... mẽ làm tiền đề cho một cuộc tổng k/n và sẵn sàng chuyển qua hình thứctổng k/n khi thời
cơ đến.
Phát động quần chúng nổi dậy đấu tranh dưới nhiều hình thức kể cả hình thức k/n vũ trang
cướp chính ... rộng rãi trong mặt trận nhân dân; Khéo léo sử dụng
các hình thức đấu tranh như công khai, hợp pháp, bán hợp pháp, KT, nghị trường.
Đây là cuộc diễn tập thức 2 chuẩn bị cho CM8 –1945.
Trang 21
Quân ... Hoàn cảnh lịch sử, nội dung và nguyên nhân thánh công Hội nghị thành lập ĐCSVN? Ý nghĩa
của sự ra đời ĐCSVN.
a. Hoàn cảnh lich sử:
Năm 1929, phong trào công nhân phát triển mạnh, ý thức chính...
... đáng đuổi kẻ
thù , phù hợp với hoàn cả nh một nước thuộc địa như Việt Nam .
GV Biên soạn: Phương Quốc Oai
39
TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾNTHỨCLỊCHSỬ LỚP 12
TỔ LỊCH SỬ
1. Kinh tế:
- Sau ... soạn: Phương Quốc Oai
43
TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾNTHỨCLỊCHSỬ LỚP 12
TỔ LỊCH SỬ
- 01/01/1999, đồng tiền chung châu Âu được đưa vào sử dụng,đồng EURO
- Hiện nay là liên minh kinh tế - ... Biên soạn: Phương Quốc Oai
22
TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾNTHỨCLỊCHSỬ LỚP 12
TỔ LỊCH SỬ
− Phát triển mối quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa các nước trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc
bình...
... 9,55 gam muối khan. Số công thức cấu tạo
ứng với công thức phân tử của X là
A. 5. B. 4. C. 2. D. 3.
Câu 8:
Để khử mùi tanh của cá sau khi mổ để nấu, người ta sử dụng cách nào sau đây ? ...
Amin bậc 1
0 0 1 1 3
Tổng số
1 2 4 8 17
Câu 1 (CĐ – 2007):
Để trung hòa 25 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 12, 4% cần dùng 100ml
dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là ... (3), (5), (7), (9).
Câu 49:
Cho 2.46 gam hỗn hợp gồm HCOOH, CH
3
COOH, C
6
H
5
OH, H
2
NCH
2
COOH tác dụng vừa đủ với 40 ml dung
dịch NaOH 1M. Tổng khối lượng muối khan thu được sau khi phản...
... kết quả
- GV sử dụng Lợc đồ nớc Đức sau chiến tranh thế giới
thứ 2 để nhận xét, bổ sung kiếnthức cho nhóm 1.
- Gọi HS bổ sung cho từng nhóm
- GV nhận xét, chốt ý
- Cuối cùng GV tổnghợp vấn đề: ... Tổ chức Liên hợp quốc
- Tranh ảnh: Hội nghị Ianta
C. Tiến trình dạy - học
1. ổ n định
12A3
12A4
2. Kiểm tra
3. Dẫn dắt vào bài mới
4. Tổ chức dạy - học
Hoạt động của GV - HS Kiếnthức cơ bản
* ... tắc hoạt động và vai trò của tổ chức Liên hợp quốc
2. T t ởng - tình cảm:
- GD ý thức cộng đồng, trách nhiệm trong việc thúc đẩy quan hệ hữu nghị, hợp tác với tất cả
các quốc gia, dân tộc trên...
... bài toán hóa học 12tổnghợp kiens
thức cần lưu ý
CÁC BÀI TOÁN TỔNGHỢP CẦN LƯU Ý
Bài 1: A là hỗn hợp Fe + Fe
2
O
3
Cho một luồng CO (dư) đi qua ống đựng m gam hỗn hợp A nung nóng tới ... được 5,22 gam muối. Hãy xác định công
thức của oxit trên.
Đáp số: BaO
Bài 8: Cho 7,22 gam hỗn hợp X gồm Fe và kim loại M có hoá trị không đổi. Chia
hỗn hợp thành 2 phần bằng nhau.
- Hoà tan ... 11 : 23. Tỉ
lệ về số mol trong hỗn hợp của 3 kim loại trên là 1 : 2 : 3 (hỗn hợp A).
Khi cho một lượng kim loại X bằng lượng của nó có trong 24,582 gam hỗn hợp
A tác dụng với dung dịch HCl...
... ……………………………………………………………
TỔNG HỢPKIẾNTHỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 13
TỔNG HỢPKIẾNTHỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 6
TỔNG HỢPKIẾNTHỨC LỚP 11
Email: ...
⇔2sin(2t+7π3)+4sin(t+8π6)-6sin(t+π6)=6-3
TỔNG HỢPKIẾNTHỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 14
TỔNG HỢPKIẾNTHỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 36
P/S: Trên đây là toàn bộ những kiếnthức cơ ... f(x) =
2
2sin x
cos2x
; Đs: y‟ =
2
2sin 2x
cos 2x
TỔNG HỢPKIẾNTHỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 12
TỔNG HỢPKIẾNTHỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 30
Nhận...
... Hạ bậc : đổi bậc 2 ra bậc 1. Công thức đổi bậc 3 ra bậc 1 suy từ công thức nhân ba.
f. Đưa về
2
a
tgt
: đưa lượng giác về đại số.
g. Tổng thành tích : đổi tổng thành tích và đổi góc a, b ... nhân; hoán vị (xếp, không bốc), tổ hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc rồi
xếp).
* Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp hoặc thiếu trường hợp.
* Với bài toán tìm số cách ... hay 2 chữ số cuối hợp thành số chia hết cho 4.
- Cho 8 : tận cùng là 000 hay 3 chữ số cuối hợp thành số chia hết cho 8.
- Cho 3 : tổng các chữ số chia hết cho 3.
- Cho 9 : tổng các chữ số...
... Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổnghợpkiếnthức hóa hữu cơ -Phần 1
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12
- Trang | 3 -
Công thức của X, Y và Z lần ... LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổnghợpkiếnthức hóa hữu cơ -Phần 1
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12
- Trang | 2 -
(7) ankin ; (8) ... LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24. Tổnghợpkiếnthức hóa hữu cơ -Phần 1
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12
- Trang | 4 -
A. n = 2. B. n...
... –Thầy Sơn Bài 25. Tổnghợpkiếnthức hóa hữu cơ 2
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12
- Trang | 1 -
BÀI 25. TỔNGHỢPKIẾNTHỨC HÓA HỮU CƠ 2 ... LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 25. Tổnghợpkiếnthức hóa hữu cơ 2
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12
- Trang | 2 -
A. 11,2. B. 13,44. ... trị của m là
A. 5,7. B. 12, 5. C. 15. D. 21,8.
Câu 17: Hỗn hợp Z gồm 1 axit no đơn chức X và 1 ancol no đơn chức Y, biết M
X
= M
Y
. Đốt cháy
hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp Z, toàn bộ sản phẩm cháy...
... –Thầy Sơn
Bài 30. Tổnghợpkiếnthức hóa vô cơ
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12
- Trang | 1 -
BÀI 30. TỔNGHỢPKIẾNTHỨC HÓA VÔ CƠ
BÀI ... khi phản ứng tổnghợp NH
3
đạt trạng thái cân bằng ở t
o
C, H
2
chiếm 50% thể tích hỗn
hợp thu được. Hằng số cân bằng K
C
ở t
o
C của phản ứng có giá trị là
A. 2,500. B. 3 ,125 . C. 0,609. ... 6: Hoà tan hoàn toàn 12, 42 gam Al bằng dung dịch HNO
3
loãng (dư), thu được dung dịch X và
1,344
lít (ở đktc) hỗn hợp khí Y gồm hai khí là N
2
O và N
2
. Tỉ khối của hỗn hợp khí Y so với khí...
... quan điểm giai cấp để nhận thức và giải quyết vấn đề dân tộc.
Sự kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề giai cấp và vấn đề dân tộc của Hồ Chí Minh thể hiện:
- Khẳng định vai trò lịchsử của giai cấp công nhân ... chúng.
- Hình thức của bạo lực cách mạng bao gồm cả đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ
trang, nhưng phải “Tùy tình hình cụ thể mà quyết định những hình thức đấu tranh cách mạng
thích hợp, sử dụng ... cấp và giải phóng con người.
Hiện nay có 2 phương thức tiếp cận hệ thống TTHCM:
- Thứ nhất, TTHCM được nhận diện như một hệ thống tri thứctổng hợp, bao gồm: tư
tưởng triết học; tư tưởng kinh...
...
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong
Giảng Dạy Môn LịchSử
( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007)
Lịch sử thế giới Cận đại
Thời kì thứ nhất (từ TK ... chống thù trong giặc ngoài-CM triệt để
ôn tập lịchsử thế giới thời nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại
XÃ hội Nguyên thủy XÃ hội Cổ đại XÃ hội Phong kiến - Trung đại
Phương Đông Phương Tây Phương ... bằng phẳng,có sông lớn,đất đai phì nhiêu
Ra đời muộn, sớm tan rÃ
Ra đời sớm , tồn tại lâu dài
Lịch sử thế giới hiện đại (1917-1991)
1917-1945 1945-Nửa đầu những năm 70 Nửa sau những năm 70-1991
Nội...