tổng hợp kiến thức môn toán lớp 12

Tổng hợp công thức vật lý lớp 12

Tổng hợp công thức vật lý lớp 12

Ngày tải lên : 06/10/2012, 09:20
... 22 ax C LM U R Z U R    1  2 thì U L  Lmax khi 12 12 12 2 1 1 1 1 () 2 L L L LL L Z Z Z L L      * Khi 22 4 2 CC L Z R Z Z   thì ax 22 2R 4 RLM CC U U R ...  Cmax khi 12 12 1 1 1 1 () 22 C C C CC C Z Z Z      7 - Gọi S là quÃng đ-ờng đi đ-ợc kể từ lúc chuyển động cho đến khi dừng hẳn. Cơ năng ban đầu bằng tổng công của lực ...  10 -12 2: -   0 E = m 0 c 2 + W  12  ...
  • 32
  • 23.6K
  • 170
Chuẩn kiến thức môn Toán lớp 4

Chuẩn kiến thức môn Toán lớp 4

Ngày tải lên : 19/09/2013, 17:10
... và lớp triệu . - Biết viết các số đến lớp triệu . Bài 1 Bài 2 Bài 3 ( cột 2 ) 3 Triệu và lớp triệu (TT ) (tr . 14 ) - Đọc ,viết được một số số đến lớp triệu - HS được củng cố về hàng và lớp Bài ... biết tổng và tỉ số của hai số đó ( tr. 147 ) - Biết cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó . Bài 1 Luyện tập ( tr.148 ) - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng ... cần đạt Ghi chú ( tr .124 ) Bài 1 ( (c , d ) ( tr .125 Phép cộng phân số ( tr. 126 ) Biết cộng hai phân số cùng mẫu số Bài 1 Bài 3 Phép cộng phân số ( tiếp theo ) ( tr. 127 ) Biết cộng hai...
  • 18
  • 7.3K
  • 88
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 1 pot

CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 1 pot

Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
... 1 CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 1 Hướng Dẫn Cụ Thể : Tuần Tên Bài Dạy Yêu Cầu Cần Đạt Ghi Chú bài tập cần làm Tiết học đầu tiên (tr.4) - Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự ... chữ số ; biết giải toán có một phép cộng . Bài 1 Bài 2 Bài 3 ( b , c ) Bài 4 Bài 5 Giải toán có lời văn ( tiếp theo) (tr.148) - Hiểu bài toán có một phép trừ ; bài toán cho biết gì ... ( tr .124 ) - Có kĩ năng dọc , viết , đếm các số đến 20 ; biết cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 ; biết giải bài toán . Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Luyện tập chung ( tr .125 ) -...
  • 12
  • 1.1K
  • 5
TỔNG HỢP KIẾN THỨC THANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU potx

TỔNG HỢP KIẾN THỨC THANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU potx

Ngày tải lên : 31/03/2014, 03:20
... mua dùng phương thức chuyển $ →trả ng bán . NH bên mua NH bên bán Bên bán Bên mua TỔNG HỢP KIẾN THỨC THANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ THANH TOÁN VÀ TÀI TRỢ ... ĐIỀU KIỆN THANH TOÁN QUỐC TẾ I.Điều kiện về tiền tệ : 1.Khái niệm : +ĐK về thanh toán quốc tế : đk 2 bên thỏa thuận đưa ra bao gồm lựa chọn đồng tiền nào tính toán , thanh toán ,cách thức xử lí ntn ... thống nhất để tính toán +thanh toán và một đồng $ # ổn định để làm căn cứ. Xác định tỉ giá hối đoái trước và trong thanh toán . +Cách 2 : Dùng 1 đồng $ ính toán ổn định nhưng thanh toán = 1 đồng $ #...
  • 18
  • 1.2K
  • 16
tổng hợp kiến thức môn quản trị thương hiệu

tổng hợp kiến thức môn quản trị thương hiệu

Ngày tải lên : 16/04/2014, 11:01
... chính thức hoặc được thừa nhận là chính thức. ∗ Có tính sáng tạo Kiểu dáng công nghiệp được coi là có tính sáng tạo nếu căn cứ vào các kiểu dáng công nghiệp đã được bộc lộ công khai dưới hình thức ... trong 2 tập hợp của 2 tư tưởng hàng đầu về thương hiệu trên thế giới hiện nay ∗ Hạn chế trong cách tiếp cận lý thuyết: − Do tính chất mở của tri thức con người nên khả năng mở rộng của tri thức về các ... điểm. d. Triển khai các chủ trương tổng giá trị cho thương hiệu sp Triển khai tổng giá trị thương hiệu sp như là một định vị toàn diện, bao hàm tất cả những định vị đơn lẻ hợp thành. ∗ Định vị cạnh...
  • 50
  • 5.1K
  • 24
tổng hợp kiến thức môn hệ thống thông tin

tổng hợp kiến thức môn hệ thống thông tin

Ngày tải lên : 16/04/2014, 11:01
... biểu…) − Thông tin đầu ra: được phân tích, tổng hợp từ dữ liệu vào và tùy thuộc từng nhu cầu của các đối tượng cụ thể trong từng trường hợp cụ thể (báo cáo tổng hợp, thống kê, thông báo…) − Xử lý ... thác trên các phương tiện tin học. + Xử lý: • Phân tích, tổng hợp, tính toán trên các nhóm chỉ tiêu, tạo thông tin kết quả (theo thể thức quy định hoặc thông tin hỗ trợ quyết định) • Cập nhật, ... tải: + Cơ cấu tổ chức không hợp lý + Phương pháp xử lý không chặt chẽ + Con đường lưu chuyển các thông tin không hợp lý + Giấy tờ, tài liệu trình bày kém, cấu trúc không hợp lý, v.v… ∗ Yêu cầu mới:...
  • 44
  • 5K
  • 9
Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn Toán

Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn Toán

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:23
... vị (xếp, không bốc), tổ hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc rồi xếp). * Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp hoặc thiếu trường hợp. * Với bài toán tìm số cách chọn thỏa ... Dùng tỉ lệ thức : db ca db ca d c b a biến đổi phương trình (1) rồi dùng công thức đổi + thành x. d. Dạng khác : tìm cách phối hợp 2 phương trình, đưa về các pt cơ bản. 16. Toán : * ... Hạ bậc : đổi bậc 2 ra bậc 1. Công thức đổi bậc 3 ra bậc 1 suy từ công thức nhân ba. f. Đưa về 2 a tgt : đưa lượng giác về đại số. g. Tổng thành tích : đổi tổng thành tích và đổi góc a, b...
  • 22
  • 15.3K
  • 126
Tổng hợp kiến thức chuyên đề luyện thi đại học môn toán

Tổng hợp kiến thức chuyên đề luyện thi đại học môn toán

Ngày tải lên : 03/01/2014, 20:29
... ñề LTðH – ðại Số    : Gv Bùi Sang Thọ 12 g) 1 lg 0,01. x x − = ( Lấy lôgarit cơ số 10 hai vế rồi dùng ẩn phụ lgt x= ) h) 1 5 5 1 log 5 125 log 6 1 . 2 x x   + = + +     Bài ... có 3 . 3 a b c abc + + ≥ Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi .a b c= = 9. Công thức về lũy thừa và lôgarit: - Công thức về lũy thừa: * 1 n n a a − = * m n m n a a= * . m n m n a a a + = ...    : Gv Bùi Sang Thọ 3 - Công thức Moa-vrơ: Với 1 ,n≤ ∈ ¢ thì ( ) ( ) cos sin cos sin . n n n z r i r n i n ϕ ϕ ϕ ϕ   = + = +   - Công thức nhân ba: 3 3 sin 3 3sin 4sin ,cos3...
  • 19
  • 2.5K
  • 5
tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toán

tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toán

Ngày tải lên : 11/03/2014, 21:18
... Ph m Thuỳ Linh – 12A10- THPT KT(06 – 09)ạ Gi i pt : m = 0, ta đ c k.ả ượ * (a + b) n : a, b ch a căn . Tìm s h ng ... nhánh đ chia tr ng h p , tránh trùng l p ho c thi uụ ơ ồ ể ườ ợ ắ ặ ế tr ng h p.ườ ợ * V i bài toán tìm s cách ch n th a tính ch t p mà khi chia tr ng h p, taớ ố ọ ỏ ấ ườ ợ th y s cách ch n ... ⇔  ≥     α=⇔= ≥ ±= ⇔= α a bbloga, 0a ab ba 2 http://hoiphuonghoangvn.7forum.info Ph m Thuỳ Linh – 12A10- THPT KT(06 – 09)ạ d. log : y = log a x , x > 0 , 0 < a ≠ 1, y ∈ R y↑ n u a > 1,...
  • 7
  • 3.1K
  • 99
Tổng hợp kiến thức đại số tổ hợp môn toán

Tổng hợp kiến thức đại số tổ hợp môn toán

Ngày tải lên : 21/03/2014, 12:24
... Tính tổng : 2005 2005 2 2005 1 2005 0 2005 32 CCCCS ++++= Bài 12: Tìm hệ số của số hạng chứa x 26 trong khai triển nhị thức Niutơn của n x x ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + 7 4 1 , biết rằng 12 20 12 2 12 1 12 −=+++ +++ n nnn CCC ... phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B, và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp trên. Hỏi ... nam, 10 nữ. Có bao nhiêu cách chọn một ban cán sự gồm 1 lớp trưởng, 1 lớp phó học tập, 1 lớp phó phong trào a) Một cách tuỳ ý b) Lớp trưởng là nữ c) Có đúng một nữ d) Có ít nhất một...
  • 8
  • 1.3K
  • 8

Xem thêm