tổ chức thực hiện và đánh giá công tác đào tạo bồi dưỡng

Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ở Bộ KHĐT

Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ở Bộ KHĐT

Ngày tải lên : 05/11/2015, 14:05
... Chuyên đề thực tập tốt nghiệp H Ni - 2008 TRNG I HC KINH T QUC DN KHOA KINH T V QUN Lí NGUN NHN LC - ... H Ging viờn hng Sinh viên Đặng Thị Nhung dn : Chớnh quy : ThS Ngụ Qunh An Lớp KTLD46B Chuyên đề thực tập tốt nghiệp H Ni - 2008 MC LC Trang TRNG I HC KINH T QUC DN DANH MC CC BNG, BIU, S ... 17 12.1 Xỏc nh nhu cu o to, bi dng 19 Sinh viên Đặng Thị Nhung Lớp KTLD46B Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 1.2.2 Xỏc nh mc tiờu o to, bi dng 20 1.2.3 La chn i tng o to, bi dng ...
  • 89
  • 470
  • 1
Nghiên cứu nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản tỉnh nam định

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản tỉnh nam định

Ngày tải lên : 24/10/2014, 12:02
... ti p c a công ch c xem b ng ñánh giá m t năm công tác c a công ch c, qua ñó hư ng cho công ch c nh ng n i dung c n h c Vi c làm có th ñư c ti n hành b ng cách th trư ng ph i h p v i công ch c ... a nhi m v công tác, t ch c, nh hư ng t i vi c ñào t o - Phân tích v trí công tác nhi m v ñư c giao: ð i tư ng ñào h c ñang th c hi n công vi c ñã có nh ng ki n th c, k ñ th c hi n công vi c, ... n công tác cán b Bác H t ng kh ng ñ nh: "Cán b g c c a m i công vi c"; "công vi c thành công ho c th t b i ñ u cán b t t hay kém" [16, t p 5tr.154] Trong "Chi n lư c cán b th i kỳ ñ y m nh công...
  • 154
  • 644
  • 0
Nghiên cứu nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản, tỉnh nam định

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản, tỉnh nam định

Ngày tải lên : 17/11/2015, 12:02
... Đánh giá hiệu đào tạo sở đánh giá nhu cầu đào tạo Đánh giá hiệu đào tạo, bồi dưỡng khâu cuối chu trình tổ chức hoạt động đào tạo, trực tiếp sở cho đánh giá nhu cầu đào tạo Đánh giá hiệu đào tạo ... đưa nguyên tắc sách đào tạo bồi dưỡng công chức sau: 36 - Chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức + Một công chức năm phải đào tạo bồi dưỡng tối thiểu 100 + Thực đào tạo bồi dưỡng liên tục, phát ... cầu đào tạo giai đoạn chu trình đào tạo: Phương thức chung để đánh giá nhu cầu đào tạo sau: Sơ đồ : Đánh giá nhu cầu đào tạo [12, tr21] Đánh giá nhu cầu đào tạo bồi dưỡng Tổ chức đào tạo Xác...
  • 155
  • 592
  • 0
Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức cấp xã tỉnh bắc ninh

Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức cấp xã tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 15/11/2015, 14:47
... LUẬN THỰC TIỄN ðÁNH GIÁ NHU CẦU ðÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP Xà 2.1 Cơ sở lý luận ñánh giá nhu cầu ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã 2.2 Cơ sở thực tiễn ðẶC ðIỂM ðỊA BÀN ... LUẬN THỰC TIỄN ðÁNH GIÁ NHU CẦU ðÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP Xà 2.1 Cơ sở lý luận ñánh giá nhu cầu ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã 2.1.1 Khái niệm ñánh giá nhu cầu ñào tạo, ... thống ñạo công tác ñào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã Thiết lập chế quản lý công tác ñào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã cho cấp, ngành cho có hiệu Thời gian ñào tạo, bồi dưỡng cán...
  • 118
  • 714
  • 1
nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện mê linh, thành phố hà nội

nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện mê linh, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 19/11/2015, 22:33
... 4.27 Nhu cầu ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã 98 4.28 Kiến thức, kỹ công chức xã có nhu cầu ñược ñào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn 100 4.29 Nhu cầu ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã dài ... phù hợp, thiết thực; ñánh giá, thực công tác ñào tạo, bảo ñảm hiệu sử dụng kinh phí ñào tạo Tổ chức thực hiện: Hoạt ñộng xác ñịnh nhu cầu ñào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã Bộ Nội vụ kết ... khảo nhiều viết tác giả như: Bàn chức ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức NCS Lại ðức Vượng, Vụ ðào tạo- Bộ Nội vụ hay Những yêu cầu cải cách công tác ñào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Tiến sỹ Ngô...
  • 140
  • 571
  • 0
Mẫu phiếu khảo sát cung cấp thông tin về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức của cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước

Mẫu phiếu khảo sát cung cấp thông tin về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức của cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước

Ngày tải lên : 01/02/2013, 11:53
... đơn vị có thường xuyên cử cán tham dự khóa đào tạo, bồi dưỡng dành cho cán chuyên trách CNTT hay không?  Có  Không 3.6 Tổng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng năm 2011 Quý đơn vị bao nhiêu? ……………………………………………………………………… ... Quý đơn vị tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cử cán chuyên trách CNTT tham dự: STT Tên khóa học Thời gian học Số cán tham gia 3.8 Theo Quý đơn vị, mảng kiến thức cần bổ sung, tập huấn, bồi dưỡng? – Có ... cho cán chức danh, quyền hạn cụ thể hệ thống hành Nhà nước  Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng tập huấn nâng cao nghiệp vụ cho cán  Đẩy mạnh phát triển đầu tư ứng dụng CNTT công tác hành...
  • 8
  • 5.9K
  • 33
Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 25/03/2013, 15:54
... cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo 2.1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo ... trình đào tạo giúp nhân viên có đủ kiến thức thực tốt công việc vị trí Tóm lại, phân tích tổ chức ta biết tổ chức cần nhân viên, tổ chức xác định số lượng loại lao động loại kiến thức kỹ cần đào tạo ... định nội dung cụ thể đào tạo, thực cần đào tạo có ý nghĩa quan trọng Điều cho thấy liệu khoá học tổ chức có giúp cho người lao động tổ chức hay không? Phải đào tạo mà nhân viên thực cần Các phương...
  • 19
  • 2.1K
  • 12
Xác định nhu cầu đào tạo - phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo - phát triển trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 08/04/2013, 07:57
... trình đào tạo chuẩn bị chu đáo quan trọng việc xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo 2.1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, ... trình đào tạo giúp nhân viên có đủ kiến thức thực tốt công việc vị trí Tóm lại, phân tích tổ chức ta biết tổ chức cần nhân viên, tổ chức xác định số lượng loại lao động loại kiến thức kỹ cần đào tạo ... định nội dung cụ thể đào tạo, thực cần đào tạo có ý nghĩa quan trọng Điều cho thấy liệu khoá học tổ chức có giúp cho người lao động tổ chức hay không? Phải đào tạo mà nhân viên thực cần Các phương...
  • 21
  • 1.2K
  • 5
HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I	14

HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I 14

Ngày tải lên : 26/04/2013, 14:07
... xuất tổ chức Khi lựa chọn sai đối tượng đào tạo, người lực nhng đào tạo, người làm trái nganh nghề đào tạo Sử dụng người lao động sau đào tạo đạt hiệu thấp Trong thớc đo giá trị công tác đào tạo ... tượng đào tạo có tầm quan trọng công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tổ chức chức Hoạt động tổ chức chức kinh tế chịu tác động nhiều yếu tố Bởi vậy, việc xác định đối tượng cho đào tạo phát ... nhân lực công ty điện lực I : Nhận thức rõ tầm quan trọng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực, lãnh đạo Công ty điện lực I quan tâm đạo chặt chẽ công tác đào tạo Công tác đào tạo công ty...
  • 23
  • 1K
  • 10
Hoàn thiện cơ sở lí thuyết cho việc xác định nhu cầu đào tạo

Hoàn thiện cơ sở lí thuyết cho việc xác định nhu cầu đào tạo

Ngày tải lên : 23/07/2013, 18:45
... nên trọng vào đối tợng thực cần thiết đào tạo ngời khả nhận thức thực đem lại hiệu cho tổ chức sau đào tạo Tránh kiểu đào tạo theo phong trào, đào tạo lôi kéo ngời nhu cậu đào tạo thực vừa gây ... tích tổ chức Phân tích nhân viên Phân tích công việc - Kết Ai đợc đào tạo Đào tạo Loại hình đào tạo Mức độ thờng xuyên đào tạo Vai trò xác định nhu cầu đào tạo Xác định rõ khoảng cách thực công ... với thực tiễn Cần phải đào tạo giáo viên, cho họ thấy đợc mục tiêu đào tạo nói chung Bớc 7: Đánh giá chơng trình đào tạo Chơng trình đào tạo đợc đánh gía theo nhiếu tiêu thức nh: mục tiêu đào tạo...
  • 18
  • 564
  • 2
Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 31/12/2013, 19:14
... nên trọng vào đối tượng thực cần thiết đào tạo người khả nhận thức thực đem lại hiệu cho tổ chức sau đào tạo Tránh kiểu đào tạo theo phong trào, đào tạo lôi kéo người nhu cậu đào tạo thực vừa ... với thực tiễn Cần phải đào tạo giáo viên, cho họ thấy mục tiêu đào tạo nói chung Bước 7: Đánh giá chương trình đào tạo Chương trình đào tạo đánh gía theo nhiếu tiêu thức như: mục tiêu đào tạo ... cạnh tranh Do tổ chức công tác đào tạo phát triển cần phải thực cách có tổ chức khoa học Viếc xây dựng chương trình đào tạo phát triển thực theo bước: Bước 1: Xác định nhu cầu đào tạo Là xác định...
  • 19
  • 1.8K
  • 4
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân  - XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân - XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 07/04/2014, 22:27
... CẦU ĐÀO TẠO PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO  Các khái niệm bản:  XD nhu cầu đào tạo: Được dùng để phát hụt hẫng việc thực thi công tác đạt yêu cầu chưa đạt yêu cầu, từ có xác định nhu cầu mục tiêu đào ... mà họ thực không? Nếu câu trả lời là: “có, họ biết rồi” nhu cầu đào tạo Các nhu cầu đào tạo xuất nhân viên thiếu kiến thức kỹ để thực nhiệm vụ mà họ có trách nhiệm thực AI CẦN ĐƯỢC ĐÀO TẠO? Nhóm ... 4: Không biết làm làm việc không hiệu CÔNG CỤ ĐỂ PHÂN TÍCH Làm việc có hiệu Làm việc không hiệu Biết làm Không biết làm Thực trạng thực thi công việc tổ chức ...
  • 8
  • 2K
  • 10
Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm potx

Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm potx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 00:20
... đến kỹ thuật Sau thời gian đào tạo, bạn tiếp tục thực đánh giá lần để biết Chương trình đào tạo có đạt kết mong đợi hay không Việc thường xuyên đánh giá tổ chức khóa đào tạo nhằm rèn luyện kĩ chìa ... lực kết đánh giá Việc giấu tên cá nhân giúp việc đánh giá sát thực Một trình đánh giá không trung thực không đem đến kết mong muốn Phương pháp đánh giá nhóm nhanh dễ dàng dựa mẫu đánh giá có sẵn ... nhóm tổ chức tham gia Chương trình đào tạo khác Ví dụ, nhóm làm công nghệ thông tin cần đào tạo ngôn ngữ máy tính,lập trình vài cá nhân cần tham gia khóa riêng biệt, phù hợp với yêu cầu công...
  • 5
  • 751
  • 1
Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm pptx

Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm pptx

Ngày tải lên : 08/07/2014, 00:21
... đến kỹ thuật Sau thời gian đào tạo, bạn tiếp tục thực đánh giá lần để biết Chương trình đào tạo có đạt kết mong đợi hay không Việc thường xuyên đánh giá tổ chức khóa đào tạo nhằm rèn luyện kĩ chìa ... lực kết đánh giá Việc giấu tên cá nhân giúp việc đánh giá sát thực Một trình đánh giá không trung thực không đem đến kết mong muốn Phương pháp đánh giá nhóm nhanh dễ dàng dựa mẫu đánh giá có sẵn ... nhóm tổ chức tham gia Chương trình đào tạo khác Ví dụ, nhóm làm công nghệ thông tin cần đào tạo ngôn ngữ máy tính,lập trình vài cá nhân cần tham gia khóa riêng biệt, phù hợp với yêu cầu công...
  • 5
  • 658
  • 0
cơ sở lý luận, thực tiễn xác dịnh nội dung và phương thức tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nghiên cứu khoa học của kiểm toán nhà nước.

cơ sở lý luận, thực tiễn xác dịnh nội dung và phương thức tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nghiên cứu khoa học của kiểm toán nhà nước.

Ngày tải lên : 31/07/2014, 23:14
... dung phơng thức tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN - Chơng 2: Thực trạng công tác tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN kinh nghiệm số tổ chức nớc công tác tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH ... thiết công tác đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN giai đoạn 26 Chơng II Thực trạng công tác tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN kinh nghiệm số tổ chức nớc công tác tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán ... dung hợp lý tác động đến hình thức tổ chức đào tạo để tạo nên đồng trình đào tạo, bồi dỡng 1.2.2.2 Hình thức tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH a Khái niệm hình thức tổ chức đào tạo, bồi dỡng Theo...
  • 78
  • 536
  • 0
bạn phải làm gì để xác định nhu cầu đào tạo cho một nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp

bạn phải làm gì để xác định nhu cầu đào tạo cho một nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp

Ngày tải lên : 09/08/2014, 12:37
... Nhóm Em hoàn thiện nghiên cứu Trân trọng I PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO: LÝ DO CẦN XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO: - Đào tạo hoạt động nhằm trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tổ chức, điều ... lực Doanh Nghiệp Khi xác định nhu cầu đào tạo cần lưu ý : + xác định cần đào tạo ? + phận ? + đào tạo ? cho ? người ? PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO: 2.1 PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT: Với phương ... nghiệm công việc, quy trình phương pháp thực công việc Thông qua việc quan sát, người quan sát thấy thiếu xót, điều cần bổ sung công việc, qua đưa nội dung đào tạo phù hợp Chúng ta có cách để thực...
  • 8
  • 853
  • 7
nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

Ngày tải lên : 07/02/2015, 16:42
... trọng để doanh nghiệp thực mục tiêu có đội ngũ cán quản lý có trình độ lực quản trị, điều hành - Tài - Năng lực đào tạo tổ chức đào tạo Câu 5: Nguyên tắc công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn ... việc D Đào tạo theo phương thức từ xa Câu 11: Công tác xác định mục tiêu đào tạo bao gồm : A Những kỹ cụ thể cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo B Số lượng cấu học viên C Thời gian đào tạo D ... định nhu cầu đào tạo, cần phải tiến hành phân tích: A Tổ chức, người nhiệm vụ B Tổ chức, xã hội kế hoạch C Xã hội, người nhiệm vụ D Tổ chức, người xã hội Câu 2: Để phương pháp đào tạo công việc...
  • 25
  • 972
  • 5

Xem thêm