... 66
0
33'B
66
0
33'N
1
0
0
1
Hạ
Đông
22/
12
66
0
33'B
66
0
33'N
0
1
1
0
Đông
Hạ
Từ
21/ 3
đến
23/ 9
Cực
Bắc
Cực
Nam
1 86 ngày
( 6 tháng) 1 86 ngày ( 6
tháng)
Hạ
Đông
Từ
23/ 9
Cực
Bắc 1 86 ngày
1 86 ngày ( 6
tháng)
Đông
Hạ
... tuyến 66
33'B&N là khu vực có giới
hạn ngày, đêm dài suốt 24 giờ
được gọi là các vòng cực.
Ngà
y
Vĩ độ Số ngày có
ngày =
24h
Số ngày có
đêm = 24h
Mùa
22/ 6 66
0
33'B
66
0
33'N
1
0
0
1
Hạ
Đông
22/ ... 6 và 22/ 12 độ
dài ngày đêm ở địa điểm D
và D' ở vĩ tuyến 66
0
33' của
2 nửa cầu ntn?
? Vĩ tuyến 66 33'B và 66
33'N được gọi là những
đường gì?
Yêu cầu quan sát H25...
... chung của 12 và 16 là bao
nhiêu. Có thể lấy một ô ly vở là
mấy xentimét.
+ Muốn so sánh độ cao của ảnh
so với độ cao của vật ta cần xét
những cặp tam giác đồng dạng
nào?
+ Trong cặp cạnh ... bài tập 2 < 12 phút >
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – tổ chức tình huống học tập < 6 phút >
- Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi HS1: chữa ... quang hình học.
2- Thái dộ:
- Cẩn thận, tuân thủ quy cách làm vi c.
II- CHUẨN BỊ:
- Mỗi nhóm 01 bình trụ.
- Một bình chứa nước trong.
- Hs ôn tập bài tập bài 40 -> 50.
III- TỔ CHỨC HOẠT...
... dẫn HS đọc phần “Có thể em
chưa biết”.
IV.Vận dụng.
C6:
Về nhà: Trả lời câu hỏi C1 đến C5.
Đọc phần ghi nhớ.
Làm bài tập 8. 1 đến 8. 4.
RÚT KINH NGHIỆM:
như thế nào? Mô tả lại điều ...
-Từ phân tích C2 → Trả lời C3.
-Điều khiển HS tronglớp trao đổi →
thống nhất câu trả lời.
I.Trọng lực là gì?
1. Thí nghiệm:
C1:
C2: Lực hút vi n phấn xuống đất có
phương thẳng đứng, chiều ... Trái Đất.
*H. Đ.3: TÌM HIỂU PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA TRỌNGLỰC (10 phút).
-Yêu cầu Hs lắp TN hình 8. 2 trả lời các
câu hỏi.
-Người thợ xây dùng dây dọi dể làm gì?
-Dây dọi có cấu tạo như thế nào?...
... của Vi t Nam
dựng n v : niu-tn.
ã
Kớ hiu : N
III. Đơnvị lực
II. Phương và
II. Phương và chiều
của trọng lực
của trọng lực
I. Trọnglực là gì ?
Bài7: TRỌNGLỰC – ĐƠNVỊ LỰC
b. Cầm một vi n ... nhiên buông tay ra.
Điều gì chứng tỏ có một lực tác dụng lên vi n phấn ? Lực
này có phương và chiều như thế nào ?
Trả lời :
- Vi n phấn có sự thay đổi chuyển động
(rơi xuống nhanh dần) chứng ... trái
đất hút tất cả mọi
vật ,kể cả những vật
ở nam cực
Dùng từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống
trong các câu sau :
a) Khi quả nặng treo trên dây dọi đứng yên thì
trọng lực...
... công thức
tính.
Giáo vi n chứng minh: d =
10.D
. D
P
VD
V
m
V
P
d .10
10.10
C2: 260 0 kg/m
3
x 0,5m
3
= 1300 kg.
C3: m =
D.V
C4:
V
P
d
Trong đó: d là trọng
lượng ...
Vận dụng
C6: Tính khối lượng và trọng
C5: Lực kế trọng lượng
quả cân, dùng bình chia
độ xác định thể tích. Áp
dụng:
V
P
d .
C6: Đổi 40dm
3
= 0,04m
3
.
780 0kg/m
3
...
lượng.
Sửa bài tập về nhà: Bài tập 10.1
Đáp án câu (D).
3. Giảng bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VI N
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1: (2 phút)
Tổ chức tình huống học tập
Thời...
... 14.1,14.2, 14.3, 14.4 SBT ly6.
ã
ã
2. Phan chuaồn bũ :
ã
+ ẹoùc trửụực baứi 15 : ẹOỉN BAY
ã
+ Tỡm 3 ví dụ của ứng dụng đoàn bẩy trong đời sống
mà em biết .
CÔNG VI C VỀ NHÀ
Để kéo ống ... được xây dựng
cách đây hơn 2000 năm
là một trong những kỳ quan của nhân loại
Trong số các kim tự tháp này ,
Có “kim tự tháp lớn” . Nó cao đến 1 38 mét,
Xây dựng bởi 2.300.000 tảng đá .
Mỗi ... phẳng nghiêng ?
MẶT PHẲNG NGHIÊNG
4.VẬN DỤNG :
C
3
Nêu vài thí dụ về sử dụng mặt phẳng nghiêng
trong đời sống?
C
4
Tại sao đi lên dốc càng thoai thoải , càng
dễ hơn ?
Dốc càng thoai thoải tức...
... 0,5N
b – Khối lượng xe tải 6 tấn = 6 000kg => trọng lượng 60 000N
c – Bao thóc KL 45 kg => Trọng lượng 450 N
a – Khối lượng con ếch 65 g = 0, 065 kg =>trọng lượng 0 ,65 N
b - Một cái tủ khối ... trang 29.sgk.
Học thuộc phần ghi nhớ trang 29.sgk.
Làm bài tập 8. 1 - 8. 4 trang 13.sbt.
Làm bài tập 8. 1 - 8. 4 trang 13.sbt.
Đọc mục “Có thể em chưa biết”.
Đọc mục “Có thể ... vt.
C3. Tìm từ thích hợp trong khung điền vào chỗ trốngtrong
các câu sau
Trái đất
Lực hút
Cân bằng
Biến đổi
Trái đất
Dùng từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ
trống trong các câu sau :
a)...
... 8. 1 và 8. 2 trả lới câu hỏi in
nghiêng trong SGK / 26
Nêu 1 số biểu hiện cho thấy sự
lạc hậu của hình thức sx nương
rẫy ...
Giáo án địa lýlớp 7 - Bài8 :
CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG
NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG
I – Mục tiêu : HS cần nắm :
1) Kiến thức :
- Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy
, thâm ... Hoạt động 2 : LÀM RUỘNG , THÂM
CANH LÚA NƯỚC
GV cho HS tự đọc phần 2 /
SGK trang 26, 27. Quan sát hình
8. 3 , 8. 4 các tổ ( nhóm ) thảo
luận để trả lời các câu hỏi của
GV đặt ra .
? Theo...
...
Câu 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Chọn B D C C D C A A B
4. Củng cố bài:
Thu bài học sinh về chấm.
Câu 5: Một ban dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều
dài sách giáo khoa lớp6 cách ghi ... Giáo vi n phát đề kiểm tra đã
đánh sẵn nội dung đến từng
học sinh và yêu cầu các em
trả lời đúng theo các nội dung
trong đề kiểm tra.
Học sinh nhận đề và ... vị lực.
2. Rèn luyện tư duy và tính chính xác.
3. Tính trung thực, cẩn thận trong học tập
II. CHUẨN BỊ:
Giáo vi n: Đề kiểm tra 1 tiết phát cho từng học sinh.
Học sinh: Nhận đề kiểm tra và...
... ra kết luận.
C6: Cho học sinh điền vào
chỗ trống.
Thấy người ta đo độ dài ở
đâu?
HOẠT ĐỘNG ... của vật.
e. Đọc và ghi kết quả đo
theo vạch chia gần nhất với
đầu kia của vật.
C7: Câu c.
C8: Câu c.
C9: Câu a, b, c đều bằng 7
cm.
C10: Học sinh tự kiểm tra.
-Đặt thư
ớc dọc theo
độ ... ngang bằng với vạch
chia thì đọc và ghi kết quả đo
theo vạch chia gần nhất với
vật.
C6: Học sinh ghi vào vở.
a. Ước lượng độ dài cần đo.
b. Chọn thước có GHĐ và
...
...
trung bình các kết quả đo.
3. Chia nhóm thảo luận, rèn luyện tính cẩn thận, ý thức
hợp tác làm vi c trong nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
a. Cho mỗi học sinh:
Thước kẽ có ĐCNN: 1mm.
Thước dây hoặc thước ...
Dùng bảng kết quả đo độ dài
treo trên bảng để hướng dẫn
vật lý 6?
(Dùng thước có GHĐ:
20cm; ĐCNN: 1mm).
Đo chiều dài sách vật lí 6 ?
(Thước dùng có GHĐ:
30cm; ĐCNN: 1mm).
Đo chiều dài bàn ... cũ:
Giới thiệu cho học sinh một số phương pháp để học
môn vật lí 6 đạt kết quả cao.
3. Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VI N
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1 (2 phút):
Tổ...
... Cho các nhóm đo thể tích
chất lỏng chứa trong bình và
ghi kết quả vào bảng 3.1
(SGK)
HOẠT ĐỘNG 6:
Vận dụng cho học sinh làm
bài tập 3.1 và 3.4.
Từng ... cần
đo.
C8: Đọc thể tích đo ở
H3.5. Rút ra kết luận.
C9: Chọn từ thích hợp điền
vào chỗ trống.
HOẠT ĐỘNG 5: (10 phút)
Thực hành
mực chất lỏng.
C8: a) 70 cm
3
... rắn không thấm
nước.
Học sinh mang theo: vài hòn sỏi, đinh ốc, dây buộc.
BT về nhà: 3.5; 3 .6 và 3.7 trong sách bài tập
ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG
I. MỤC TIÊU:
1. Biết tên được một số dụng cụ...