... cho quá
trình lên men? Cho D
rượu
= 0 ,8 g/ml, h = 100%. (155 ,8 lit)
14. Có thể điều chế được bao nhiêu kg axit axetic từ 100 kg đất đèn có chứa 4% tạp chất,
cho biết hiệu suất của quá trình = ... của B với dung dịch KOH.
22. Trình bày phương pháp hóahọc để tách lấy axit axetic nguyên chất từ một loại axit
axetic có tạp chất là axeton và metanol.
23. Ôxi hóa một rượu đơn chức A bằng ... dụng với Na vừa đủ thu được 8, 96 l H
2
(đktc) và
hỗn hợp Y. Cho Y bay hơi thu được 48, 8 g chất rắn. Nếu lấy 4 m g hỗn hợp X tác dụng
với Na
2
CO
3
dư thu được 8, 96 lit khí (đktc). Hãy xác...
... trìnhlớp8
- HS: Các kiến thức đà học ở chơng trìnhlớp8
III. Tiến trình dạy học:
A. Kiểm tra kiến thức cũ:
B. Bài dạy:
Hoạt động 1: Ôn tập một số nội dung , khái niệm hóahọc ở lớp 8:
GV: ... đ
0,5 đ
0,5 đ
Ngày soạn: 28/ 9/ 08
Ngày dạy: 01/10/ 08
Lớp: 9C
Bài 7. Tiết 11:
tính chất hóahọc của bazơ
I. Mục tiêu:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. Thiết lập ma trận hai ... tính chất hóa học
của oxit và axit
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng về thực hành hóahọc và làm các bài tập thực hành hóahọc
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm trong học tập và...
... tổ chức quốc tế đưa ra.
1.1.2. Hóahọc môi trường
Hóa học môi trường là môn khoa học nghiên cứu các hiện tượng hóahọc xảy ra trong
môi trường.
Nói cách khác, hóahọc môi trường nghiên cứu các ... trực tiếp đến các ngành
hóa học, vật lý, sinh học, địa chất học, nông học, y học, Các kiến thức về hóahọc môi
trường không những chỉ cần thiết cho các nhà hóa học, mà còn rất cần thiết cho ... chất hóahọc trong không khí, nước, đất, và ảnh hưởng
của các hoạt động của con người đến các quá trình này.
Như vậy, hóahọc môi trường là môn học đa ngành liên quan trực tiếp đến các ngành
hóa...
... tìm ra phương trình động học
Nếu phương trình động học phù hợp với thực tế thì cơ ch
ế đã giả thiết là cơ chế đúng và
từ cơ chế này tìm ra xúc tác mới.
Nếu phương trình động học không phù ... SnCl
4
, ZnCl
2
, Al
2
O
3
20
b) Phân chia theo lớp: chia thành 5 lớp
lớp nguyên tử hoạt động chất xúc tác
lớp chất mang
lớp khuếch tán
lớp quá độ
lớ
p
n
g
u
y
ên
t
ử ho
ạ
t đ
ộ
n
g
... lớn trong hóa học. Sự
xâm nhập sâu sắ
c vào bản chất của xúc tác, sự sáng tạo những cơ sở lý thuyết, cho phép tiên
đoán chất xúc tác này hay chất xúc tác khác lên các quá trìnhhóahọc cho trước,...
... khoảng 80 chữ/
Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học
GIÁO TRÌNH
Dạy HọcLớp 4 Theo
Chương Trình Tiểu Học
Mới
Ebook.moet.gov.vn, 20 08
1. Những giấy khổ to, trình ... người học sẽ :
1. Về kiến thức :
- Trình bày được nội dung dạy học Luyện từ và câu lớp 4 theo chương trình và sách giáo
khoa mới, đặc biệt là những điểm mới của chương trình và sách giáo khoa ... Giáo
dục và đào tạo, 2005.
2. Các tài liệu tham khảo
2.1. Tài liệu Mô đun bồi dưỡng giáo viên tiểu học Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu
học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học của Bộ Giáo...
... đun bồi dưỡng giáo viên tiểu học Đổi mới phương pháp dạy học ở
tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2005.
2.2. Tài liệu Mô đun áp dụng dạy học tích cực trong ... bài học Chính tả lớp 5
Nhiệm vụ
Nhiệm vụ 1 : Soạn kế hoạch bài học Chính tả
GV căn cứ vào Chuẩn kiến thức và kĩ năng của chương trình Tiếng Việt lớp 5, căn cứ
vào sách giáo khoa và sách giáo ... Phương pháp Dạy Học
trong SGK Tiếng Việt lớp 5 (5 tiết)
I. Mục tiêu
Học xong chủ đề này, học viên cần:
1. Về kiến thức: Hiểu rõ mục tiêu giáo dục của môn Tiếng Việt lớp 5 chương trình
mới; quan...
... thích được sự chuyển hóa chất béo trong cơ thể
3. Trong tâm: cấu tạo và tính chất của chất béo
II. Chuẩn bị: Mẫu chất béo, sáp ong
III. Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp.
2. Bài cũ : Viết ... rút ra kết luận trong sgk
Hoạt động 3: Tính chất hóahọc
- GV đặt vấn đề: chất béo là một este do vậy
nó thể hiện tính chất hóahọc chung của một
este (yêu cầu HS nhắc lại bài cũ). Ngoài ... động 4: Vai trò của chất béo
- GV cho HS nghiên cứu sgk sau đó viết quá
trình chuyển hóa chất béo trong cơ thể
- GV trình bày các ứng dụng trong CN của
chất béo kết hợp với hình vẽ hoặc mẫu...
... làm
sạch vết bẩn?
Hoạt động 2:
GV: Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận và
trả lời câu hỏi vào phiếu học tập.
Chất giặt rửa là gì ?
Nguồn gốc các chất giặt rửa?
Hoạt động 03:
GV: Yêu cầu ...
với nước thì có tác dụng làm sạch các chất
bẩn bám trên các vật rắn mà không gây phản
ứng hoáhọc với các chất đó.
- Lấy từ thiên nhiên: bồ kết, bồ hòn…
- Xà phòng là hỗn hợp các muối natri ...
a) Một số khái niệm liên quan:
- Chất tẩy màu: làm sạch các vết màu bẩn nhờ
những phản ứng hoá học.
VD: Nước giaven, nước clo, SO
2
…
- Chất ưa nước: là những chất tan tốt trong
nước.
VD:...
... phương trình chuyển hóa giữa các chất
3. Trọng tâm: Từ hydrocacbon điều chế các dẫn xuất của chúng
II. Chuẩn bị: Bảng phụ vẽ 2 sơ đồ chuyển hóa
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. ...
+ Cách chuyển hóa giữa các dẫn
xuất chứa oxi
CH - CX
C = C
4. Chuyển hóa giữa các dẫn xuất chứa oxi
a) Phương pháp oxi hóa
Oxi hóa nhẹ ancol bậc I, bậc ... mới:
Hoạt động cúa thầy và trò Nội dung bài học
HĐ1:
+Xem sơ đồ chuyển hóa nêu mối liên
quan giữa các loai hydro cacbon và
cach chuyển hóa.
LUYỆN TẬP
MỐI LIÊN HỆ GIỮA HIĐROCACBON...
... CuSO
4
, NaOH.
- Mô hình: hình vẽ, tranh ảnh liên quan đến bài học.
III. Tieỏn trỡnh lẽn lụựp
1. Ổn ủũnh lụựp
Hoạt động 4
Sử dụng phiếu học tập số 2
* HS
- Quan sát GV biểu diễn thí nghiệm oxi ... -Glucozơ Glucozơ -Glucozơ
III. Tính chất hoáhọc
Glucozơ có các tính chất của nhóm anđehit và ancol đa
chức.
1. Tính chất của nhóm anđehit
a) - Oxi hóa Glucozơ bằng phức bạc amoniac
(AgNO
3
...
OH
Fructozơ
4. Củng cố : So sánh cấu tạo vòng của glucozơ và Fructozơ?
Nêu tính chất hóahọc của glucozơ?
5. Dặn dò: 3,4/32 sgk
IV Rút kinh nghiệm
...
... chất hoáhọc của mantozơ.
4. Củng cố : so sánh cấu tạo , tính chất của saccarozơ và mantozơ
5. Dặn dò: 3,4/ 38 sgk
IV Rút kinh nghiệm
III. Tieỏn ... Cu(OH)
2
ở nhiệt độ
thường, nêu hiện tượng, giải thích, viết
phương trình phản ứng.
* HS nghiên cứu sgk. Viết phương
trình phản ứng của saccarozơ với vôi
sữa, sau đó sục CO
2
vào dung ... đường
saccarozơ trong CN trong SGK tóm
tắt các giai đoạn chính và phân tích
giai đoạn 5 của quá trình sản xuất
đường saccarozơ.
* GV đánh giá câu trả lời của HS.
Hoạt động 6
* HS nghiên...