tỷ lệ sử dụng đất nông lâm nghiệp cho phát triển trang trại

Đề tài: Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học phổ thông

Đề tài: Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 04/10/2014, 08:53
... đề cho lượng chất dạng tổng qt ( dạng tỉ lệ mol, tỉ lệ % theo thể tích, khối lượng , lượng chất đề cho có chứa chung tham số : m (g), V(l), x(mol)…) tốn có kết khơng phụ thuộc vào lượng chất cho ... GV giúp HS phát đượcđây dạng đề cho dạng tổng qt ý kiện : hỗn hợp tác dụng hết với axit HCl, dung dịch thu tác dụng với Ba(OH)2 dư, nung kết tủa đến lượng khơng đổi Giải PTHH xảy cho m gam hỗn ... dẫn đến trường hợp tốn - Có thể áp dụng cho nhiều đối tượng học sinh khối cấp 2: với học sinh đại trà, áp dụng với đối tượng học sinh giỏi - Tài liệu dùng cho học sinh khối trung học phổ thơng...
  • 31
  • 1.7K
  • 2
các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol

các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol

Ngày tải lên : 05/03/2014, 01:40
... khác mol X tác dụng hoàn toàn với Na thu 1,5 mol O2 Tìm công thức phân tử X (C3H8O) Bài :Cho 0,05 mol rượu A Tác dụng với Na dư sinh 1,12 lít H2 (đktc).Nếu cho 7,6 gam rượu tác dụng với K thu ... Câu 18 Cho hỗn hợp ancol metylic ancol đồng đẳng tác dụng với Na dư thấy bay 672 ml H2 (ở đktc) Nếu cho hỗn hợp ancol tác dụng với 10g axit axetic khối lượng este sinh bao nhiêu? Giả giả sử hiệu ... C2H5OH 0,1 mol C2H4(OH)2 0,1 mol ) Bài 8 :Cho 15,2 gam hỗn hợp glixerol rượu no đơn chức A tác dụng với Na thu 4,48 lít khí H2 đktc Nếu cho hỗn hợp tác dụng với Cu(OH)2 hòa tan 4,9 gam Cu(OH)2...
  • 6
  • 4.9K
  • 73
Bài tập chuyên đề " Bài tập hoá học phổ thông" pps

Bài tập chuyên đề " Bài tập hoá học phổ thông" pps

Ngày tải lên : 12/07/2014, 06:21
... nhiều cách giải khác nhằm phát triểncho học sinh Để tạo tập ta tiến hành theo hai cách: thay đổi số liệu toán (thông thường) cách thứ hai hay đổi vị trí ẩn, tức đề ta cho giá trị khối lượng ... 2005 Bài tập chuyên đề “Bài tập nhiều cách giải” 3Fe + 2O2 → Fe3O4 (b) O2 → Fe2O3 (c) 2Fe + Cho B tác dụng hoàn toàn vơi dung dịch HNO3, giải phóng khí NO nhất: Fe + 4HNO3 → Fe(NO3)3 + NO↑ + 2H2O ... (B) khối lượng m gam gồm sắt oxit FeO, Fe3O4, Fe2O3 (hoặc biến thành hỗn hợp B gồm chất rắn) Cho B tác dụng hoàn toàn với dung dịch axit nitric thấy giải phóng 2,24 lít khí NO (đktc) Tính khối lượng...
  • 4
  • 572
  • 0
các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học phổ thông

các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 31/07/2014, 08:41
... + C có hết tủa có khí bay D + E có kết tủa E + F có kết tủa D + F có kết tủa có khí bay Cho A,B,C,D,E,F sáu dung dịch muối ứng với 6gốc axit khác Bài 42: t0 E U + V U + V V Al + A B +...
  • 12
  • 897
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pdf

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pdf

Ngày tải lên : 01/08/2014, 07:20
... THễNG Bi Cho dòng CO qua 16 gam Fe2O3 nung nóng thu đợc m gam hỗn hợp A gồm Fe3O4 , FeO , Fe Fe2O3 d hỗn hợp khí X , cho X tác dụng với dd nớc vôi d đợc gam kết tủa Nếu cho m gam A tác dụng với ... dung dich sau phan ng B2 Bi trc nghim Bi Cho 2,52 gam hh Mg , Al tác dụng hết với dd HCl d thu đợc 2,688 lít khí đktc Cũng cho 2,52 gam kim loai tác dụng hết với dd H2SO4 đặc nóng thu đợc 0,672 ... kim loại hỗn hợp X Cho 3,61 gam X tác dụng với 100ml dung dịch A chứa Cu(NO 3)2 AgNO3 Sau phản ứng thu đợc dung dịch B 8,12 gam chất rắn D gồm kim loại Cho chất rắn D tác dụng với dung dịch HCl...
  • 10
  • 1.3K
  • 20
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pptx

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pptx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 10:21
... 22 ứng dụng ứng dụng điện phân ? A Điều chế số kim loại, phi kim hợp chất B Thông qua phản ứng để sản sinh dòng điện C Tinh chế số kim loại Cu, Pb, Zn, Fe, D Mạ Zn, sn, Ni, Ag, Au bảo vệ trang ... II với cường độ dòng điện 3A Sau 1930 giây thấy khối lượng catot tăng 1,92 gam, Cho biết tên kim loại muối sunfat (cho Fe = 56, Ni = 59, Cu = 64, Zn = 65) A Fe B Ca C Cu D Mg Bài 37: Điều không ... phân 25,98 gam iotua kim loại X nóng chảy, thu 12,69 gam iot Cho biết công thức muối iotua A KI B CaI2 C NaI D CsI Bài 44: Trong công nghiệp natri hiđroxit sản xuất phương pháp A điện phân dung...
  • 5
  • 983
  • 8
BÀI THUYẾT TRÌNH môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

BÀI THUYẾT TRÌNH môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

Ngày tải lên : 08/12/2015, 12:43
... công thức chung cho hai kim loại giải Phương pháp giải Sử dụng phương pháp: bảo toàn electron, bảo toàn nguyên tố, tăng- giảm khối lượng, sử dụng giá trị trung bình  Khi đề không cho kim loại ... vào nước cho tác dụng với lượng H2SO4 vừa đủ cô cạn dd thu 8,25 gam muối sunfat trung hòa khan Cho số tính chất: tác dụng với dung dịch HCl (1); tác dụng với dung dịch NaOH (2); tác dụng với ... + Khi cho hỗn hợp gồm Al (Zn) Na (Ba) tác dụng với dd kiềm Na (Ba) tan nước dd kiềm sau Al (Zn) tan dd kiềm ( gồm ban đầu sinh ra) KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI HCl, H2SO4 loãng Câu 23 /trang7 3: Cho m...
  • 80
  • 706
  • 0
BÀI WORD môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

BÀI WORD môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

Ngày tải lên : 08/12/2015, 12:43
... Fe2+ Câu trang 57: Các chất vừa tác dụng với dung dịch HCl vừa tác dụng với dung dịch AgNO3 A CuO , Al , Mg Ni , Sn B Zn , Cu , Fe C MgO , Na , Ba D Zn , Đáp án D : Zn , Ni , Sn Câu trang 57: ... Câu trang 57: Dãy sau gồm chất vừa tác dụng với dung dịch HCl vừa tác dụng với dung dịch AgNO3 ? 12 A Zn , Cu , Mg Ca B Al , Fe , CuO C Fe , Ni , Sn D Hg , Na , Đáp án C : Fe , Ni ,Sn Câu trang ... tác dụng với muối Mg, Fe Giả sử CuSO4 tác dụng hết với kim loại khối lượng kim loại tạo sau phản ứng mCu = (0,02 + 0,01).64 = 1,92g > giả thuyết = 1,82g  Fe dư sau phản ứng chí Mg dư Giả sử có...
  • 155
  • 467
  • 0
Ứng dụng của định lý vi ét để giải một số bài toán trung học phổ thông

Ứng dụng của định lý vi ét để giải một số bài toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 31/10/2015, 22:12
...  97   Giả sử x1  x2  thì  x1  x2  =  97     Thị Thanh Thảo                              8                          K35A - SP Toán  Khóa luận tốt nghiệp  x14  x24  =   Giả sử x1  x2 ... Trong nhiều trường hợp, việc khử tham số cần sử dụng các hằng  đẳng thức, đặc biệt là các hằng đẳng thức lượng giác ví dụ như:  sin   cos 2    tan  cot    Ví dụ 2: Cho phương trình  x  2sin  x  ...  1  x  y     1 1 Vậy phương trình đường thẳng AB là  x  y     Cách 2: Sử dụng định lý Vi-ét    Giả sử phương trình đường thẳng AB có dạng: y  ax  b     Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và đường thẳng AB là: ...
  • 64
  • 760
  • 0
Vận dụng một số quan điểm của lí thuyết kiến tạo vào dạy học giải bài tập hình học 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong các hình

Vận dụng một số quan điểm của lí thuyết kiến tạo vào dạy học giải bài tập hình học 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong các hình

Ngày tải lên : 27/11/2015, 22:04
... từ điển tiếng việt xây dựng nên) kiến thức từ mà góp phần phát triển tư toán học cho em Với lí xác định chọn đề tài nghiên cứu “Vận dụng số quan điểm lí thuyết kiến tạo vào dạy học giải tập hình ... tạo học tập tập Từ mà tạo hội để phát triển tư toán học cho em Câu hỏi nghiên cứu Với mục đích trên, nghiên cứu đề xuất đề trả lời câu hỏi sau: Câu hỏi 1: Áp dụng quan điểm lý thuyết kiến tạo ... giao cho học sinh trao đổi, thảo luận theo nhóm nhỏ, giáo viên người điều khiển để học sinh: Chia sẻ cách giải chiến lược với lớp Đồng ý hay không đồng ý với ý kiến người khác Khuyến khích sử dụng...
  • 13
  • 877
  • 2
Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:23
... 2− 2− – H phương trình ñã cho có nghi m m = ho c m < − – H phương trình ñã cho có nghi m m = − 2− – H phương trình ñã cho có nghi m − < m < – H phương trình ñã cho vô nghi m m > VD14 Gi i ... c tr c a hàm s ñã cho tho mãn 2xCð – xCT = – d) Tìm m ñ ñi m c c tr c a hàm s ñã cho tho mãn 2yCT + yCð = 16 e) Ch ng minh ñư ng th ng n i hai ñi m c c tr c a ñ th hàm s ñã cho có phương không ... [−1;1] tho mãn ñi u ki n (*) phương trình ñ u c a h ñã cho nghi m ñúng V y phương trình ñ u c a h ñã cho tương ñương v i x = y H phương trình ñã cho tương ñương v i  x = y ∈ [0;1]  x = y ∈ [0;1]...
  • 27
  • 5K
  • 69
Bài tập Số học 6 nâng cao 1

Bài tập Số học 6 nâng cao 1

Ngày tải lên : 19/06/2013, 01:26
... 20022003 + 20032004 có chia hết cho không? b) 34n - có chia hết cho không? (n ∈ N*) c) 20012002 - có chia hết cho 10 không? 22 Tìm x, y để số 30 xy chia hết cho 3, chia cho dư 23 Viết số tự nhiên ... nhau) để kết phép tính 200 12 Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết tổng chữ số 11 đổi chỗ hai chữ số cho ta số số cũ 63 đơn vị 13 Một phép chia có tổng số bị chia số chia 97 Biết thương số dư Tìm số ... dùng chữ số 5? Điền chữ số thích hợp vào ô trống để tổng ba chữ số liền 23: Tìm số có hai chữ số cho số lớn lần tổng chữ số đơn vị 10 Tìm số bị chia số chia nhỏ để thương phép chia 15 số dư 36...
  • 3
  • 2.2K
  • 45
Một số bài tập "Số học và đại số" cho HSG8

Một số bài tập "Số học và đại số" cho HSG8

Ngày tải lên : 10/09/2013, 21:10
... c Bài 29: Cho ba số dương a;b;c Chứng minh rằng: 1 a) + + ≥ Với a + b + c =1 a b c a b c + + < b) < b+c c+a a+b Bài 30: Cho a; b; c ≥ 0; a + b + c ≤ Chứng minh rằng: Nguyễn Văn Anh Trang TÀI ... khoảng: x < ; x ≥ Bài 33: a) Cho ba số a, b, c > Tìm GTNN A = a b c + + b+c c+a a+b a3 b3 c3 + + b) Cho ba số b+c c+a a+b a b c 2 +b +c ⇒ MinB = a = b = c = ) (HD: p dụng kết câu a với B = a b+c ... ) Bài 21: Cho a + b + c + d = Chứng minh: a + b + c + d ≥ Bài 22: Chứng minh: 1 1 + ≥ + + ≥ a) Với ( x; y ≥ 1) b) Với ( x; y; z ≥ 1) 2 2 + x + y + x y + x + y + z + x y.z Bài 23 :Cho n ∈ N *...
  • 4
  • 771
  • 1
Bài tập số học 6 cho học sinh giỏi

Bài tập số học 6 cho học sinh giỏi

Ngày tải lên : 16/10/2013, 23:11
... Tử số m chia hết cho Bài16:Tìm số tự nhiên x biết rẳng: 1 + + 10 + + = x ( x +1) ) n+ Bài17: Cho phân số A= n a.Tìm n Z để A có giá trị nguyên b.Tìm n Z để A có GTLN n Bài18: Cho phân số B = ... 36 64 100 144 196 Bài14 :Cho phân số P = 3n +5 (n N , n ) 6n a Hãy viết phân số P dới dạng tổng hai phân số mẫu b Với giá trị n P có giá trị lớn Tìm giá trị lớn Bài15: Cho phân số m n = 1+ + + ... số B = 5103 n a Tìm n Z để B có giá trị nguyên b.Tìm GTLN B Bài19: Cho S = 10 3 3 + 11 + 12 + 13 + 14 31 + CMR: tự nhiên Bài20: Cho S = 32 + 33 + + 60 CMR: 1999 2001 S S từ suy S không phảI...
  • 3
  • 848
  • 14
DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

Ngày tải lên : 17/10/2013, 05:11
... từ thời điểm t = t đến thời điểm t = t2 Pha : Bất kể vật xuất phát từ đâu, quãng đường vật sau nửa chu kì luôn 2A ? Nếu vật xuất phát từ vị trí cân (x(t1) = 0) từ vị trí biên (x(t1) = ± A) quãng ... dung μF Đặt vào hai đầu mạch điện điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 200 V có tần số thay đổi Giá trị cực đại điện áp hiệu dụng tụ A 300 (V) B 200 (V) C 100 (V) D 250 (V) Hội nghị Giảng dạy ... 100.100   Câu Cho đoạn mạch không phân nhánh điện trở 100 Ω cuộn dây cảm có độ tự cảm H, tụ điện có điện dung 10-4 (F) Đặt vào hai đầu mạch điện điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 100√3 V...
  • 5
  • 739
  • 5
Chuyên đề bài tập vật lý phổ thông

Chuyên đề bài tập vật lý phổ thông

Ngày tải lên : 31/10/2013, 14:11
... thi im vt chm tng Bi 11 : Cho mt h c hc nh hỡnh v : Cho m1 = kg , m2 = kg Rng rc l mt a trũn cú lng m3 =2 kg, gúc = 300, h s ma sỏt gia vt m1 v mt phng nghiờng k = 0,1 Cho dõy khụng dón lng khụng ... mR gR Bi 32 : Cho mt h c hc nh hỡnh v : Cho m1 = kg , m2 = kg Rũng rc hai nc cú mụmen quỏn tớnh i vi trc quay i qua tõm l I = 8.10 4kgm2, bỏn kớnh r = 20cm , bỏn kớnh ln R =40cm Cho dõy khụng ... mt gúc v i qua v trớ cõn bng Ly g = 9,8m/s2 Bi 23 : Cho mt h c hc c gn vo thang mỏy nh hỡnh v Thang mỏy chuyn ng i lờn vi gia tc a0 = 2m/s2 Cho : m1 = 2kg, m2 = 1kg, m3 = 1,5kg, m4 = 5kg Dõy...
  • 10
  • 3.2K
  • 69
câu hỏi và bài tập vật lý phổ thông

câu hỏi và bài tập vật lý phổ thông

Ngày tải lên : 03/11/2013, 00:08
... trái đất tương tác với vật Do đó, hai lực, lực căng sợi dây trọng lực, tác dụng lên vật Tôi muốn nhấn mạnh lần lực phát sinh hệ tương tác vật; chúng phát sinh từ xét đoán “phụ gia” Tìm vật tác dụng ... chúng Phát biểu định luật em không nêu rõ hướng Đây thiếu sót Phát biểu em bỏ sót phần thiết yếu định luật II Newton chuyển động Phát biểu sau: gia tốc vật tỉ lệ thuận với hợp lực tất lực tác dụng ... lực gió, Pcosβ giữ vai trò trọng lực Do đó, ta tìm kết cách sử dụng phương trình (18) biết có thay sau Psinβ cho F, Pcosβ cho P, gcosβ cho g Khi đó, ta L= v0 sin 2α (1 + tan β tan α ) gcosβ (19)...
  • 244
  • 952
  • 0
NHỮNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG ppt

NHỮNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 00:21
... trái đất tương tác với vật Do đó, hai lực, lực căng sợi dây trọng lực, tác dụng lên vật Tôi muốn nhấn mạnh lần lực phát sinh hệ tương tác vật; chúng phát sinh từ xét đoán “phụ gia” Tìm vật tác dụng ... chúng Phát biểu định luật em không nêu rõ hướng Đây thiếu sót Phát biểu em bỏ sót phần thiết yếu định luật II Newton chuyển động Phát biểu sau: gia tốc vật tỉ lệ thuận với hợp lực tất lực tác dụng ... lực gió, Pcosβ giữ vai trò trọng lực Do đó, ta tìm kết cách sử dụng phương trình (18) biết có thay sau Psinβ cho F, Pcosβ cho P, gcosβ cho g Khi đó, ta L= v0 sin 2α (1 + tan β tan α ) gcosβ (19)...
  • 245
  • 1.1K
  • 8

Xem thêm