... hoạt động tựhọc bài học văn học sử của HS THPT
Chính vì HS chưa nhận thức đầy đủ và đúng đắn về vấn đề tựhọc cho
nên đã dẫn đến việc HS tựhọc chưa hợp lí, chưa khoa học. Hoạt động tựhọc
còn ... dạy học văn học sử ở trường PT theo
hướng rèn luyện năng lực tự học.
- Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tựhọc cho HS qua bài
học văn học sử.
- Thiết kế bài học văn học sử ... các bài học về văn học sử có trong SGK Ngữ văn
10.
6. Phương pháp nghiên cứu.
Nghiên cứu đề tài “Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và
phát triển năng lực tựhọc ở học sinh lớp10 , chúng...
... tự học, nhiệm vụ của
trò là tự học, nhấn mạnh tầm quan trọng của tự học, một nhân tố không thể thiếu
cho việc hình thành năng lực của học sinh.
3. Hứng thú và hứng thú học tập ở người học ... học sinh DTNT và hoạt động tựhọc ở trường DTNT, một số biện
pháp tổ chức hiệu quả học tập ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường DTNT.
5. Tổ chức hoạt động cho học sinh miền núi tích cực, tự ... của giáo viên đối với hành
động học của học sinh.
Hành động học của học sinh đối với tƣ liệu hoạt động dạy học là sự thích ứng
của học sinh với tình huống học tập đồng thời là hành động chiếm...
... về tựhọc 15
1.1.4. Một số hình thức tựhọc 15
1.1.5. Chu trình tựhọc của học sinh 16
1.1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tựhọc 16
1.1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tựhọc cho học ... trang Web sổ tay toánhọc thì sẽ góp
phần rèn cho học sinh kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tạo ra hứng thú học tập cho
học sinh góp phần nâng cao hiệu quả họctoán cho HS lớp10 THPT.
5. Phạm ... cũng như phương pháp học tập môn Toán (Toán
học lớp 10) của các trường Trung học phổ thông.
Thiết kế một trang Web đơn giản hỗ trợ học tập toán cho HS lớp10
nhằm cung cấp kiến thức và rèn...
... thptphanchutrinh@ninhthuan.edu.vn Trang 4/4
TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2011 - 2012)
MÔN TOÁN - LỚP10 - CB
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 (1,0 điểm) Cho A =
{ }
3x R x∈ ≤
, ... vectơ
AB
uuur
và
AC
uuur
.
Hết
TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2011 - 2012)
MÔN TOÁN - LỚP10 - CB
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 (1,0 điểm) Cho A =
{ }
3x R x∈ ≤
, ... Nhơn Hải, Ninh Hải – Email: thptphanchutrinh@ninhthuan.edu.vn Trang 2/4
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012
Môn :Toán
HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU Nội dung Điểm
Câu 1
(1,0
điểm)
Câu 2
(3,0
điểm)
Câu 3
(2,0...
... kiển – tự
điều khiển của trò, nhằm làm cho trò chiếm lónh khái niệm hóa học.
2.1.3. Cấu trúc của phương pháp dạy học hóa học
Phương pháp dạy học hóa học
Phương pháp dạy Phương pháp học
... kiểu bài lên lớp hóa học [5]
Trong DHHH ở trường phổ thông bài lên lớp hóa học được phân chia dựa
vào mục đích lí luận dạy học chủ yếu của chúng là hợp lí. Như vậy, bài học hóa
học có thể phân ... những
trò chơi như hái hoa dân chủ, kim tự tháp, ô chữ…
2.7. Cấu trúc chương trình hóa họclớp10 – Nâng cao [2 ], [ 3 ]
Chương trình môn Hóa họclớp10 có nội dung cấu trúc như sau:
2.7.1....
... niệm tựhọc 12
1.1.2. Khái niệm năng lực tựhọc 14
1.1.2.1. Đặc điểm và bản chất của hoạt động tựhọc 18
1.1.2.2. Điều kiện để tựhọc có hiệu quả 22
1.1.3. Tựhọc đối với các bài học về văn học ... các bài học về văn học sử có trong SGK Ngữ văn
10.
6. Phương pháp nghiên cứu.
Nghiên cứu đề tài “Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và
phát triển năng lực tựhọc ở học sinh lớp10 , chúng ... dạy học văn học sử ở trường PT theo
hướng rèn luyện năng lực tự học.
- Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tựhọc cho HS qua bài
học văn học sử.
- Thiết kế bài học văn học sử...
... động thúc đẩy học tập (động viên, khích lệ học sinh).
- Cung cấp thông tin phản hồi dễ sử dụng cho học sinh.
- Theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập. Truyền đạt cho
học sinh những ... “CÁC ĐỊNH
LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP10
THPT (CƠ BẢN).
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
Người hướng dẫn khoa học
TH.S: NGUYỄN ANH DŨNG
Sinh ... chỉ đạo, định hướng hoạt động học; chức
năng xác định thành tích học tập, hiệu quả dạy học.
1.6. Các yêu cầu sư phạm đối với kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của
học sinh.
1.6.1. Đảm bảo tính...
... niệm về tựhọc 15
1.1.4. Một số hình thức tựhọc 15
1.1.5. Chu trình tựhọc của học sinh 16
1.1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tựhọc 16
1.1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tựhọc cho học 17
sinh ... lớp
học mà còn có thể diễn ra mọi lúc mọi nơi.
1.1.3. Một số quan niệm về tự học
Theo Chủ Tịch Hồ Chí Minh: Tựhọc là một cách họctự động” tức là:
Học tập một cách hoàn toàntự giác, tự chủ, ... dạy học của
giáo viên lớp10 THPT
21
1.5. Kết luận chương I 22
Chƣơng
II: Trang Web sổ tay toánhọc hỗ trợ học tập cho
học sinh lớp10 THPT
23
2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán...
... hỗ trợ học tập cho
học sinh lớp10 THPT
23
2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toánhọc hỗ
trợ học tập cho học sinh lớp10 THPT
23
2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toánhọc10 THPT ... dạy - họctoán và khả
năng tựhọctoánhọc của học sinh lớp10 trung học phổ thông.
Đối với học sinh: Thăm dò thực tế sự tiếp xúc của học sinh đối với mạng
Internet và các website học tập cụ ... trang Web sổ tay toánhọc thì sẽ góp
phần rèn cho học sinh kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tạo ra hứng thú học tập cho
học sinh góp phần nâng cao hiệu quả họctoán cho HS lớp10 THPT.
5. Phạm...
... ĐÀO TẠO
BẮC GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2008 – 2009
MÔN: TOÁNLỚP10
Thời gian làm bài : 90 phút
A . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (7,0 ĐIỂM)
BÀI 1 (2,0 điểm). Hãy ... CHO HỌC SINH HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO :
BÀI 4 : Xác định m để phương trình
2 1
1
x x
x m x
+ +
=
− −
(1) có nghiệm duy nhất
1,0
3
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
MÔN TOÁN - LỚP ... uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur
1,5
1
B – PHẨN RIÊNG CHO TỪNG ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH : 3,0 ĐIỂM
I – DÀNH CHO HỌC SINH HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN :
BÀI 4 : Giải và biện luận phương trình
2
9...
... SỞ GD & ĐT GIA LAI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2012-2013
TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN: TOÁNLỚP10 - THPT
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ ... =
NP
uuur
NA
uuur
ND
uuur
SỞ GD & ĐT GIA LAI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2012-2013
TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN: TOÁNLỚP10 - THPT
ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Bài ... −
AB ( 3;4), AC (8;6)= − =
uuur uuur
AB,AC
uuur uuur
5 5
15 5 5+
( )
2
2 2 2 2 2
5 10 5 5AB AC BC+ = + = =
1 1
. .5 .10 25
2 2
S AB AC= = =
2BC AD=
( ; )D x y
D ( 1; 2);2 (2x 2;2 4); (11;2)A x y AD...
... GD&ĐT TTHUẾ ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2 010
TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN KỶ Môn Toán: Lớp10 (ban cơ bản)
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Họ và tên:…………………………………… Lớp …………SBD……………
Câu1: ... một câu thuộc
lĩnh vực tự nhiên là
24 67
1 1 0,74
91 91
P C P C
1
5
Ta có
1
1 10 1 1
10
1
10 20 10 9 20
10
11
1
u
u u u u d
u
dd
d
...
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN TOÁN10 BAN CƠ BẢN
HỌC KỲ I –NĂM HỌC 2009-2 010
ĐÁP
ÁN
NỘI DUNG ĐIỂM
CÂU 1
CÂU 2
...