... – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang
|
2-
B. khối lượng của điện cực Zn tăng.
C. khối lượng của điện cực Cu giảm.
D. nồng độ của ion Zn
2+
trong ... gam muối. Công thức cấu tạo của X là
A.
22
NH CH COOH
. B.
32
CH CH(NH )COOH
.
C.
32 2
CH CH CH(NH )COO H
. D.
322
CH CH(NH )CH COO H
.
Giáo viên: PhạmNgọcSơn
Nguồn:
Hocmai.vn
...
lượng của Fe trong X là
A. 22,4%. B. 19,2%. C. 8,4%. D. 16,8%.
Câu 22. Một hợp chất hữu cơ X có thành phần khối lượng
của C, H, Cl lần lượt là 14,28%, 1,19% và
84,53%. Số đồng phân cấu tạo của...
... 03
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 1 -
ĐỀ TỰ LUYỆN THI ĐẠI HỌC SỐ 03
MÔN: HÓA HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1. Cho hỗn hợp ... li α của CH
3
COOH sẽ biến đổi như thế nào?
A. Không biến đổi. B. Tăng.
C. Không xác định được. D. Giảm.
Câu 6. Cho các dung dịch NaHCO
3
, NaOH và Na
2
CO
3
có cùng nồng độ mol. pH của ... được 0,92 g glixerol, 3,02 g natri linoleat (C
17
H
31
COONa)
và m gam muối của natri oleat (C
17
H
33
COONa). Giá trị của a và m là
A. 6,08 và 8,82. B. 3,94 và 7,88. C. 8,82 và 6,08. D. 6,08...
... 3. D. 5.
Giáo viên: PhạmNgọcSơn
Nguồn:
Hocmai.vn
Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học
Đề thi tự luyện số 0
4
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài ... hiđrocacbon X là đồng đẳng của benzen. Cho toàn bộ sản phẩm
thu được lần lượt đi qua bình 1 đựng dung dịch CuSO
4
, bình 2 đựng dung dịch xút. Người ta thấy khối
lượng của bình 2 tăng nhiều hơn ... đều chỉ cho 1 dẫn xuất monoclo. Tên gọi của X là
Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học
Đề thi tự luyện số 0
4
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900...
...
Phương pháp dạy và học cũ (2)
đặt trọng tâm vào
dạy
dạy hoặc
học
học
Giảng bài : SV thụ động tiếp thu
Seminar, trợ giảng, thực hành : SV tham
gia chủ động
Lý thuyt v cỏch hc H
ã
Hc cỏch ...
chuyên môn
nghiên cứu và
hợp tác nghiên
cứu với các
đồng nghiệp
tự học, tự
học cách
giảng dạy.
THẦY
giảng
TRÒ
chép
chép
Hi-tech hỗ trợ sinh viên đổi mới
phương pháp hc tp
ã
USB: ghi ngay ... cập của giáo dục đại học
hiện nay
Hệ thống giáo dục ĐH (chương trình, qui mô,
chất lượng, phương pháp, quản lý…) chưa đáp ứng
được nhu cầu đào tạo nhân lực cho đất
nước và nhu cầu học tập của...
...
Câu 30. Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s
2
, nguyên tử của nguyên tố
Y có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 2s
2
2p
3
. Công thức phân tử của hợp chất tạo ...
cháy chỉ có CO
2
và H
2
O theo tỉ lệ 44 : 15 về khối lượng. Tỉ khối hơi của X đối với O
2
là 3,5625. Công
thức phân tử của X là
A. C
6
H
12
O
2
. B. C
6
H
10
O. C. C
6
H
10
O
2
. D. C
5
H
10
O
2
. ... nhất, ở đktc). Giá trị của V là
A. 7,84. B. 23,52. C. 8,96. D. 6,72.
Câu 7. Một hợp chất hữu cơ X có công thức đơn giản là CH
2
Br. Các công thức cấu tạo có thể có của X là
A. 4. B. 2. C....
... dịch AgNO
3
/NH
3
dư thu được m gam chất rắn. Giá trị của m là
A. 19,44. B. 48,24. C. 14,4. D. 33,84.
Giáo viên: PhạmNgọcSơn
Nguồn: Hocmai.vn
... của lớn nhất của V là
A. 4,48. B. 11,2. C. 6,72. D. 5,6.
Câu 15: Nếu cho 300 ml hoặc 400 ml dung dịch NaOH 1M vào 500 ml dung dịch Al
2
(SO
4
)
3
xM đều thu
được a gam kết tủa. Giá trị của ... chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 3 -
Câu 29: Cho 9,9 gam glyxin tác dụng với 100 ml dung dịch NaOH 1M, đun nhẹ thì thu được m gam chất
rắn khan. Giá trị của...
... với nhau có xúc tác, số cặp có phản ứng xảy ra là
A. 12. B. 8. C. 9. D. 10.
Giáo viên: PhạmNgọcSơn
Nguồn: Hocmai.vn
... hợp B gồm 0,2 mol Al và 0,1
mol Mg thì thu được 25,2 gam hỗn hợp muối clorua và oxit của 2 kim loại. Số mol của Cl
2
có trong V lít
hỗn hợp khí A là
A. 0,15. B. 0,3. C. 0,2. D. 0,25.
Câu ... gam muối khan. Giá trị của m là
A. 70,81. B. 38,86. C. 66,40. D. 72,20.
Khóa học LTĐH cấp tốc môn Hóa học
Đề thi thử đại học số 03
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng...
... 3. C. 2. D. 4.
Giáo viên: PhạmNgọcSơn
Nguồn: Hocmai.vn
Khóa học LTĐH cấp tốc môn Hóa học
Đề thi thử đại học số 04
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: ... loại quặng của kim loại đồng.
C. Trong phân tử ankan có chứa nguyên tử cacbon ở trạng thái lai hóa sp.
D. Amilozơ và amilopectin là hai dạng của xenlulozơ.
Câu 3: Tên thay thế của các chất ...
- Trang | 1 -
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 04
MÔN: HÓA HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: Công thức phân tử chung của một amino axit no, có chứa 2 nhóm COOH và 1 nhóm NH
2
là
A. C
n
H
2n+3
O
4
N....
... thực hiện giảng dạy
theo qui định.
Các nhà trường đã thực hiện nghiêm túc một số yêu cầu đối với giáo viên trước khi
triển khai đưa giáo dục KNS vào các bài học và hoạt động giáo dục của đơn ... và địa chỉ cụ thể củabài học, môn học mà có kế hoạch để đưa
KNS vào thực hiện. Tuy nhiên đối với các hoạt động ngoài giờ lên lớp, nếu là một chuyên
đề ngoài việc chủ động của mình GV phải trình ... và giải quyết các vấn đề,
những tình huống của cuộc sống. Do vậy không được làm mất đi đặc điểm bài học, bộ môn
cũng như hình thành các kĩ năng khác của học tập như tính toán, đọc, viết … các...
... dạy KNS chưa hay là chỉ là
một phần thêm của môn học.
Chỉ đạo các nhà trường tổ chức soạn thử và từ đó điều chỉnh thành bài soạn chính
thức để dạy học. Một bài GDKNS theo hướng dẫn có 4 bước: 1- ... và địa chỉ cụ thể củabài học, môn học mà có kế hoạch để đưa
KNS vào thực hiện. Tuy nhiên đối với các hoạt động ngoài giờ lên lớp, nếu là một chuyên
đề ngoài việc chủ động của mình GV phải trình ... và giải quyết các vấn đề,
những tình huống của cuộc sống. Do vậy không được làm mất đi đặc điểm bài học, bộ môn
cũng như hình thành các kĩ năng khác của học tập như tính toán, đọc, viết … các...
... phách bài thi.
4. Phạt tiền từ 6.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng đối với các hành vi đánh tráo
bài thi hoặc tiếp tay cho người khác đánh tráo bài thi của người dự thi không đúng quy
định của ... Điều 9 của Pháp lệnh Xử lý vi phạm hành chính.
Điều 5. Thời hiệu xử phạt vi phạm hành chính
1. Thời hiệu xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục là một năm, kể
từ ngày hành vi vi phạm ... viên, giảng viên cơ hữu
trong các cơ sở giáo dục
Phạt tiền đối với hành vi vi phạm quy định của cơ quan có thẩm quyền về bảo
đảm tỷ lệ giáo viên, giảng viên cơ hữu trên tổng số giáo viên, giảng...