... một nghiêncứu trớc (tạp chíNghiên
cứu Y học) chúng tôi đà đánh giá tác dụng hạ
đờng huyết của 4 c y: chè Nhật bản, Đỗ
trọng, Huyền sâm và Nhàu trên chuột nhắt bình
thờng.
Tiếp theo nghiên ... glabra). TạpchíNghiêncứuy
học- Trờng Đại hocY Hà Nội tháng 3/2000,
(11): 37-42
4. Nguyễn Ngọc Xuân, Đào Văn Phan,
Nguyễn Duy Thuần (2000). Bớc đầu nghiên
cứu tác dụng hạ đờng huyết của thổ ... Nguyễn Khánh Hoà
1
,
Nguyễn Duy Thuần
2
1
Bộ môn Dợc lý - Đại họcY Hà nội
2
Viện Dợc liệu
Tiếp theo nghiêncứu sàng lọc về tác dụng hạ đờng huyết của 4 c y chè Nhật Bản, Đỗ trọng,
Huyền...
... lắc bằng
m y khu y trộn Vortex 15 gi y.
- ủ 56
0
C/ 10 phút.
- Thêm 200àl cồn tuyệt đối, trộn đều bằng
m y Vortex.
- Chuyển sang cột QIAGEN, ly tâm 8000
vòng/ 10 phút, sau đó chuyển cột QIAGEN ...
các kỹ thuật di truyền trên ADN vào nghiên
cứu và chẩn đoán một số bệnh. Để thực hiện kỹ
thuật n y đòi hỏi phải có nguồn nguyên liệu
ADN đảm bảo cả về chất và lợng. Vì v y, tách
chiết ADN ... nhận th y
rằng kỹ thuật Perchlorate Sodium là phù hợp
nhất với những tiêu chuẩn đà đặt ra. Hiện nay,
kỹ thuật n y đang đợc sử dụng thờng qui tại
Labo Trung tâm Y Sinh học, Đại họcY Hà Nội...
... BỘ Y TẾ
ĐẠI HỌCYDƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
CHUYÊN NGÀNH
DƯỢC LIỆU VÀ DƯỢCHỌCCỔ TRUYỀN
Mã số : 60 73 10
(Ban hành theo quyết định số 45/2008/QĐ-BGD ĐT
Ng y 05 ... khoa học chuyên môn của học viên cao học và nghiêncứu sinh.
Để thực hiện được mục đích trên, chương trình triết học dùng cho học viên cao học và
nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học ... thuyết)
1. MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Trình b yđược các phương pháp luận nghiêncứu khoa học.
- Áp dụng được trong x y dựng đề cương nghiêncứu và thực nghiệm khoa học.
2. NỘI DUNG
STT Bài học lý thuyết...
...
1) Nghiêncứu chế tạo vật liệu nano và các tính chất của chúng.
2) Nghiêncứu chế tạo dụng cụ, linh kiện điện tử, quang học nano.
3) Công nghệ nano trong sinh học, y học, khoa học sự sống. ... hình nghiêncứu ngoài nước
Trong các loại vật liệu nano, các hạt nano được các nhà khoa học trên
thế giới đặc biệt quan tâm cả về nghiêncứucơ bản, cũng như nghiêncứu ứng
dụng trong khoa học ... quả công bố
ở nước ngoài (Nội dung n y không đăng ký trong thuyết minh).
• Công bố 5 bài báo trên tạpchí quốc tế (3 bài trong tạpchí SCI), 2 bài trên tạpchí quốc gia,
4 bài báo cáo hội nghị...
... số cấp bậc
dành cho riêng ngành y tế do Nghị định 25/CP ban hành.
Viện yhọccổtruyền Việt Nam là cơ sở nghiêncứu và điều trị bệnh thuộc Bộ
Y tế, thực hiện chính sách đổi mới của Đảng, Nhà ... nh
Viện Yhọccổtruyền - chuyên khoa hạng I áp dụng, phòng quản lý về toàn bộ
hoạt động công tác chỉ đạo tuyến với cơ cấu bao gồm các bộ phận.
- Chỉ đạo hoạt động chuyên khoa ở tuyến dới.
22
Website: ...
quan y tế
Ng y
tháng năm
Lý do Số ng y nghỉ Y bác
sỹ ký
Số ng y
thực nghỉ
Xác nhận
của phòng
Tổng
số
Từ
ng y
Đến hết
ng y
25/12/2001 ốm 3 27 29 3
Phần phía sau của trang gi y phiếu n y là...
... nhóm điều trị TX đơn thuần.
3.3- KếT QUả NGHIÊNCứU THể TRọNG Và CáC CHỉ Số HUYếT
HọC, HóA SINH MáU.
3.3.1- Kết quả nghiêncứu thể trọng.
Kết quả nghiêncứu trọng lợng cơ thể, chỉ số BMI của các ... bệnh của yhọccổ truyền
và số lợng TCD4, TCD3, TCD8.
Nhóm TX (n= 30)
(X SD)
Nhóm TX + Salamin (n=30)
(X SD)
Âm h đàm
nhiệt
Khí âm
h
Khí
huyết ứ
Âm h
đàm
Khí âm
h
Khí
huyết ứ
49
cách ... quan đến hút thuốc lá.
Những nghiêncứu mới đ y còn cho th y những ngời ở lâu trong môi trờng có
khói thuốc lá lâu ng y cũng có nguy cơ bị UTPQ.
Ngoài ra, các nguyên nhân khác (chiếm 10%) gồm...
... rèn luyện khả năng tư duy và họctập của cá
nhân. Sự mập mờ, rối loạn là thứ làm suy giảm trí thông minh của con người.
Chính vì v y mỗi học sinh ngoài việc rèn luyện cho mình 4 thái độ họctập ... "Mỗi ng y biết thêm điều mình chưa biết, như v y mới đáng gọi là người
ham học& quot;. Một học sinh biết cách học tốt là người biết hằng ng y đưa ra câu hỏi đúng và
trả lời được chính xác ... kiến thức của mình thì thực tiễn,
những người khác, sách báo hay các phương tiện truyền thông hiện đại như radio, m y
tính, mạng truyền thông là những công cụ hữu ích giúp rút ngắn được thời giờ...
... rèn luyện khả năng tư duy và
học tập của cá nhân. Sự mập mờ, rối loạn là thứ làm suy giảm trí thông minh của
con người. Chính vì v y mỗi học sinh ngoài việc rèn luyện cho mình 4 thái độ học
tập ... đúng câu hỏi đã
giúp giải quyết vấn đề một nửa. Nhà nghiên cứ phương pháp luận khoa học Fred
Kerlinger đã có lời khuyên như sau: "H y trình b y vấn đề nghiêncứu một cách rõ
ràng, khúc ... "Mỗi ng y biết thêm điều mình chưa biết, như v y mới đáng gọi là
người ham học& quot;. Một học sinh biết cách học tốt là người biết hằng ng y đưa ra câu
hỏi đúng và trả lời được chính xác...