... tien bo cua em
• lamme tron duong muoi ot
• kevemotviecemdalambomevui long
• kemotvieclam tot cua emkhienbomevui long
• kemotvieckhienbomevui long
• ke lai motviecemdalam ... trên:
• kevemotviecemdalamkhienbomeratvui long
• kểvềmộtviệcemđãlàmkhiếnbốmẹvui lòng
• bai van mâu vê chùa muôi
• bai vanhaytaveme khi emlamviec tot
• lammot bai vanvesu ... emkhienbomevui long
• kemotvieckhienbomevui long
• ke lai motviecemdalamkhienbomevui long,
...
... tớ cho xem cái này, hay lắm!
Trinh lom khom, luồn qua những cành ổi la đà gần sát mặt đất, rẽ lối cho tôi luồn theo. Đến góc ao, Trinh
vít một cành ổi xa nhất, thích thú chỉ cho tôi xem một chùm ... muốn dành cho tôi một
sự bất ngờ. Và bây giờ thì chùm ổi đã chín vàng trên hai bàn tay tôi. Nâng chùm ổi trên tay, giọng tôi run
run:
- Cái “âm mưu” Trinh nói dạo ấy là chuyện này đây phải không?
Trinh ... ý:
- Mở bài (từ đầu cho đến “bày la liệt trên bàn.”): cảnh buổi lễ sinh nhật.
- Thân bài (từ Vui thì vui thật” cho đến “chỉ gật đầu không nói.”): món quà sinh nhật của Trinh tặng
Trang.
- Kết...
... tảvàbiểu cảm:
(1) Em trót đánh vỡ một lọ hoa rất đẹp.
(2) Em giúp đỡ một người cao tu i qua đường vào lúc xe cộ đi lại rất đông.
(3) Trong ngày sinh nhật ( hoặc lễ, tết) em bất ngờ nhận được ... nhất – “tôi” hoặc em ;
- Sắp xếp thứ tự các sựviệc theo diễn biến câu chuyện;
- Xác định nội dung miêutảvàbiểucảm trong đoạn văn sẽ viết;
- Viết thành đoạn văn.
2. Trong vai ông giáo, hãy ... ngay:
- Cậu vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!
- Cụ bán rồi?
- Bán rồi! Họ vừa bắt xong.
Lão cố làm ra vẻvui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm
choàng lấy lão mà...
... của emvề con
vật mà em yêu thích.
•
Biểu cảm là bộc lộ
tình cảm, cảm xúc
của mình về thế giới
xung quanh.
Em có nhận xét gì về vai trò của miêutảvà
Em có nhận xét gì về vai ... là chính .
Cảm ơn q thầy cô
và các emđã theo dõi.
2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủ
a. quan sát:
b.liên tưởng:
c.tưởng tư ng:ợ
-tiếng su i trong đêm nghe rõ hơn, đầm ao
nhen ... nào?
•
Một bài văntựsự phải có : cốt truyện, nhân
vật vàsự việc.
Quan sát là xem xét để nhìn
rõ, biết rõ sự vật hay hiện
tượng
I.Miêu tảvàbiểucảm trong
văn bản tự sự:
1.Ôn lại một số...
... tả:
+ Su i reo rõ hơn, … cỏ non đang mọc”.
+ “Một lần từ … luồng ánh sáng”
+ “Nàng vẫn ngước … của nhà trời”
=>Không gian yên tónh của một đêm đầy sao trên
trời, chỉ còn nghe tiếng su i reo, ...
trai.
Biểu cảm:
+ “Tôi cảm thấy … vai tôi”.
+ “Tôi còn … cao đẹp”.
+ “Tôi tưởng … thiếp ngủ”
=> Vẻ bâng khuâng, xao xuyến của chàng trai trước
cô chủ nhưng anh tavẫn giữ được mình.
Tìm những ... biểucảm trong văntự sự?
III/ LUYỆN TẬPHƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
-
Về nhà xem lại phần ghi nhớ.
Tiết sau học truyện cười “Tam đại con gà”, “Nhưng
nó phải bằng hai mày”.
Soạn bài
I/MIÊU TẢ VÀ...
...
quan.
b.Quan sát là xem xét để nhìn
rõ, biết rõ sự vật hay hiện
tượng
c.Tưởng tượng là tạo ra trong
tâm trí hình ảnh của cái khơng
Giáo án 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm ... ).
- Ra bài tập về nhà:
-Vai trò của miêutảvàbiểucảm trong văntựsự ?
-Muốn miêutảvàbiểucảm thành công, chúng ta phải làm gì?
-Chuẩn bị bài:
-Soạn bài: “Tam đại con ga”ø, “Nhưng ... việc tìm hiểu bài
tập, học sinh xác định:
Vai trò của việcmiêu
và biểucảm trong đoạn
“Những vì sao”(trích) của
Ađơđê.
a.Những yếu tố miêu tả:
-Su i reo rõ hơn, đầm ao nhen
lên những đốm...
... văntựsự phải có : cốt truyện, nhân
vật vàsự việc.
Em có nhận xét gì về vai trò của miêutảvà
Em có nhận xét gì về vai trò của miêutảvà
biểu cảm trong đoạn văntựsự trên?
biểu ... trong đoạn vănđã chọn.
Cảm ơn q thầy cô
và các emđã theo dõi.
b.Biểu cảm là gì?
•
Ví dụ: Bộc lộ tình
cảm của emvề con
vật mà em yêu thích.
•
Biểu cảm là bộc lộ
tình cảm, cảm xúc ...
người xem có thể thấy sự
vật, hiện tượng,
con người như đang hiện
ra trước mắt.
2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủ
a. quan sát:
b.liên tưởng:
c.tưởng tư ng:ợ
-tiếng su i trong...
... hiểu ngữ liệu
trong SGK.
(?) Em có nhận xét gì về
vai trò của miêutảvà
biểu cảm trong đoạn văn?
-GV nhận xét , chốt ý.
- HS chú ý theo dõi.
- HS tiếp tục suy nghĩ trả
lời.
- Định hướng: ... kiến thức, kĩ năng
miêu tảvàbiểucảm trong
văn tự sự.
(?) Em hiểu thế nào là
miêu tả? Thế nào là biểu
cảm?
(?) Điều gì giúp chúng ta
phân biệt được miêutả
-HS nhắc lại khái niệm
miêu tả, ... học:
1. Kiến thức:
- Ôn tập và củng cố kiến thức vềvănmiêu tả, biểucảmvàtự sự.
- Nắm được vai trò và cách sử dụng các yếu tố miêutảvàbiểucảm trong bài văntự sự.
2. Kĩ năng: Rèn luyện...
... lời kể của bố tôi, tôi biết ông bà nội đã phải lam lũ su t cuộc đời để nuôi
dạy con cái cho thành đạt. Lúc còn sống, nội thường nói; “nội rấtvui vì con cháu đều ngoan ngoãn
cả”.Nhưng quả thực ... hôm đó tôi có cảm thấy vui hơn vì được các anh chị đưa ra với đám thiếu niên ngoài xóm. Thế
nhưng cuộc vui tàn rất nhanh, tôI ra vềlòng không được tươi mới như những lần vui chơi ngày trước.
Buổi ... chung, đây là một bài tập mà ta có thể chủ động viết một cách sáng tạo, linh hoạt, không nên tu n
theo một khuôn mẫu nào. Điều đáng lưu ý là không được sa vào kể chuyện su ng” (câu chuyện chỉ gồm...
... CA MAU de tap viet mot bai vanmieuta que
huong cua minh
• Van nghi luan co the viet ca tusu lan mieuta khong vi sao?
• viet bai vantusu co su dung cac yeu to mieutavabieucamve chuyen ... doan vanbieucam cua 2 cau tho talam con ch
• Viet doan vanmieutacam nhan cua anh chi ve bai tho tuong tu
• viet doan vanmieutave que huong co su dung cac kieu cau
• viet doan vanmieuta ... trên:
• viet ve loah cay yeu co su dung mjeu tatu su
• viet bai văntusưmiêutavabieucamkêvemot nguoi ban mot nguoi than
• bài làm mẫu vănmiêutả sáng tạo
• Van dung cach mieuta trong...
... thế nào?
- Emđã được đọc những văn bản nào có cách kể theo ngôi thứ nhất, văn bản nào có cách kể theo ngôi thứ
ba?
- Emđã gặp trong văn bản nào sự thay đổi ngôi kể? Tại sao lại phải thay đổi ... nhân xưng “tôi” chỉ
kể những gì “tôi” biết, “tôi” chứng kiến. Tu theo từng trường hợp với dụng ý khác nhau, người ta có thể
thay đổi ngôi kểđể tạo ra màu sắc cá thể hoá, linh hoạt trong lời ... chị Dậu – ngôi kể thứ nhất:
“Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn:
- Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!
- Tha này! Tha này!
Vừa nói hắn...
... nhân vật,…
2. Emrất xúc động khi được gặp lại một người thân sau nhiều ngày xa cách (ông, bà, bố, mẹ, anh,
chị, em, …). Hãy viết một đoạn văn ngắn kểvề cuộc gặp gỡ ấy và cho biết emđãsử dụng ... những ai?
+ Lời kể: theo ngôi thứ nhất – “tôi” hoặc em .
- Tả: khung cảnh gặp gỡ; hình dáng, cử chỉ của người thân,…
- Biểu cảm: cảm xúc của em, cảm xúc của người thân,…
Phải biết kếthợp khéo ... hợp khéo léo giữa ba yếu tố trên.
3. Qua hai đoạn văn của Tô Hoài và Phạm Hổ trong phần Đọc thêm, em rút ra cho mình điều gì?
...