...
  • 7
  • 412
  • 0
MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP KỸ THUẬT TỔNG HỢP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐẤT RUỘNG MỘT VỤ VÙNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC pptx

MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP KỸ THUẬT TỔNG HỢP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐẤT RUỘNG MỘT VỤ VÙNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 05:22
... MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP KỸ THUẬT TỔNG HỢP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐẤT RUỘNG MỘT VỤ VÙNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC Lê Quốc Doanh, Lưu Ngọc Quyến Summary ... mountainous of Vietnam, planting structure I. ĐẶT VẤN ĐỀ Miền núi phía Bắc Việt Nam gồm 15 tỉnh (11 tỉnh vùng Đông Bắc và 4 tỉnh Tây Bắc) . Đây là vùng đất có nhiều khó khăn, địa hình bị chia ... kiệt, khai thác đất dốc nhưng đất ruộng lại bỏ hoang, đang là thực trạng hiện nay ở vùng miền núi phía Bắc. Để góp phần giải quyết thực trạng này, giải pháp thâm canh đất ruộng nhằm giảm sức...
  • 7
  • 631
  • 1
KẾT QUẢ THU THẬP, ĐÁNH GIÁ CÁC LOÀI LAN KIẾM (Cymbidium) BẢN ĐỊA TẠI VÙNG CAO MIỀN NÚI PHÍA BẮC docx

KẾT QUẢ THU THẬP, ĐÁNH GIÁ CÁC LOÀI LAN KIẾM (Cymbidium) BẢN ĐỊA TẠI VÙNG CAO MIỀN NÚI PHÍA BẮC docx

Ngày tải lên : 01/04/2014, 01:21
... Liên, Lê Đức Thảo (1999). “Kết quả đánh giá các loài địa lan thơm và một số loài lan hài khu vực miền Bắc Việt Nam”, Kết quả nghiên cứu khoa học 1997 - 1998, Viện Di truyền Nông nghiệp, NXB. ... vườn lưu giữ tại Sa Pa của Trung tâm Nghiên cứu phát triển Cây ôn đới. III. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Miền núi phía Bắc có nhiều tiểu vùng khí hậu mang tính đặc thù, có độ cao so với mặt nước biển ... loài lan kiếm bản địa, do đó nhiều nông hộ đã trồng nhiều chậu lan lấy từ rừng già và núi cao về. Kết quả thu thập các loài lan được thể hiện ở bảng 1. Bảng 1. Danh mục các loài địa lan kiếm...
  • 7
  • 1.5K
  • 6
Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Ngày tải lên : 02/04/2014, 14:18
... các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc Tiến hành khảo sát, ñiều tra nhu cầu bồi dưỡng hàng năm với 610 GVTH các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc, số liệu ñược tổng hợp tại ... ñiểm của học sinh học nghề các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc Học sinh học nghề các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc tập trung chủ yếu ở khu vực vùng sâu vùng xa, vùng ... các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc Chương 3. Các biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc ...
  • 116
  • 764
  • 8
Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả công trình thủy lời các tỉnh trung du miền núi phía bắc phục vụ đa mục tiêu

Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả công trình thủy lời các tỉnh trung du miền núi phía bắc phục vụ đa mục tiêu

Ngày tải lên : 22/04/2014, 21:01
... thủy lợi phục vụ đa mục tiêu tại miền núi, trung du phía Bắc 2.3.1. Khái quát đặc điểm về tự nhiên các tỉnh Miền núi phía Bắc Vùng Miền núi, Trung du phía Bắc gồm 15 tỉnh là: Lai Châu, Đ iện ... trợ cho nhau. 2.3.3. Hiệu quả công trình thủy lợi các tỉnh vùng miền núi, Trung du phía Bắc Các công trình thuỷ l ợi tại các tỉnh vùng miền núi, Trung du phía Bắc đã và đang thực hiện được ... vùng miền núi, trung du phía Bắc Các hệ thống thủy lợi ở miền núi lại có tầm quan trọng đặc biệt vì nó góp phần quyết định vào việc khai thác tiềm năng và phát triển kinh tế ở miền núi, bảo...
  • 152
  • 716
  • 4
Nghiên cứu khoa học " Xây dựng hướng dẫn kỹ thuật trồng cây thảo quả (Amomum aromaticum Roxb.) ở các tỉnh miền núi phía Bắc " doc

Nghiên cứu khoa học " Xây dựng hướng dẫn kỹ thuật trồng cây thảo quả (Amomum aromaticum Roxb.) ở các tỉnh miền núi phía Bắc " doc

Ngày tải lên : 21/06/2014, 03:20
... quả dới tán rừng trồng khi cho kết quả tốt tiến hành nhân rộng. iv. Kết luận v khuyến nghị - Mấy năm gần đây diện tích trồng Thảo quả ở các tỉnh miền núi phía Bắc tăng rất nhanh, việc quản ... phát hiện thấy Thảo quả ẩm phải mang ra phơi nắng ngay. 3.8.2. Đề xuất mở rộng vùng trồng Thảo quả Trên cơ sở bản hớng dẫn kỹ thuật, những địa phơng là các tỉnh miền núi phía Bắc ngoài các tỉnh ... từ hạt Chùm quả chọn làm giống phải là chùm sai quả, quả to đều. Thời gian thu hái quả làm giống vào thời điểm quả chín già tháng 10-11. Vờn ơm nên làm ngay trong rừng trồng Thảo quả nơi có...
  • 15
  • 1.1K
  • 13
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM (QUA CÁC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC)

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM (QUA CÁC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC)

Ngày tải lên : 02/07/2014, 07:59
... khu vực miền núi phía Bắc 1.5.1. Tổ chức điều tra thực trạng Điều tra thực trạng nhằm thu thập, tìm kiếm thông tin để từ đó đánh giá KNS của HSTH người DTTS khu vực miền núi phía Bắc và việc ... vực miền núi phía Bắc và sử dụng các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tích cực để GDKNS chung. - Xây dựng được hai nhóm biện pháp GDKNS cho HSTH người DTTS khu vực miền núi phía Bắc ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN THỊ THU HẰNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM (QUA CÁC...
  • 27
  • 4.4K
  • 14
Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Ngày tải lên : 14/07/2014, 13:39
... vực miền núi phía Bắc. - Đề xuất các biện pháp bồi dưỡng NLDH cho GVTH các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc. - Tổ chức khảo nghiệm và thực nghiệm chứng minh tính đúng đắn và hiệu quả ... các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc Mô hình đào tạo và bồi dưỡng GVDN cho thấy tính khác biệt của đội ngũ GVTH các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc với GVTH ở các khu vực ... lực và bồi dưỡng GVTH các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc 10 Học sinh học nghề các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc tập trung có nhiều hạn chế về trình độ học vấn,...
  • 28
  • 677
  • 0
Báo cáo y học: "Thực trạng nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pps

Báo cáo y học: "Thực trạng nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pps

Ngày tải lên : 07/08/2014, 00:23
... giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc Trần Ngọc Anh* Tóm tắt Nghiên cứu 962 cán bộ, giáo viên, gồm 695 nữ (72,2%), nam 267 (27,8%). Tỷ lệ nữ cán bộ, giáo viên miền núi ở các ®é tuæi (< ... Thời gian công tác ở miền núi 20 năm 107 40,07 156 22,44 < 0,001 Trong 962 cán bộ, giáo viên miền núi tham gia nghiên cứu, 695 nữ (72,2%), 267 nam (27,8%). Kết quả này phù hợp với số ... cán bộ, giáo viên miền núi ở các độ tuổi (< 30, 30 - 40, > 40) xÊp xØ b»ng nhau, 74,82% là dân tộc Kinh. Con số này nói lên chính sách u tiên, đầu t phát triển miền núi của Đảng và Nhà...
  • 7
  • 413
  • 0
Báo cáo y khoa: "Nhu cầu và giải pháp nâng cao nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pptx

Báo cáo y khoa: "Nhu cầu và giải pháp nâng cao nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 02:24
... Ph n. 2. Phạm Ngọc Anh và CS. Về đội ngũ cán bộ nữ lÃnh đạo quản lý. Nghiên cứu và đào tạo giới. Viện khoa học xà hội Việt Nam, Viện gia đình và giới. 6 - 2004, số 19. 3. Barbara A.K. Franklin. ... giới; trang thiết bị đào tạo, bồi dỡng; các kiến thức cần trang bị cho nữ cán bộ, giáo viên miền núi thuộc 5 tỉnh, thành địa bàn nghiên cứu, nhận thấy: Phơng thức đào tạo để nâng cao nhận thức ... máy ghi hình, băng đĩa chiếm tỷ lệ cao. Những kiến thức cần trang bị cho nữ cán bộ, giáo viên miền núi nh: Luật hôn nhân và gia đình; dân số, kế hoạch hoá gia đình; Pháp lệnh Dân số; kiến thức...
  • 6
  • 442
  • 0

Xem thêm