viêc sử dung tư liêu gốc trong day hoc lieh sử ở trường thpt

SKKN vài suy nghĩ về việc vận dụng tư liệu trong dạy học ngữ văn ở trường THPT

Ngày tải lên : 18/09/2014, 19:57

... trình bày suy nghĩ việc sử dụng tư liệu dạy học Ngữ văn 3- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/ Cách hiểu tư liệu dạy học phân loại: a- Nên hiểu tư liệu dạy học? - Những thứ vật chất người sử dụng lĩnh vực hoạt ... học Ngữ văn là: - Tư liệu tồn dạng hình ảnh - Tư liệu tồn dạng ngôn từ 2/ Một số vấn đề cần lưu ý sử dụng tư liệu: - Phù hợp với nội dung dạy - Minh họa, khắc sâu kiến thức dạy - Sử dụng với mức ... phát khai thác tư liệu cách hợp lý, số trường hợp biến tư liệu thành ngữ liệu - Chú ý đến thời điểm đời, nguồn gốc, xuất xứ tính chuẩn xác tư liệu - Khơng q khó q xa lạ với đối tư ng học sinh...

19
2.2K
7

Một số kinh nghiệm trong việc sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực ở trường THPT

Ngày tải lên : 04/02/2015, 13:15

... dùng thí nghiệm Sở cần yêu cầu đơn vị cung cấp hàng chất lượng, tránh hàng chất lượng trường THPT không sử dụng sử dụng lần hư, lãng phí làm chật phòng hóa chất XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh ... thí nghiệm + Học sinh quan sát tư ng + Giải thích tư ng + Rút kết luận II- THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Hiện nay, q trình dạy học mơn Hóa học trường THPT, giáo viên chủ yếu sử dụng phương pháp nêu vấn ... quan sát tư ng xảy khi: + TN 1: Cho Cu vào dung dịch NaNO3, đun nóng nhẹ + TN 2: Cho Cu dung dịch H2SO4 lỗng vào dung dịch NaNO3, đun nóng nhẹ Học sinh tiến hành thí nghiệm quan sát tư ng - Giáo...

24
651
0

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tiếng việt ở trường thpt chuyên lương thế vinh

Ngày tải lên : 02/03/2015, 13:09

... thơng phát triển mạnh tư hình thức Các em có khả tư lý luận, tư trừu tư ng cách độc lập sáng tạo trước đối tư ng quen thuộc chưa quen thuộc Sự tổng hợp lực tư đặc điểm tâm lý HS THPT tiền đề để khẳng ... chất lượng dạy học văn trường Trung học phổ thông Lịch sử vấn đề Ở nước ngoài, vấn đề ứng dụng đồ tư (Mindmap – MM) sống Tony Buzan Barry Buzan đề cập “Sơ đồ tư duy” (1995) Trong sách này, hai anh ... khai phá tiềm vô tận não Hình 1.1 Bộ não người Tư ng tự kết cấu não, đồ ý tư ng hay hình ảnh trung tâm Ý tư ng hay hình ảnh trung tâm phát triển nhánh tư ng trưng cho ý nối với ý trung tâm Các nhánh...

56
1.2K
0

Xây dựng thư viên tư liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường THPT

Ngày tải lên : 17/10/2015, 22:25

... thư viên tư liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lý trường THPT Tư liệu vật lý 10 Tư liệu vật lý 11 - 12 - Tư liệu vật lý 12 Phạm Hùng Lĩnh Xây dựng thư viên tư liệu ... Vật lí trường THPT ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Hoạt động dạy học vật lí trường phổ thông với hỗ trợ Internet nhằm xây dựng tư liệu cho trình dạy học NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI - Nghiên cứu sở lí luận ... việc sử dụng thư viện dạy học Vật lí trường THPT GIỚI HẠN ĐỀ TÀI Đề tài tập trung xây dựng thư viện tư liệu chương trình vật lí THPT tiến hành thực nghiệm trường THPT Huỳnh Thúc Kháng địa bàn tỉnh...

22
550
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

Ngày tải lên : 15/12/2015, 07:33

... Phụ lục Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bồi dưỡng tư lôgic cho HS dạy học vật lý 1.1.1 Tư Tư lôgic Tư vật lý - Tư Tư trình nhận thức khái quát gián tiếp vật tư ng, thuộc tính ... Các quy luật lơgic học Ở ta nói đến lơgic học hình thức Tư đạt đến chân lý khách quan tuân theo quy luật sau [12] : • Quy luật đồng Trong giới hạn trình tư duy, tư tưởng phải đồng với nó” Có ... phải có chân thực • Quy luật lý đầy đủ “ Mỗi tư tưởng thừa nhận chân thực có lý đầy đủ chân thực” Yêu cầu quy luật: - Các tiền đề sử dụng xây dựng tư tưởng phải có giá trị chắn chân thực - Các tiền...

83
548
2

Kinh nghiệm sử dụng hiệu quả thiết bị, đồ dùng dạy học tự làm trong dạy học ngữ văn ở trường THPT thạch thành 4

Ngày tải lên : 16/08/2017, 15:20

... chân dung tiểu sử tác giả: - Chân dung tiểu sử nhà thơ Nguyễn Trãi - Chân dung tiểu sử nhà văn thơ Nguyễn Du - Chân dung tiểu sử nhà thơ Huy Cận - Chân dung tiểu sử nhà văn Nam Cao - Chân dung ... thông tin dạy Ngữ văn 12 Sở GD ĐT Giải pháp hữu ích tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh dạy học Ngữ văn trường THPT Mai Thị Tuyết Nhung Sở GD ĐT C Trường THPT Thạch Thành 2012-2013 ... Thị Tuyết Nhung Trường THPT Thạch Thành “Giải pháp sử dụng có hiệu thiết bị, đồ dùng dạy học tự làm dạy học môn Ngữ văn trường THPT Chân dung tiểu sử tác giả Thanh Thảo Sơ đồ tư “Đàn ghi ta Lorca”...

26
302
0

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 20/02/2014, 12:41

... quan hệ mặt không gian vật-hiện tư ng địa lí lược đồ, đồ ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) Nguyễn Thị Hồng Long Trường THPT Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ *Sơ đồ logic: ... hướng vơ hướng )nối đỉnh biểu tư ng trưng hình dáng vật-hiện tư ng địa lí *CÁC BƯỚC XÂY DỰNG SƠ ĐỒ Nguyễn Thị Hồng Long Trường THPT Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ -BƯỚC ... nhiên, dân cư xã hội”, giáo viên sử dụng sơ đồ sau: -Sơ đồ: Nguyễn Thị Hồng Long 10 Trường THPT Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ VÍ DỤ 6: Sử dụng sơ đồ để tập nhà hay kiểm...

25
1K
1

Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học Tiếng Anh ở trường THPT.

Ngày tải lên : 17/05/2014, 12:58

... Anh trường THPT cách hiệu PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Cơ sở lí luận khoa học môn: Tiếng Anh môn học đưa vào giảng dạy trường THPT nhiều năm Mục tiêu chương trình mơn tiếng Anh trường THPT ... thứ hai, giúp em trở thành chủ nhân tư ng lai đất nước Là giáo viên dạy tiếng Anh trường THPT, trăn trở qua giảng, dạy cho trò hiểu phát huy tính tích cực, sáng tạo em Việc làm sử dụng đồ dùng dạy ... tư cho giáo dục đầu tư cho tư ng lai Đặc biệt năm học toàn ngành giáo dục thực vận động “Hai không” với bốn nội dung Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai toàn ngành hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường...

19
2.3K
16

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 13/07/2014, 00:58

... tư ng t - Khái quát hóa, c bi t hóa - Tr u tư ng hóa [47] Các lo i hình tư Có th phân chia thành ba lo i hình tư [86]: nh) Các 16 - Tư tr c quan (còn g i tư c th ): ó có th phân chia thành tư ... tư ng Ngu n g c c a tư duy: Th c ti n ngu n g c tiêu chu n chân lý c a tư Th c ti n tiêu chu n ki m tra tính úng n c a nh n th c 15 Tác d ng c a tư duy: Tư có tác d ng to l n ngư i d a vào tư ... - Tính linh ho t c a tư (s lư ng ý tư ng xu t hi n m t ơn v th i gian) - Tính m m d o c a tư (năng l c chuy n t ý tư ng sang ý tư ng khác) - Tính c áo (năng l c s n sinh ý tư ng v i quan ni m...

207
2.6K
12

skkn sử dụng sơ đồ grap trong dạy học tiếng việt ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:36

... ngữ, yêu cầu việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt giao tiếp, đặc biệt rèn kỹ sử dụng có hiệu loại phong cách ngôn ngữ công việc ngời giáo viên dạy Ngữ văn Trong mục tiêu nâng cao kỹ sử dụng tiếng Việt ... cao nội dung học sinh học từ cấp trung học sở dới hình thức thực hành nh vấn đề từ, câu, biện pháp tu từ Đồng thời cung cấp kiến thức vấn đề nh: Lịch sử tiếng Việt chữ Việt, Những yêu cầu sử dụng ... suy từ nội dung - Bảng biểu: So sánh để thấy điểm giống, điểm khác đơn vị kiến thức Hoặc liệt kê, tổng hợp kiến thức theo hệ thống - Sử dụng mũi tên chiêu, hài chiều thể tởng tác ảnh hởng lại...

40
725
3

skkn sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạy-học môn gdcd ở trường thpt như thanh

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:20

... ứng dụng sống Đối tư ng nghiên cứu : Đối tư ng nghiên cứu học sinh khối 10 trường THPT Như Thanh năm học 2012 – 2013 Phạm vi nghiên cứu SGK GDCD lớp 10 Phương pháp nghiên cứu : Sử dụng phương pháp ... thi học sinh giỏi văn hố cấp tỉnh (trong có giải ba hai giải khuyến khích) Phương pháp dạy - học sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ tác động trực tiếp đến tư tưởng, tình cảm, hành vi đạo đức em ... đích, yêu cầu: học sinh nắm vững nội dung truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc ta nhân nghĩa, hợp tác, nhân phẩm danh dự, tình u, nhân gia đình… 1.3 Về tư tưởng tình cảm: Giúp học sinh thấy rõ...

19
4.8K
6

sử dụng phương pháp mô hình hoá trong dạy học vật lý ở trường thpt

Ngày tải lên : 23/09/2014, 18:26

53
958
0

áp dụng kĩ thuật khăn phủ bàn trong dạy học môn toán ở trường thpt góp phần phát huy tính tích cực, chủ động, tư duy độc lập, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 23/12/2014, 18:49

... thường.Điều thể rõ số học sinh học ban trường THPT Môi trường học tập cách thức tổ chức học tập phải phù hợp với nhu cầu học sinh.Cảm giác thoải mái học sinh thông qua cởi mở tiếp thu kiến thức tốt, dễ ... lớp 10B1 học sinh đưa cách chứng minh khác nhau: Biến đổi tư ng đương; sử dụng bất đẳng thức Bunhiacốpxki; Sử dụng bất đẳng thức Cô sy, Sử dụng công thức diện tích tam giác Ví dụ 3:Giải phương ... nhập môi trường, không bị băn khoăn hay chán nản Các em bộc lộ nhận thức thân: tự tin, khả bênh vực đúng, bảo vệ lẽ phải, coi trọng thân người xung quanh Ở mức đọ cao thể liên hệ bên trong( ý...

24
7.4K
48

SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT

Ngày tải lên : 04/04/2015, 13:01

... Anh trường THPT cách hiệu PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Cơ sở lí luận khoa học mơn: Tiếng Anh môn học đưa vào giảng dạy trường THPT nhiều năm Mục tiêu chương trình mơn tiếng Anh trường THPT ... thứ hai, giúp em trở thành chủ nhân tư ng lai đất nước Là giáo viên dạy tiếng Anh trường THPT, trăn trở qua giảng, dạy cho trò hiểu phát huy tính tích cực, sáng tạo em Việc làm sử dụng đồ dùng dạy ... tư cho giáo dục đầu tư cho tư ng lai Đặc biệt năm học toàn ngành giáo dục thực vận động “Hai không” với bốn nội dung Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai toàn ngành hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường...

31
2.9K
5

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 19/05/2015, 22:49

... Long Đơn 11 Trường THPT Lê Quý XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ với giáo viên cho dù có sử dụng phòng đèn chiếu hay trực tiếp dạy lớp cần đầu tư nghiên cứu để xây dựng sử dụng phương ... NGHIỆM Năm học: 2010 - 2011 I Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT LÊ QUÝ ĐÔN 1.Tên đề tài: “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT .( Cụ thể áp dụng : Bài 3; Bài 8; Bài 9; Bài ... đề tài Tên đề tài Đặt vấn đề Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Nguyễn Thị Hồng Long Đôn 16 Trường THPT Lê Quý XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ Nội dung nghiên cứu Kết nghiên cứu Kết...

24
439
0

Khoá luận tốt nghiệp sự vận dụng nguyên tắc tính đảng trong dạy học môn GDCD ở trường THPT lý thái tổ, tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 29/09/2015, 15:29

... sắc, nghiêm trọng, chủ nghĩa tư sức xóa bỏ chủ nghĩa chủ hội, đấu tranh hệ tư tưởng giai cấp công nhân hệ tư tưởng giai cấp tư sản trở nên gay gắt hết, trào lưu tư tưởng phản động tìm cách kể trắng ... báu học thuyết Mác -Lênin, truyền bá hệ tư tưởng tiên tiến thời đại , ngăn chặn lùi công điên cuồng hệ tư tưởng tư sản , giữ vững củng cố niềm tin có sở khoa học cho học sinh Đảm bảo nguyên tắc ... dạy học môn giáo dục công dân trường THPT ” viết: “ Nguyên tắc tính đảng dạy học môn GDCD trường THPT kiên bảo vệ luận điểm khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối trị...

55
745
0

Sử dụng phương pháp mô hình hoá trong dạy học vật lý ở trường THPT

Ngày tải lên : 30/11/2015, 22:28

... chuyển động - Sử dụng mô hình khí lí tư ng nghiên cứu tính chất chất khí - Sử dụng mô hình đường sức điện trường giảng dạy điện trường - Sử dụng mô hình đường cảm ứng từ giảng dạy từ trường cảm ... Không xuất Hiện tư ng: Lực tư ng tác biến xảy ra? lực tư ng tác NX: - Tư ng tác từ không - Em có nhận xét - Tư ng tác từ tư ng tác từ? tư ng tác loại với tư ng tác điện - Tư ng tác từ xảy đối xảy ... Vật Lý NC 24 Sử dụng phưng pháp mô hình hóa dạy học Vật lý trường THPT Tư ng tác từ: Tư ng tác - Thông báo khái - Đưa phương NC-NC,NC DĐ,DĐ-DĐ có niệm tư ng tác án tiến TN5 chất gọi tư ng từ hành...

54
1.5K
2