...
Lời kết của môn học PPLNCKH
Kết quả học tập của mỗi học viên
phụ thuộc vào nhận thức và
phương pháphọccủa chính các
bạn!
→ 5 nguyên tắc chính để học tốt đại
học và 7 thói quen của bạn trẻ ... Mô hình học tập của thế kỷ 21?
Bài số 4: PHẦN KẾT LUẬN
Viết văn bản khoa
học và kỹ năng
thuyết trình
Vai tròcủa giáo viên
Người
hướng dẫn
Người
huấn luyện
Người
tư vấn
Bạn
cùng học
“Bạn ... tiêu của giáo dục theo
UNESCO
Học để
biết
Học để
làm
Học để
sống chung
Học để
khẳng định
Quan điểm phương Tây
“Giáo dục không phải nhồi nhét kiến thức mà
thắp lên ngọn lửa say mê học...
...
Phương phápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 3
Mục lục
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc 5
I.1 Khái niệm khoahọc 5
I.2 Nghiêncứukhoahọc ... PHÁPLUẬNNGHIÊNCỨU SÁNG TẠO
TRONG KHOAHỌC
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc
I.1 Khái niệm khoahọc
Khoa học là quá trình nghiêncứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học
thuyết mới ... chức trong khuôn
khổ các ngành và bộ môn khoahọc như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh
học, …
I.2 Nghiêncứukhoahọc
Nghiên cứukhoahọc là hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều...
... 2001 và 2002
8
chủ đề nghiên cứu, một công việc rất quan trọng trong phươngphápnghiêncứu là
thu thập tài liệu tham khảo (tùy theo loại nghiêncứu mà có phươngpháp thu thập
thông tin ...
Mục đích của tất cả các phươngpháp lấy mẫu là đạt được mẫu đại diện cho
cả quần thể nghiên cứu. Khi chọn phươngpháp lấy mẫu thì cần hiểu rõ các đặc tính
của quần thể nghiêncứu để xác định ... từ thông tin riêng để đến kết luận chung, phươngpháp này gọi là
phương pháp qui nạp. Phươngpháp nầy cho phép chúng ta dùng những tiền đề
19
2. Chọn phươngpháp lấy mẫu ngẫu nhiên hoặc không...
... Châu Á,
Về mặt học thuật, các nhà nghiêncứu kinh tế đã nhận thấy sự hạn chế của các mô hình lý luận về
khủng hoảng tiền tệ trước đây trong việc giải thích nguồn gốc và sự lây lan của khủng hoảng ... tài chính, đẩy mạnh hội nhập quốc tế, đổi mới phươngpháp quản lý
kinh tế vĩ mô, và đổi mới cả phương thức tăng trưởng kinh tế.
- Đổi mới phươngpháp quản lý kinh tế vĩ mô
Hàn Quốc, Thái Lan ... còn tranh cãi về hiệu quả của biện pháp này thì phương thức Việt Nam
áp dụng đã tỏ ra đủ hiệu nghiệm để tránh được một cuộc khủng hoảng tài chính trong nước.
Khó khăn của Việt Nam khởi sự ngay...
...
là:
16
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
Mục lục
Lời nói đầu
2
I. Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiêncứu
khoa học
3
1. Phơng phápnghiêncứukhoa học
3
a. ... Đặc điểm của phơng phápnghiêncứukhoa học
4
2. Phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
5
3. Phân loại phơng pháp
6
a. Phơng phápnghiêncứu thực nghiệm
7
b. Phơng phápnghiêncứu lý thuyết
... Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng pháp
luận nghiêncứukhoahọc
1. Phơng phápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trớc hết để hiểu đợc thế nào là phơng phápnghiêncứukhoa học, các
khái...
... đề tài nghiêncứucủa anh (chị) đã chọn, hãy đề xuất một ý tưởng khoa
học ? Chỉ rõ luận đề, luận cứ và luận chứng ?
Câu 3. Nội dung nghiêncứu này được rút ra từ luận đề, luận cứ hay luận chứng ... PPNC khoa häc MÉn Hoµng Huy
Bài kiểm tra
Môn: Phươngphápluậnnghiêncứukhoa học
Câu hỏi
Câu 1: Anh (chị ) hãy xây dựng một đề cương cho một đề tài chuyên ngành mà anh
( chị ) dự kiến nghiêncứu ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Đối tượng nghiên cứu
2.2. Phương pháp nghiên cứu
2.2.1. Phương pháp bố trí thí nghiệm
2.2.2. Phương pháp xác định các chỉ tiêu nghiên cứu
CHƯƠNG...
... giả thuyết nghiên cứu:
2.3.1. Khái niệm chung về giả thuyết nghiêncứu
Vaitròcủa giả thuyết trong nghiêncứu
Gỉa thuyết là khởi điểm của mọi nghiêncứukhoa học, không có khoahọc nào mà ... các khoahọc là đối tượng nghiêncứucủa một bộ môn
khoa học để hình thành một bộ môn khoahọc có đối tượng nghiêncứu hẹp hơn.
Hoá học Hoá vô cơ, Hữu cơ, Phân tích
Toán học Số học, ... thiết của đề tài
Mục đích và nhiệm vụ của báo cáo
Đối tượng và phạm vi của báo cáo
Nhiệm vụ nghiêncứu
Phươngphápnghiêncứu
Đóng góp mới về mặt khoahọccủa báo cáo
Kết cấu của...
...
học
20
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm ... phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm củaphươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc 6 ... các phươngphápnghiêncứukhoa học.
Từ hiểu biết trên đây về khoahọc ta thấy rõ ràng rằng phươngpháp là
phạm trù trung tâm củaphươngphápluậnnghiêncứukhoa học. Vậy
phương phápnghiên cứu...
...
Đề Tài: Phươngphápnghiêncứukhoahọc và
phương phápluậnnghiêncứukhoahọcPhươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
18
kinh nghim ch ngha, m l miờu t theo mt si dõy ... NGHIấN CU KHOA HC C TH
1. Phng phỏp phõn tớch v tng hp
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
1
MC LC
Li núi u 2
I. Phng phỏp nghiờn cu khoa hc v phng phỏp lun nghiờn
cu khoa ...
mt trong nhng nhõn t quan trng phỏt trin khoa hc.
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
20
3. Phm Vit Vng, Phng phỏp nghiờn cu khoa hc giỏo dc( Nh
xut bn giỏo dc, 1997)....
... nghiêncứukhoa học. ”
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
1
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngpháp ... Nguyễn
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
3
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước ... phápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm củaphươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc 6
3. Phân loại phươngpháp 7
a. Phươngphápnghiên cứu...