tổ chức dạy học bài thơ đây thôn vĩ dạ theo hướng tiếp cận đồng bộ

Phương pháp giải toán vật lý theo chủ điểm (tập 3) điện xoay chiều

Ngày tải lên : 09/07/2015, 01:14

263
935
0

Các bài toán về tọa độ vec tơ trong không gian pptx

Ngày tải lên : 09/03/2014, 12:20

18
681
0

Tài liệu ôn toán - Chuyên đề 3 - Các bài toán về tọa độ vec tơ trong không gian ppt

Ngày tải lên : 30/07/2014, 14:21

18
737
1

ví dụ bài toán vẽ lại đồ thị điện xoay chiều

Ngày tải lên : 15/02/2016, 22:55

... π/2 1 .Bài toán chỉnh lại đồ thị sửa đáp án D sau: Câu 1: Cho mạch điện hình vẽ Điện áp xoay chiều ổn định hai đầu A B u = 100 cos( ω t + ϕ ) Khi K mở đóng, đồ thị cường độ dòng điện qua mạch theo ... uuuur ULC1 α uuur U R1 r uuuur I UR2 r Im uuuur UC α uuuur U LC1 B B AB Cách 3: Dùng giản đồ véc tơ tổng trở: Ta có: Id = I m => Zm = 3.Zd (vì U) Zm = F uuuur UAB β U uuuur U t(s) uur Zm A U 100 U ... chiều ổn định hai đầu A B u = 100 cos( ω t + ϕ ) Khi K mở đóng, đồ thị cường độ dòng điện qua mạch theo thời gian tương ứng im iđ biểu diễn hình bên Điện trở dây nối nhỏ Giá trị R : B 50 Ω; A.100Ω;...

4
803
5

Bài 12:Đại cương về dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:25

... qua mạch kín biến thiên theo thời gian t mạch kín xuất suất điện động cảm ứng Theo định luật Fa- ra -đây: Khi khung quay từ thông qua mạch kín biến thiên dΦ e Nếu từ thông qua mạch kín biến thiên ... Đồ thị I theo t có dạng nào? A B C D O T/8 t T/2 T BÀI 12 II.NGUYÊN dẹt TẠO RA ,hai đầu khép kín,quay Nếu có cuộn dây dẫnTẮC hình trònDÒNG ĐiỆN XOAY CHIỀU: NÔI DUNG quanh trục cố định đồng phẳngra ... trườngkhép kính,quay xung quanh trục cố định đồng B có phương vuông góc với trục quay I.KHÁI NIỆM VỀ DÒNG  ĐIỆN XOAY CHIỀU nhắc lại biểu thức tính từ thông qua mạch Hãy phẳng với cuộn dây đặt từ...

11
1.9K
11

Bài 12.Đại cương về dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 11/10/2013, 15:11

... Bài 12 ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU C1:Nhắc lại định nghĩa dòng điện chiều không đổi? Là dòng điện có chiều cường độ không đổi theo thời gian I q I = = const ... CHIỀU Định nghĩa: Dòng điện xoay chiều dòng điện có cường độ biến thiên tuần hoàn với thời gian theo quy luật hàm côsin hay sin: i = I 0cos(ωt+ φ) • i : cường độ dòng điện tức thời (A) • I0>0 ... cos(-π/4) = I0 / =I ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU II – NGUYÊN TẮC TẠO RA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Từ thông qua cuộn dây Suất điện động cảm ứng xuất cuộn dây Φ = NBS cos α = NBS cos ωt dΦ e=− = NBSω...

18
1.1K
11

Giáo án điện dân dụng THPT - BÀI 4 : THỰC HÀNH: ĐO DÒNG ĐIỆN VÀ ĐO ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 19:21

... IV/ TỔNG KẾT BÀI HỌC: 5’ - GV nhận xét thực hành: + Sự chuẩn bị học sinh + Kĩ làm học sinh +Thái độ học sinh - GV thu để chấm điểm GV nhắc nhở em đọc trước SGK V BÀI TẬP VỀ NHÀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC ... - Nghiên cứu SGK - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng 2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các thông tin có liên quan đến nghề điện - Một số thiết bị đo lường điện: đòng hồ vạn năng, ampekế, ... gắn với cuộn dây phần tĩnh GV nêu nguyên lý làm việc cấu kiểu điện từ Học sinh ý theo dõi GV? Cơ cấu đo kiểu điện từ làm việc theo nguyên lí nào? HS trả lời b Nguyên lí làm việc - Khi cho dòng điện...

11
6.1K
16

bài 12 đại cương về dòng điện xoay chiều - bài giảng vật lý 12

Ngày tải lên : 16/10/2014, 23:10

... Trong cun dõy xut hin sut Trong cun dõy xut hin sut in ng cm ng c tớnh in ng cm ng c tớnh theo cụng thc.no? theo cụng thc d e NBS sin t dt B n 12 I CNG V DềNG IN XOAY CHIU II NGUYấN TC TO RA DềNG ... DềNG IN XOAY CHIU I KHI NIM V DềNG IN XOAY CHIU: L dũng in cú cng bin thiờn tun hon vi thi gian theo quy lut ca hm s sin hay cụsin, vi dng tng quỏt i = I cos(t ) * * * Dũng in xoay i cường độ...

19
699
0

nghiên cứu hoàn thiện các phương pháp xử lý toán học trị đo bổ sung trong các mạng lưới trắc địa quốc gia

Ngày tải lên : 22/01/2015, 23:30

... bày sở khoa học mô hình toán học phương pháp xử lý toán học đại mạng lưới trắc địa quốc gia Chương YÊU CẦU PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG THÔNG TIN TRẮC ĐỊA QUỐC GIA 1.1 Những vấn đề hệ thống thông tin trắc ... xử lý toán học kết đo đạc theo phương hướng để giải vấn đề nêu tạo tính cấp thiết luận án Tiến sĩ kỹ thuật Nội dung nghiên cứu a) Tìm hiểu xu hướng phát triển Hệ thống thông tin trắc địa giới Nghiên ... xử lý trình ngẫu nhiên với mục đích xác định tham số mô hình động học Mô hình động học đối tượng mô tả dạng Khi thực tính toán theo thuật toán T với trị đo thứ i, từ ma trận  Ti1 B  Pi phụ...

14
431
0

VẬT LÝ THPT - BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - CÓ ĐÁP ÁN

Ngày tải lên : 09/07/2015, 08:52

... vòng VII ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA Bài 1: Trong động không đồng ba pha, biết tần số góc từ trường quay ω0, tần số góc roto ω đó: A ω < ω0 B ω = 0; ω0 > C ω > ω0 D ω = ω Bài 2: Khi nói máy phát ... máy biến áp Để máy biến áp dự định, học sinh phải tiếp tục quấn thêm vào cuộn thứ cấp A 100 vòng dây B 84 vòng dây C 60 vòng dây D 40 vòng dây BÀI TẬP TỔNG HỢP: Bài 1: Một máy phát điện xoay chiều ... D.90(V) Bài (ĐH 2011): Một đoạn mạch AB gồm hai đoạn mạch AM MB mắc nối tiếp Đoạn mạch AM gồm điện trở R mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung C, đoạn mạch MB gồm điện trở R mắc nối tiếp với...

14
892
1

Ôn thi THPT quốc gia năm học 2015 2016 bài 12 đại cương về dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 24/09/2015, 22:09

... q   T II .Bài tập 1.Tính toán dòng điện xoay chiều Bài Dòng điện xoay chiều chạy qua đoạn mạch có biểu thức i  cos 100 t  ( A) Giá trị hiệu dụng dòng điện A A B 2A C 2A D A Bài Dòng điện ... thông cực đại qua khung A.0,015Wb B.0,15Wb C.1,5Wb D.15Wb Bài 2.Một khung dây dẫn quay quanh trục x’x với vận tốc 150 vòng/phút từ trường có 10 cảm ứng từ B vuông góc với trục quay khung Từ thông ... t kể từ lúc dòng điện ta làm theo hai cách: Cách 1: Giải phương trình i  để tìm t1 sau tính tích phân q  t1 t  idt t1 t Cách 2: Viết biểu thức dòng điện dạng i  I sin t tính q   I...

8
433
1

Bài 12 đại CƯƠNG về DÒNG điện XOAY CHIỀU

Ngày tải lên : 05/12/2015, 23:03

... khoảng - Dòng điện cuộn dây thời gian t > từ thông qua mạch NBS Φ = NBS cos ωt dây đươc tính i = sin ωt R - Theo định luật Faraday ta có nào? e=− - Đặt theo gợi ý GV I0 = NBS R - Gợi ý hs đặt - ... chiều xuất trường - Dòng điện Bdây kín ta quay vòng - Viết công thức tính từ Φ = NBS cos ωt vòng thông qua mạch? dây kín đór môt từ trường B góc không đổi ω với vận tốc r n r B - Nếu xét khoảng ... sin ωt I0 = R R - Đặt i = I sin ωt Ta Hoạt động 3: Giá trị hiệu dụng III Giá trị hiệu dụng I - Theo dõi giả thuyết I= - Yêu cầu hs phát biểu GV gọi dòng điện hiệu - Vậy đinh nghĩa cường độ -...

3
188
0

Dân số học đô thị (dùng trong các trường đại học và cao đẳng)

Ngày tải lên : 03/12/2013, 14:55

153
422
0

Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở thành phố vinh trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 21/08/2014, 05:38

121
364
1

Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Thành phố Vinh trong giai đoạn hiện nay. (Thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Vinh)

Ngày tải lên : 31/10/2015, 08:47

... xin gửi lời cảm ơn tới giảng viên trực tiếp bồi dưỡng, giảng dạy suốt trình học Cao học vừa qua cảm ơn PGS.TS Nguyễn Lương Bằng - người hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ, bảo cho để hoàn thành ... NAY (Thông qua khảo sát tại số doanh nghiệp địa bàn thành phố Vinh) CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TRỊ Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng ... lớn có nhiêu lý luận văn hóa, khuynh hướng văn hóa học độc đáo gắn với cách thức tiếp cận với đối tượng mình” [40; 66] Năm 1982, Hội nghị quốc tế văn hóa tổ chức UNESCO đưa 200 định nghĩa văn hóa,...

120
349
0

NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG văn HOÁ TINH THẦN của CÔNG NHÂN TRONG CAC DOANH NGHIỆP vừa và NHỎ ở THÀNH PHÓ VINH (thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn thành phố vinh

Ngày tải lên : 30/12/2015, 08:49

... đại học, khoa Giáo dục trị trường Đại học Vinh Đặc biệt, xin gửi lời cảm ơn tới giảng viên trực tiếp bồi dưỡng, giảng dạy suốt trình học Cao học vừa qua cảm ơn PGS.TS Nguyễn Lương Bằng - người hướng ... lớn có nhiêu lý luận văn hóa, khuynh hướng văn hóa học độc đáo gắn với cách thức tiếp cận với đối tượng mình” [40: 66] Năm 1982, Hội nghị quốc tế văn hóa tổ chức UNESCO đưa 200 định nghĩa văn hóa, ... cho văn hóa” theo hướng dân tộc - khoa học - đại chúng Tuy nhiên, số tác phấm Người tiếp cận văn hóa góc độ nghĩa hẹp, hoạt động văn hóa tinh thần giá trị tinh thần tìm tòi sáng tạo thông qua hoạt...

116
366
0

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN VIẾT BIỂU THỨC CƯỜNG độ DÒNG điện và điện áp TRONG đoạn MẠCH điện XOAY CHIỀU

Ngày tải lên : 23/10/2015, 09:43

... biểu thức cường độ dòng điện tức thời mạch K đóng K mở Hướng dẫn: Bước 1: a Theo đề bài, điện áp số ampe kế không đổi K đóng hay K mở nên tổng trở Z K mở K đóng Z m = Z d ⇔ R + ( Z L − Z C ) = ... α : acgumen, tan α = b a 1.2.3 Dạng tọa độ cực x = r ∠α 1.2.4 Biểu diễn hàm biến thiên điều hòa dạng số phức y Hàm điều hòa x = A cos(ωt + ϕ ) (*) Nếu biểu diễn dạng véc tơ quay ,tại thời điểm ... B Bài tập vận dụng : Ví dụ 1: Mạch điện xoay chiều gồm điện trở R = 50Ω, cuộn cảm có hệ số tự cảm L = C= 2.10−4 π ( H ) tụ điện có điện dung π ( F ) mắc nối tiếp Biết dòng điện qua mạch có dạng...

28
1.2K
0

Bài 27: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp

Ngày tải lên : 05/06/2013, 01:28

... ĐỘĐOẠNGMẠCN VÀ C NỐIĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP Bài 27: B MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua học giúp em: - Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn - Biết đo phát qui luật cường ... nối tiếp THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG ĐỘĐOẠNGMẠCN VÀ C NỐIĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP Bài 27: C NỘI DUNG BÀI HỌC: ... ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP A KTBC: Bài 27: B MỤC TIÊU BÀI HỌC: C NỘI DUNG THỰC HÀNH: D CỦNG CỐ KIẾN THỨC: E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ...

33
25.2K
61

Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn

Ngày tải lên : 20/05/2014, 13:40

... chứng kết kiểm tra kì hai năm học liên tiếp với chất lượng lớp gần tương đương thực hai cách dạy khác Năm 2010 dạy theo cách thừa nhận công thức SGK, năm 2011 dạy theo cách hiểu chất cách thành ... triển, để học cách phân tích, xử lí tình khác, nghĩa học để làm mười Đề xuất : Nhằm giúp đỡ Thầy cô nâng cao kinh nghiệm, tay nghề việc dạy học, giúp em học sinh biết cách tư lôgíc, phân tích, tổng ... viên, dạy lớp học sinh có lực phải không ngừng tìm tòi, sáng tạo để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho thân, phải ý việc phát triển tư cho học sinh thông qua giảng lí thuyết, thông...

20
899
3

tình huống thảo luận đáp án nào cho bài toán giao thông đô thị

Ngày tải lên : 03/07/2014, 01:51

... lượng điều hành giao thông, tiến đến đại phương tiện xử lý cố giao thông + Tuyên truyền hướng dẫn luật giao thông đến cá nhân đô thị nhiều cách phổ cập phường, tổ, trường học, quan, người buôn ... phương tiện giao thông công cộng đại tàu cao tốc không, tàu điện ngầm - Điều chỉnh thời gian học cấp I, cấp II, mẫu giáo vào mùa hè học mùa mưa nghỉ học Cấp III, trung học, đại học nghỉ mùa hè ... hạ tầng giao thông.Mạng lưới giao thông phân bố không đồng đều,mặt đường hẹp, hạ tầng giao thông yếu xuống cấp trầm trọng.Các bãi đậu xe chưa đáp ứng nhu cầu Cơ sở hạ tầng giao thông thấp kém,...

9
827
0