... hoàn toàn khác .Ngôn ngữtrongtácphẩm
là ngônngữ hình ảnh. Đã là ngônngữ hình ảnh thì người xem tin tưởng ở
hình ảnh củatác phẩm. Sự tiếp nhận nội dung thông tin qua tácphẩm chủ
yếu ởphần ... đoàn kết của tất cả mọi
thành viên.Cho nên tính tập thể được thể hiện rất cao trong việc thực hiện
công việc.
IV. VAITRÒCỦA HÌNH ẢNH TRONGTÁCPHẨM
TRUYỀN HÌNH
Hình ảnh có vaitrò rất quan ... thế trong việc giữ gìn ngônngữ lời nói
của các dân tộc.Tại Nam Phi trong lúc phát thanh phát 11 loại ngônngữ
trên song phát thanh thì truyền hình vất vả lắm mới chuyển được 3 loại
ngôn ngữ...
... thoa với nhau: trongngônngữ nhân vật, có
giọng nói, điệu nghĩ của nhà văn, trongngônngữtác giả, có lời lẽ, tình cảm của nhân vật.
2. Vaitròngônngữ nhân vật trongtácphẩm tự sự và ... mình tự tử )
1
VAI TRÒCỦANGÔNNGỮ NHÂN VẬT TRONG
TRUYỆN KIỀU(
1
)
Ths. Lê Thị Hồng Minh(
2
)
1. Khái niệm về ngônngữ nhân vật:
Lời văncủa một tácphẩmvănhọc thường được cấu ... tr.17].
Trong sáng tácvăn học, ngônngữ được sử dụng dưới nhiều dạng. Và không đâu đa
dạng hơn trong thể tự sự. Nhưng trong một tácphẩm thơ - dù đó là truyện thơ – hiếm có một
tác phẩm nào...
... giá vaitrò QT của phụ nữ trong các hoạt động
QTĐH tại Trường qua mức độ tham gia và những đóng góp trong các hoạt động QT .
2.2. Mục tiêu cụ thể
1. Đánh giá mức độ đóng góp và vaitròcủa ...
khoa học công nghệ. Khái quát những khó khăn và hạn chế mà phụ nữ gặp phải trong quá
trình tham gia QTĐH.
KẾT LUẬN
1. Kết luận
Qua mục đích nghiên cứu của đề tài Vaitròcủa Phụ nữ trong ... cốt yếu của
quản lý, NXB Khoa học và kỹ thuật.
10
3.5. Tóm tắt
Chương 3 đã giới thiệu vaitròcủa phụ nữ trong việc tham gia các hoạt động QTĐH mà cụ
thể là những đóng góp trong QT...
... sâu về vaitròcủa cây lanh
trong đời sống văn hoá của người H’mông ở Sapa – Lào Cai.
Mục đích của đề tài khoá luận là tìm hiểu, nghiên cứu về cây lanh, vaitrò
cũng như các tác dụng của nó ... lanh và vaitròcủa cây lanh trong việc dệt vải, các
biểu tượng của nó trong các tácphẩm thơ ca dân gian với một hình tượng nào
đó, chứ chưa thực sự nghiên cứu chuyên sâu về vaitròcủa cây ...
11
Ngônngữ là một trong những tiêu chí quan trọng để phân biệt tộc người
này với tộc người khác. Ngônngữ là đặc trưng nổi bật củavăn hoá tộc người.
Ngôn ngữ H’mông – Dao là nhóm ngôn ngữ...
... sâu về vaitròcủa cây lanh
trong đời sống văn hoá của người H’mông ở Sapa – Lào Cai.
Mục đích của đề tài khoá luận là tìm hiểu, nghiên cứu về cây lanh, vai trò
cũng như các tác dụng của nó đối ... áo của họ. Đặc biệt, ở trong
trang phục của các thầy cúng sẽ có nhiều loại này hơn.
2.2 Vaitròcủa cây lanh trong sinh hoạt hàng ngày.
* Trong ăn uống
Người H’mông trồng lanh không chỉ dùng trong ... cái
phàm trong tôn giáo hiện đại của thế giới…Như thế, cây lanh đã đóng một vai
trò không nhỏ trong các hoạt động sinh hoạt hàng ngày của người H’mông như
trong ăn uống, trong chữa bệnh, trong lao...
... thông.
Vai tròcủa truyền thông trong việc tạo lập, duy trì và phát triển văn hoá
doanh nghiệp
Trước khi xem xét vaitròcủa truyền thông trong việc hình thành, duy trì và biến
đổi văn hoá ... tính văn hoá của doanh nghiệp, của nhà hoạch
định chiến lược truyền thông, của người ra quyết định về truyền thông, của người
kết hợp giữa văn hoá trong doanh nghiệp với những yếu tố văn hoá ... văn hoá doanh nghiệp, xác nhận vaitròcủa
truyền thông đối với quá trình hình thành, duy trì và biến đổi văn hoá doanh
nghiệp. Bài viết cũng đề xuất những giải pháp nhằm phát huy vaitrò của...
... đề tài Vaitròcủa phụ nữ trong QTĐH” vừa cần thiết,
48
các văn bản và hoạt động của trường. Điều này thể hiện được vaitrò và quyền lợi
của người lao động trong quá trình QT của nhà ... rituals and politics) và vaitròcủa HĐQT trong các thể chế ĐH Na Uy;
Berit Karseth bàn về cấu trúc của các môn họctrong bối cảnh mới của GD và các
vai trò, nhiệm vụ trong GD điều dưỡng ở Na ... các mục tiêu nghiên cứu, đề tài Vaitròcủa phụ nữ trong
QTĐH” tập trung trả lời các câu hỏi nghiên cứu sau:
Vaitròcủa phụ nữ so với vaitròcủa nam giới trong các hoạt động
QTĐH tại các...
...
Vai tròcủa sinh viên trong xây dựng nội quy - quy chế tổ chức; Vaitròcủa sinh viên trong xây dựng chương trình
đào tạo; Vaitròcủa sinh viên trong các hoạt động giảng dạy và học tập; Vai ... viên về vaitròcủa sinh viên trong các hoạt động quản trị nghiên
cứu khoa học và công nghệ 82
3.2.5. Đánh giá chung về mức độ tham gia trong thực tế và nhận thức của sinh viên về
vai tròcủa ... tập; Vaitròcủa sinh viên trong các hoạt động
đảm bảo chất lượng; Vaitròcủa sinh viên trong quá trình tổ chức - điều hành và kiểm soát các bộ phận liên quan
trong hoạt động QTĐH của nhà trường....
... phương pháp dạy học hóa học theo hướng tích cực
hóa, cá biệt hóa, họat động củahọc sinh trong quá trình học tập.
Theo tôi bên cạnh việc sử dụng có hiệu qủa các loại hình thiết bị
dạy học khác như: ... động tay chân trong quá trình nhận thức củahọc sinh →
học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, hình thành các kiến
thức, khái niệm một cách chủ động, kích thích hứng thú củahọc
sinh vì thí ... thức mới.
- Phải xác định vị trí của từng loại thí nghiệm: Mỗi thí
nghiệm có một vị trí khác nhau trong dạy và học hóa học. Giáo
viên cần xác định rõ vị trí của từng loại thí nghiệm để áp dụng...
... sống, cách cảm nhận và thể hiện những cảm nhận trongtác phẩm.
- …
2. Dạy chi tiết trongtácphẩmvănhọc bằng phương pháp so sánh:
Một tácphẩmvănhọc không thể chỉ khai thác các chi tiết một ... và niềm vui tronghọc tập”.
Chương trình giáo dục phổ thông môn NgữVăn ghi: “ Môn Ngữvăn là một
môn học công cụ. Năng lực sử dụng tiếng Việt và tiếp nhận tácphẩmvănhọc mà
môn học này trang ... thức rộng về các
tác phẩmvăn học. Khi đọc tácphẩmvăn học, giáo viên cần hệ thống và chọn lựa,
sắp xếp các chi tiết theo tiêu chí như sau:
- Các chi tiết cùng trong một tác phẩm.
- Các chi...
... rằng nghệ thuật trongtácphẩmvăn
học rất phong phú và đa dạng. Các hình thức nghệ thuật trong các tácphẩm
văn học đã đóng góp không nhỏ trong việc thành công củatácphẩm đó.
Trong chương trình ... thức trong quá trình dạy học. Hướng
dẫn học sinh khai thác tốt nghệ thuật trongtácphẩmvănhọc ở sách giáo
khoa bằng ngônngữ riêng của mình.
Đặt câu hỏi nhằm phát triển tư duy học sinh trong ... Hướng dẫn học sinh lớp 8 khai thác nghệ thuật trong
tác phẩmvănhọc chúng tôi nhận thấy đã phát huy được tính tích cực tự giác
học tập củahọc sinh, từ đó chất lượng học tập củahọc sinh ngày...