... tin họctrong sinh học, NXB Đại học Quốc gia,
Hà Nội.
5
1
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG
MÔN: ỨNG DỤNG TIN HỌCTRONGNGHIÊNCỨU
KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC SINH ... kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc
giáo dục, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội.
5. Dương Thiệu Tống (2005), Phương pháp nghiêncứukhoahọc giáo dục và
tâm lý, Nhà xuất bản khoahọc xã hội, TP ... cơ bản của Excel.
- Sử dụng Excel trong dạy học sinh học.
Tài liệu tham khảo
1. Đỗ Ngọc Đạt (1994), Toán thống kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc giáo
dục và xã hội học. Trường Đại học sư...
...
giảng dạy và nghiêncứukhoa học.
Trong những năm gần đây, lực lượng CBNVGV nữ với sự quan tâm và tạo điều kiện
thuận lợi trong việc phát huy chuyên môn trongnghiêncứukhoahọc và thực thi, ... nghiêncứucủa đề tài.
6. Khách thể và đối tượng nghiêncứu
6.1. Khách thể nghiêncứu
-
.
6.2. Đối tượng nghiêncứu
: QT
, QT ; QT
.
7.
: .
7.2. . HCM
7.2.1. Phương pháp chọn mẫu nghiên ... nhiều đơn vị khác (trong và ngoài nước) trong hoạt
động đào tạo, nghiêncứukhoahọc với các chương trình nghiêncứu hợp tác với các đơn vị
bên ngoài như chương trình nghiêncứu hợp tác với Khu...
... tạo.
• Trongkhoa học, kỹ thuật
Khoa học, kỹ thuật là một động lực thúc đẩy phát triển kinh tế và xã
hội. Trong những năm qua chúng ta đã vận dụng khoahọc xã hội,
khoa học tự nhiên, khoahọc kỹ ... vọng củakhoahọc hiện tại và tương lai, nhằm tiếp
cận được với trình độ thế giới trong các lĩnh vực về toán học, điều
khiển học và khoahọc tính toán, về vật lý học, cơ học, hoá học, sinh
học ... vực nghiêncứukhoahọc đặc biệt khoa học, công nghệ
cao. Phát triển khoahọc tự nhiên theo hướng tập trung nghiêncứu cơ
bản định hướng ứng dụng. Phát triển kết cấu hạ tầng. Có chọn lọc trong
việc...
... kinh tế và xã
hội. Trong những năm qua chúng ta đã vận dụng khoahọc xã hội,
khoa học tự nhiên, khoahọc kỹ thuật trong việc nghiêncứu chiến
lược phát triển kinh tế, xã hội, trong việc xác định ... vực nghiêncứukhoahọc đặc biệt khoa học, công nghệ
cao. Phát triển khoahọc tự nhiên theo hướng tập trung nghiêncứu cơ
bản định hướng ứng dụng. Phát triển kết cấu hạ tầng. Có chọn lọc trong
việc ... tối đa vai trò, vị trí của tri thức và tri thức khoa học
trong kinh tế và trong đời sống xã hội, đồng thời khắc phục những mặt
hạn chế còn tồn tại.
2. Vận dụng tri thức và tri thức khoahọc trong...
... đạt được các mục tiêu nghiên cứu, đề tài Vaitròcủa phụ nữ trong
QTĐH” tập trung trả lời các câu hỏi nghiêncứu sau:
Vaitròcủa phụ nữ so với vaitròcủa nam giới trong các hoạt động
QTĐH ... gia của nữ giới
trong một số hoạt động QTĐH.
Một số giải pháp nâng cao vaitrò QT của nữ giới trong các hoạt động
QTĐH.
4. Câu hỏi nghiên cứu/ Giả thuyết nghiêncứu
4.1. Câu hỏi nghiêncứu ... rituals and politics) và vaitròcủa HĐQT trong các thể chế ĐH Na Uy;
Berit Karseth bàn về cấu trúc của các môn họctrong bối cảnh mới của GD và các
vai trò, nhiệm vụ trong GD điều dưỡng ở Na...
...
VAI TRòCủA CáC TRUNG TÂM THÔNG TIN KHOAHọC Và CÔNG
NGHệ TRONG VIệC HìNH THàNH Và PHáT TRIểN THị TRƯờNG CÔNG
NGHệ ở VIệT NAM
Cao Minh Kiểm và Lê Thị Khánh Vân
Trung tâm Thông tin Khoahọc ... các Techmart quy mô vùng trong năm 2008
cho thấy Techmart đóng vaitrò quan trọngtrong việc phát triển thị trường
công nghệ, qua đó có thể thấy vaitrò rõ ràng chủ chốt của một số trung tâm
thông ... định là
những tổ chức có vaitrò quan trọngtrong tổ chức thực hiện các Techmart.
Những hoạt động của các trung tâm thông tin KH&CN thông qua các
Techmart có vaitrò hỗ trợ các bên tham...
... văn họccủa người khác làm của
mình
2
. Mở rộng ra trongnghiêncứukhoa học, có thể gọi là “đạo văn khoahọc đối
với hành động lấy hoặc căn bản lấy thành quả khoahọccủa người khác làm của ... báo khoahọc như là một công trình nghiêncứu
mới, nhưng thực chất là dùng chính những ý tưởng, dữ liệu mà họ đã nghiên cứu,
từng công bố đem vào công trình nghiêncứu mới. Theo bộ luật của ... Trong giới khoahọc quốc tế, hành vi “đạo văn” trongkhoa
học thường được gọi là plagiarism (danh từ) hay plagiarise (động từ). Trong tiếng
2
Nếu chúng ta không tự ý thức về hành động của của...
... thập)
Phần tài liệu tham khảo trong một bài báo không phải nhằm trang trí hay làm tăng/giảm giá
trị của công trình nghiêncứucủa mình. Như nói trên, mục đích chính của trích dẫn tài liệu
tham ... truyền học, thần kinh học, miễn dịch học (rất “hot” hiện nay) thì số tài liệu tham khảo lên
đến 30-38. Ngành toán và khoahọc máy tính có số tài liệu tham khảo ... 80% những tác giả nghiêncứu sinh trích dẫn từ secondary sources chứ
không đọc bài báo gốc! Đó là điều đáng quan tâm.
Nói tóm lại, số tài liệu tham khảo trong một bài báo khoahọc tùy thuộc vào...
...
inbox
•
Email trở nên một loại minh chứng trong công
việc (hay dạy, học, nghiên cứu) hàng ngày
(ngoài bản lưu trên server)
•
Việc tìm ra thông tin cần thiết trong thời gian
ngắn nhất là tối quan ... nhau:
–
Các quảng cáo của các sản phẩm bạn ưa thích
–
Các thông tin từ các forum/mailing lists/news
feeds, v.v… thuộc chuyên ngành của bạn
–
Emails của trường, khoa, bộ môn
–
Emails của sinh viên nộp ...
gốc mang tên ‘Inbox’ trong Outlook
•
Cách tạo một chủ đề (thư mục)
•
Sắp xếp emails vào trong các chủ đề tương
ứng: ‘kéo và thả’ (drag and drop)
•
Thực hành…
Tự động hóa trong việc xử lý
emails
•
Bối...
... ứng dụng thống kê trongnghiên
cứu khoa học. Trước đây khi tin học chưa phát triển, những người làm nghiên
cứu khoahọc đã gặp rất nhiều khó khăn trong thiết kế công cụ nghiên cứu, thu
thập, ...
trong nghiêncứukhoa học, nhóm cán bộ giảng dạy của Bộ môn Thống kê, Tin học
Y họccủa Viện Đào tạo Y học Dự phòng và Y tế công cộng, Trường Đại học Y Hà
Nội đã triển khai một số nghiêncứu ... là loại nghiêncứu mà người nghiêncứu
thường ứng dụng những kết quả nghiêncứu hoặc phát minh của những nhà
nghiên cứu khác vào địa phương hoặc lĩnh vực công tác của mình;
- Nghiêncứu hành...
... và tri thức khoahọc 2
1.1.Giải phẫu tri thức 2
1.2. Tri thức khoahọc 3
2. Vaitròcủa tri thức và tri thức khoahọc đối với thực tiễn 4
3. Vaitròcủa tri thức và tri thức khoahọc đối với ... trí thức của Việt Nam tiếp nối truyền thống
hiếu học và sáng và hiện đại.Những phát minh khoahọctrong toán học, vật lý
học, y học, khoahọc quân sự của trí thức Việt Nam được giới khoahọc quốc ... CNH,HDH ở Việt Nam 4
3.1.Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam 4
3.2. Vaitròcủa tri thức khoahọctrong nông nghiệp 6
3.3 .Vai tròcủa tri thức và tri thức khoahọctrong công nghiệp 10
4. Thực trạng...