... biến, trực tiếp hay gián tiếp Vai tròcủa tảo:Cung cấp dinh dưỡngProteinAxít béo cao phân tử không no (HUFA) Ổn định môi trường (nước xanh) Vai tròcủa TĂTN trong NTTS-Các cơ ... cá giống trên võng mạc có chứa các tế bào hình que tăng khả năng quan sát Vai tròcủa TĂTN trong NTTS Vai trò của TĂTN trong NTTSĐối với tôm: KhôngĂn lọcbắt mồibắt mồiKhông0- 30 30-100>200 ... trụ• bổ sung trong các loại bánh• sử dụng làm nguyên liệu trong công nghệ mỹ phẩm: dầu gội đầu, mỹ phẩm Vai tròcủa TĂTN trong NTTS-Nguyên nhân: ấu trùng tôm, cua, cá có những đặc điểm:+...
... thoả mãn nhu cầu của con người.a. Lý luận bắt nguồn từ thực tiễnLý luận dựa trên nhu cầu củathực tiễn và lấy được chất liệu củathực tiễn. Thực tiễn là hoạt động cơ bản nhất của con người, ... do yêu cầu củathực tiễn, điều đó cũng nói lên thực tiễn không tách rời lý luận, không thể thiếu sự hướng dẫn của lý luận. Vai tròcủa lý luận khoa học làở chỗ: nóđưa lại cho thực tiễn các tri ... Hoạt động thực nghiệm khoa họcLà hoạt động thực tiễn đặc biệt vì con người phải tạo ra một thế giới riêng cho thực nghiệm của khoa học tự nhiên và cả khoa học xã hội.II, THỰCTIỄNCÓVAITRÒRẤTTOLỚNĐỐIVỚINHẬNTHỨC1.Thực...
... đó? III VAITRÒCỦATHỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Là cơ sở của nhận thứcLà động lực của nhận thứcLà Mụcđích của Nhận thứcLà tiêu chuẩn để kiểm tra kết quả của nhận thức ... nhận thức, thế nào là thực tiễn, thực tiễn có vai trò gì đối với nhận thứcGiải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắt đầu từ thực tiễn Có ý thức tìm hiểu thực tế, khắc phục tình ... với thực tiễn. Thống nhất giữa lí luận và thực tiễn là …(2)… của chủ nghóa Mac – Lênin. Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn là …(3)… Lý luận mà không có liên hệ với thực tiễn là …(4)…a Thực...
... Bài 7THỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄNĐỐI VỚI NHẬN THỨC ( 2 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Về kiến thức: - Hiểu thế nào là nhận thức? Thế nào là thực tiễn ? Thực tiễn có vaitrò như thế ... chính trị-xã hội. + Hoạt động thực nghiệm khoa học.3 .Vai tròcủathực tiễn đối vớinhận thức: a. Thực tiễn là cơ sở của nhậnthức: Nhận thức bắt nguồn từ thực tiễn. Nhờ tiếp xúc, tác động ... đạt sự nhận thức ấy, con người phải xuất phát từ thực tiễn, luôn gắnvới thực tiễn… Phần làm việc của Thầy Phần làm việc củaTrò Nội dung chính của bài học Hoạt động 1: GV sử dụng phương phápđàm...
... nghĩ gì về các bức tranh này? Thực vật cung cấp cho con người: Lương thực, thực phẩm Củi đốt, cây gỗ làm nhà, xây dựng Dược phẩm và nhiều công dụng khác Cân bằng ... như thế nào? Em đã làm gì để hạn chế những tác hại đó? STTTên cây Cây lương thực Cây thực phẩm Cây ăn quảCây công nghiệpCây lấy gỗCây làm thuốcCây làm cảnhCông dụng ... thảo ,lá hình bản dài, có nhiều răng cưa, mọc vòng. STTTên cây Cây lương thực Cây thực phẩm Cây ăn quảCây công nghiệpCây lấy gỗCây làm thuốcCây làm cảnhCông dụng...
... XXXCây lương thực Cây thực phẩm Cây ăn quả Cây công nghiệpCây lấy gỗCây làm thuốcCây làm cảnhCông dụng khác14 KIỂM TRA BÀI CŨ Thực vật có vaitrò gì đối với động ... VỀ CÁC THỰC VẬT QUÝ HIẾM Hiện nay , nước ta có chủ trương gì để hạn chế tác hại của cây thuốc phiện , cây cần sa và cây thuốc lá ? CỦNG CỐ Tại sao người ta nói nếu không có thực vật ... LIMCÂY TÁOCÂY BẰNG LĂNGCÂY ĐACÂY MÍT5 II ) THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI 1) Những cây có giá trị sử dụng Thực vật, nhất là thực vật hạt kín có công dụng nhiều mặt và ý nghóa...
... những VD trên em có nhậ xét gì về vaitròcủa TV với ĐV?H: Qua bài học em hÃy cho biết TV có những vaitrò gì vơi ĐV?H: Ngoài những vaitrò trên TV còn có vaitrò gì với ĐV? ( cung cấp thuốc, ... nơi tránh kẻ thù )H: Để bảo vệ môi trờng sống của ĐV trong tự nhiên em phải làm gì?GV liên hệ việc tàn phá rừng tánh ninh làm mất môi trờng sống của ĐV(voi rừng).2: Th c vật cung cấp nơi ở ... đọc ghi nhớ SGK4. Kiểm tra-Đánh giá a. Nếu không có thực vật, thì có động vật không? Vì sao? b. Tán rừng có phải là nơi ở, nơi sinh sản của các loài động vật sống trong rừng không? 5. H ớng...
... tiễn Thực tiễn là gì? Thực tiễn là gì? Bài 7: Bài 7: THỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦA THỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨCTHỨC Ví dụ:Ví dụ:Triết ... động thực nghiệm khoa học.Hoạt động thực nghiệm khoa học.Các hoạt động này gọi là gì?Các hoạt động này gọi là gì?Là hoạt động thực tiễnLà hoạt động thực tiễn Thực tiễn là gì? Thực ... Con hgười sáng tạo ra của cải vật Con hgười sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thầnchất và tinh thầnCon người tạo ra của cải Con người tạo ra của cải vật chất như:cơm gạo,...
... Tiết 34: Bài 38. VAITRÒCỦATHỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔII. Mục tiêu 1. Kiến thức- Hiểu được thức ăn được tiêu hóa và hấp thụ như thế nào.- Trình bày được vaitròcủa các chất dinh dưỡng ... các thành phần dinh dưỡng củathức ăn đối với vật nuôi. Vậy, thức ăn có vaitrò như thế nào đốivới vật nuôi, chúng ta cùng tìm hiểu sang bài hôm nay, bài 38- Vaitròcủathức ăn đối với vật ... tiêu hóa thức ăn.HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG BÀI* Chiếu bảng 5- Sự tiêu hóa và hấpthụ thức ăn. THẢO LUẬN nhóm nhỏ, thờigian 3 phút: (?) Từng thành phầndinh dưỡng củathức ăn sau khitiêu...
... đất. Câu 2: Vaitròcủa việc trồng rừng : Hạn chế hạn hán , lũ lụt. A Kiểm tra bài cũCâu 1: Tại sao ở vùng bờ biển, người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê ?Câu 2: Vaitròcủa việc trồng ... 1: Thực vật có vaitrò gì đối với động vật. Câu 2: Kể tên một số loài động vật ăn thực vật. Trả lời :Nếu khôngcó thực vật thì con người sẽ :- Thiếu ô-xi và nguồn thức ăn.- Không có thực ... không có nguồn thức ăn cung cấp cho đọng vật. Thiếu đọng vật và thực vật con người không tồn tại.B Bài mới :I Vaitròcủathực vật đối với động vật-Thông qua quá trình quanh hợp, cây...
... 7BÀI 7THỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄNTHỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄN3/ Vaitròcủathực tiễn đối với nhận thức. a/ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. b/ Thực tiễn động lực của nhận ... MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 BÀI 7 THỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄNBÀI 7BÀI 7THỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄNTHỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄN1/ Thực tiễn Thực tiễn là toàn bộ những hoạt ... TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄNTHỰC TIỄN VÀ VAITRÒCỦATHỰC TIỄN3/ Vaitròcủathực tiễn đối với nhận thức. a/ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.2/ Thực tiễn là gì ? Mọi nhận thứccủa con...
... mỗi phát minh lớn của khoa học tự nhiên, vớinhằm cải tạo tự nhiên và XH. *Vai tròcủathực tiễn đối với nhận thức:-Theo quan điểm của duy vật biện chứng :thực tiễn có vaitrò đặc biệt to lớn ... bản của loài người.Hoạt động thực tiễn là hoạt động XH, vì nó là hoạt động phổ biến của XH loài người.2- Vaitròcủathực tiễn đối với nhận thứca. Định nghĩab. Các hình thức hoạt động thực ... tài: vaitròcủathực tiễn đối với nhận thứcGiáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Thanh MinhSinh viên thực hiện: Trần Ngọc DươngLớp: BVTVB K54HÀ NỘI: 2009sự biến đổi của xã hội, các nguyên lí của...
... nuôi. 7I. Vaitròcủathức ăn tự nhiên trong nuôi thủy sản 8- Thức ăn tự nhiên, bao gồm thực vật phù du và động vật phù du, chúng đóng 9 vai trò rất quan trọng trong lưới thức ăn của thủy vực ... Vaitròcủathức ăn tự nhiên trong nuôi thủy sản by C.ty UVVN | Vaitrocua 1thuc an tu nhien trong nuoi thuy san 2Thức ăn tự ... 4trích dẫn nguồn: PGs.Ts. Vũ Ngọc Út – Khoa Thủy sản, Đại học Cần Thơ. 5 6 1 2 3 Vai tròcủathức ăn tự 4nhiên trong nuôi thủy 5sản 6 7nước ngọt, luân trùng (nhất là giống Brachionus)...