... nhận nội dung, giai điệu hát Để giải vấn đề này, su tầm số hình ảnh minh hoạ sát với nội dung hát sử dụngphầnmềm PROSHOW GOLD để tạo đoạn Video, hình ảnh giúp học sinh cảm nhận sâu nội dung nghệ ... thức, Phan Th Thc Anh THCS Nguyn Khc Vin ứngdụng CNTT dạyhọc môn Âm nhạc sử dụng Video Clip quay sẵn gây phản tác dụng, học sinh ý nhiều đến chi tiết hình ảnh, nhân vật đoạn phim mà quên nội dung ... tác phẩm sâu sắc Hiệu ứngphầnmềm tạo cảm giác nhẹ nhàng, lôi mà không làm ý cần thiết vào nội dung giai điệu hát Các học giới thiệu nhạc cụ, sinh hoạt nghệ thuật dân gian ứngdụngphần mềm...
... ng kê tr nên thu n l i hơn? Có hi u qu hơn? Maple m t ph n m m Tốn h c có kh ng d ng h u h t n i dung c a mơn Tốn khơng nh ng nhà trư ng ph thơng mà - So sánh, đ i chi u tài li u liên quan - Thi ... stats[statplot] cung c p lo i đ th đ b Trư ng h p phương sai D(X) chưa bi t minh h a cho d li u th ng kê - Tính kích thư c m u (n) 3.1.3.1 Bi u đ t ch c t n s (Histogram) - Tính trung bình m u ( ... tốn ki m đ nh - Tính trung bình m u phân ph i chu n) - Xác đ nh mi n bác b +N u H : µ ≠ µ o Wα = ( −∞; −T α ( n − 1)) U (T α ( n − 1), +∞) - Xác đ nh tốn ki m đ nh - Tính trung bình m u - Xác đ...
... quan hệ yế tố cấu thành Các yếu tố bao gồm: Nội dung lịch sử, sở toán học, hệ thống hỗ trợ Nội dung lịch sử yếu tố đặc trưng BĐGKLS ưu tiên thể Nội dung BĐGK lịch sử đối tượng, tượng, kiện lịch ... thiết kế giảng điện tử, dạng tập nhiều nội dung ngoại khóa Do đặc trưng môn lịch sử “mang tính khứ” “không lặp lại” dạyhọc yêu cầu GV phải tái cho HS nội dung kiến thức cách xác, chân thực, hệ thống ... khảo, mục lục, phụ lục, nội dung khóa luận bao gồm chương Chƣơng Ứngdụng CNTT đạyhọc lịch sử trƣờng phổ thông - sở lí luận thực tiễn Chƣơng Vị trí, mục tiêu, nội dungphần Lịch sử giới lớp 11...
... phá môi trường xung quanh * Hoạt động làm quen với toán… III, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1, Sử dụngphầnmềm power point tổ chức cho trẻ khám phá môi trường xung quanh Môi trường xung quanh trẻ vô ... điều lạ để thu hút tập trung ý trẻ Trong công nghệ thông tin lại phát triển nhanh mà ứng Người viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứngdụngphầnmềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi ... chung cho trẻ MG 4-5 tuổi II, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1, Cơ sở lí luận vấn đề Giai đoạn lứa tuổi mầm non trẻ phát triển mạnh mẽ thể chất , trí tuệ tinh thần, trẻ ham hiểu biết thích tìm tòi thứ xung...
... ngi lp k hoch d dng tng hp c tỡnh hỡnh ó thc hin, cỏc n v ó c kim toỏn, cỏc i tng trng im cn kim toỏn trờn c s ú 16 lp k hoch kim toỏn trỏnh c tỡnh trng b sút hoc khụng ỳng trng im, lp k hoch kim ... cú chng trỡnh Word tỏch bit Mt ngi dựng khụng th no phõn bit c ni dung cụng vic no l ỏng chỳ ý, cỏi gỡ l du hiu bt 27 thng Ni dung ca chng trỡnh kim toỏn l khụng th hin th nu nh khụng m tt c bn ... ME hoc XP MS Office 97, MS Office 95, MS Office 2000, and MS XP cng cú dung lng trng 25 Mb cú th tớch hp vi: Mỏy Scanner xỏch tay ( Chun TWAIN) 30 Camera k thut s - Cú th ci t trờn mỏy n hoc...
... :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứngdụngphầnmềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Cụ hỏt mu , ging ni dung bi hỏt M u a cho tr nghe , cho tr hỏt theo Bi hỏt hỏt cho tr nghe :Cụ ... động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi mi lỳc mi ni, nht l mi giỏo viờn cn to cho tr nhng c hi tt nht tr tham gia cỏc hat ng Phỏt trin ngụn ng cho tr, phỏt trin úc quan sỏt , trớ tng tng v t cho tr Cung ... Hot ng khỏm phỏ mụi trng xung quanh * Hot ng lm quen vi toỏn III, BIN PHP THC HIN Người viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứngdụngphầnmềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi 1,...
... trỳc ni dung v phng phỏp ging dy ca bi : Kim tra bi c : Bi tp: Da vo cỏc nuclờụtit trờn ADN mch khuụn ca mt loi vi khun di õy, hóy xỏc nh trỡnh t cỏc nuclờụtớt trờn ADN mch b sung ADN mch bsung ... lớp Sau ú tụi cho cỏc em chuyn sang nghiờn cu phn ni dung th hai ca mc Din bin quỏ trỡnh dch mó a) Hot hoỏ axit amin mc ny hc sinh d hỡnh dung v d nh quỏ trỡnh hot hoỏ axit amin din nh th no, ... 50 10 0 12A9 50 45 0 - Hc sinh hiu rừ ni dung bi mi ( kim tra bng test) v lm c tt c cỏc bi cú liờn quan - Cỏc em hng thỳ, say mờ v b cun hỳt bi tng ni dung kin thc bi hc T ch nhiu em rt ghột hc...
... Kém SL % SL % SL % SL % SL % 70 4,3 12 17,1 48 68,6 8,6 1,4 52 3,8 15,4 38 73,1 7,7 0,0 III Nội dung: A/ Cơ sở lý luận B/ Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu C/ Yêu cầu D/ Chuẩn bị E/ Các phương pháp ... Luật giáo dục (1998) B/ Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng Nhiệm vụ nghiên cứu C/ Yêu cầu Nội dung ôn tập phải chọn lọc Lựa chọn kết hợp tốt phương pháp đặc trưng môn kết hợp sử dụngphầnmềm ... sinh Tiết ôn tập để sót kiến thức trọng tâm không sai sót mặt khoa học D/ Chuẩn bị 1) Chuẩn bị nội dung ôn tập giảng dạy tiết học trước 2) Chuẩn bị cho tiết ôn tập E/ Các phương pháp thực Phương...
... tổng hợp prôtêin II.4 Phân tích cấu trúc nội dung phơng pháp giảng dạy : Trớc học sinh học đến này, em đợc học 16: Axit nuclêic prôtêin Vì trớc vào nội dung mới, GV hỏi cũ Có nhiều vấn đề để GV lựa ... giáo trình điện tử tác giả thiết kế - Máy chiếu, bảng chiếu II.3 Trọng tâm dạy: Bài có nhiều nội dung kiến thức khó học sinh, để đạt đợc mục đích yêu cầu dạy, cần đặt trọng tâm ở: Lê Thị Kim Khánh ... kinh nghiệm giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp II Nội dung II.1 Mục đích, yêu cầu giảng dạy : Qua học sinh phải: - Nêu đợc thành phần tham gia vào trình...
... phát triển sinh vật 1.3.2 Đặc điểm nội dung chương Sinh trưởng phát triển – Sinh học 11 Nội dung kiến thức chương Sinh trưởng phát triển có nhiều nội dung khó, trừu tượng, học sinh tiếp thu cách ... trúc chặt chẽ logic quy định cấu trúc học 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Đặc điểm nội dung chương trình Sinh học Trung học phổ thông Sinh học ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu sống Đối tượng sinh ... điện tử chuyển tải hết nội dung kiến thức tư liệu minh họa cho học 1.3.3 Thực trạng sử dụngphầnmềm thiết kế giảng chương Sinh trưởng phát triển Sinh học 11 Nhìn chung, việc giảng dạy giáo án...
... v dy hc khụng cú PMDH V ni dung dy hc: u m bo c ni dung dy hc sỏch giỏo khoa, giỏo trỡnh hin hnh Khỏc vi dy hc khụng cú s h tr ca PMDH, dy hc cú s h tr ca PMDH, ni dung tri thc c trc quan hoỏ ... dung ca bi hc, tỡm hiu trỡnh nhn thc ca ngi hc, d kin cỏc phng phỏp, phng tin, hỡnh thc t chc dy hc thớch hp Bc 2: Sp xp cỏc ni dung theo mt trỡnh t hp lý v d kin cu trỳc hỡnh thnh cỏc ni dung ... GIO N TRUYN THNG GIO N IN T Ni dung dy hc bao gm ton b tri thc giỏo trỡnh, sỏch giỏo khoa hin hnh, c din t di dng bn l ch yu, ụi cú s dng mụ hỡnh, s , hỡnh v Ni dung dy hc bao gm ton b tri thc...
... nội dung 4.2 Nội dung yếu tố quan trọng phầnmềmdạyhọc Do đó, nội dungphầnmềmdạyhọc phải phù hợp với chương trình môn học chuẩn kiến thức quy định Phầnmềmdạyhọc phải đáp ứng nội dung ... PMDH, nội dung cần xếp, phân bậc theo mức độ nhận thức từ thấp đến cao, từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Một yếu tố quan trọng xây dựng nội dung PMDH yếu tố phù hợp, xây dựng nội dung phải ... thức nhanh Tiêu chí khoa học Xây dựng PMDH cần đảm bảo tính khoa học nội dung khoa học hình thức Khoa học nội dung là: Nội dung kiến thức PMDH đảm bảo tính xác khoa học có tinh giảm thích hợp cho...
... nhc * Hot ng khỏm phỏ mụi trng xung quanh * Hot ng lm quen vi toỏn III, BIN PHP THC HIN 1, S dng phn mm power point t chc cho tr khm ph mi trng xung quanh Mụi trng xung quanh i vi tr vụ cựng rng ... khụng cao Cn phi cú nhng iu mi l thu hỳt s trung chỳ ý ca tr Trong ú Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứngdụngphầnmềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi cụng ngh thụng tin ... ca s Chun b: Lờn mng chn nhng bi hỏt theo ý ,ti nhc copy vo a C D Tin hnh : Cụ hỏt mu , ging ni dung bi hỏt M u a cho tr nghe , cho tr hỏt theo Bi hỏt hỏt cho tr nghe :Cụ gii thiu tờn bi , tỏc...
... Đảm bảo xác nội dungdạyhọc Nội dungphầnmềmdạyhọc thiết kế tương ứng với cấu trúc chương trình sách giáo khoa môn Tự nhiên Xã hội Hình thức trình bày tương thích với nội dung sách giáo khoa, ... nội dunghọc tập, giáo viên bạn học Những liên kết mục phải nhanh chóng, dễ tìm kiếm, sử dụng, chỉnh sửa, bổ sung chép đơn giản, dễ dàng cho người sử dụng Ngoài ra, phầnmềm phải lựa chọn nội dung ... Thiết kế nội dung trình bày Violet -Các chủ đề tên quan, mục nội dung liên quan đến học chương trình -Trong sách giáo khoa hình tĩnh, sử dụng hình để dạyhọc kiến thức cho học sinh -Bổ sung hình...
... học vật lý mà nội dung tri thức vật lý liên quan đến hàng loạt ngành khoa học khác Tuy nhiên, sử dụng chúng đến mức độ để vừa đủ sáng rõ kiến thức vật lý mà không vi phạm nội dung vật lý đối tượng ... sau đây: - Xác định mục tiêu dạyhọcphần - Xác định nội dung chủ yếu bài, phần (hay gọi “khoanh vùng” kiến thức bản) - Chọn lọc nội dung chủ yếu (trong phạm vi “khoanh vùng”) khái niệm, định ... có quan hệ với thể thống nội dung Vì vậy, nhiều trường hợp đơn vị kiến thức hệ quả, tiếp nối tiền đề, sở cho đơn vị kiến thức khác Trong kiến thức dạy học, có nội dung then chốt, hiểu làm sở để...
... tổng hợp prôtêin II.4 Phân tích cấu trúc nội dung phơng pháp giảng dạy : Trớc học sinh học đến này, em đợc học 16: Axit nuclêic prôtêin Vì trớc vào nội dung mới, GV hỏi cũ Có nhiều vấn đề để GV lựa ... vấn đề để chuyển sang dạy nội dung mới, cho hiển thị lên hình mục yêu cầu học sinh ghi đề mục vào Giáo viên giới thiệu qua bố cục giảng đặt vấn đề để em xây dựng nội dungphần A: A Quá trình tổng ... hiệu lên lớp Sau cho em chuyển sang nghiên cứu phần nội dung thứ hai mục Diễn biến trình mã a) Hoạt hoá axit amin mục để học sinh dễ hình dung dễ nhớ trình hoạt hoá axit amin diễn nh nào, minh...